Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=художественно-эстетическое творчество<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Зацепина, М. Б.
Потребности дошкольника - основа формирования культуры ребенка / М. Б. Зацепина // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 3. - С. . 13-14

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика, 21 в
Россия; Российская Федерация; РФ
Кл.слова (ненормированные):
культурная деятельность -- дошкольное воспитание -- культурные потребности -- культурно-досуговая деятельность -- праздники -- художественно-эстетическое творчество -- потребности

Найти похожие

Розанова, М.
К вопросу об интеграции: взгляд художника [Текст] / М. Розанова // Искусство в школе. - 2014. - № 5. - С. 12-14 : ил. . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
анализ произведений -- изобразительное искусство -- иллюстрирование -- интегративные формы работы -- интеграция школьных предметов -- картины -- литература -- литературоведческий анализ -- проектная деятельность -- художественно-эстетическое творчество -- эстетическое воспитание
Аннотация: Об использовании интегративных форм работы в учебном процессе, направленных на развитие эстетического воспитания молодого поколения и формирование целостного взгляда обучающихся на окружающий мир.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)