Поисковый запрос: <.>K=субъект<.> |
Общее количество найденных документов : 591
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Штекль, К.
Обзор конференции "Субъект и сообщество в европейской философии и теологии: взгляд с Востока и Запада" (Флоренция, 19 мая 2006 г. ) / К. Штекль ; пер. с англ. Ю. Пущаева // Вопросы философии. - 2007. - N 1. - С. . 86-89
ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные конференции -- философские конференции -- западная философия -- восточная философия -- теология -- богословие -- социальные теории -- субъекты -- человеческие субъекты
Доп.точки доступа:
Пущаев, Ю. \.\
Найти похожие
|
2.
|
Юрасов, И. А.
Социально-коммуникативный аспект педагогических технологий / И. А. Юрасов, О. Н. Юрасова // Школьные технологии. - 2006. - N 3. - С. . 19-22. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- технологии в педагогике -- социально-коммуникативный аспект -- социальный аспект -- коммуникативный аспект -- принципы построения -- построение педагогических технологий -- социальная коммуникация -- коммуникация -- принцип диалога -- диалог -- национальный менталитет -- менталитет -- лингвистические концепты -- концепты -- общение -- социальные технологии -- структура педагогических технологий -- субъект в педагогике -- педагогический субъект
Доп.точки доступа:
Юрасова, О. Н.
Найти похожие
|
3.
|
Корнетов, Г. Б.
Педагогическая среда: потенциал и проектирование / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2006. - N 3. - С. . 23-32. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая среда -- среда образования -- образовательная среда -- проектирование в педагогике -- потенциал образования -- субъект образования -- образовательный потенциал -- обучающая среда -- воспитывающая среда -- обучение -- воспитание -- принципы педагогики -- педагогические принципы -- социализация -- мышление -- развитие личности -- личность -- модели воспитания -- развивающее пространство -- дети
Найти похожие
|
4.
|
Тощенко, Ж. Т.
Государство как субъект теократии / Ж. Т. Тощенко // Социологические исследования. - 2007. - N 2. - С. . 3-14. - Библиогр.: с. 14 (25 назв. ). - 0; Теократия: фантом или реальность. - 0; Формы взаимодействия государства и религии. - 0; Способы решения государственно-религиозных проблем. - 0; Методы государственного взаимодействия с религией. - 0; Современные реалии государственно-религиозных отношений
ББК 86.2 + 60.52
Рубрики: Религия--Религиоведение
Социология--Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
теократия -- власть -- государственная власть -- государство и религия -- государственно-религиозные отношения -- религиозные конфессии
Найти похожие
|
5.
|
Гуцаленко, Л. А. (д-р филос. наук, профессор).
Факторы и диалектика социального кентавризма / Л. А. Гуцаленко // Социологические исследования. - 2007. - N 3. - С. . 19-28. - Библиогр.: с. 28 (33 назв. )
ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
кентавризм -- социальный кентавризм -- кентавр-субъект -- кентавр-объект -- человек (философия) -- диалектика
Найти похожие
|
6.
|
Соснова, И. В.
Особенности образовательной среды и отношение учащихся к школе / И. В. Соснова // Психология обучения. - 2007. - N 1. - С. . 22-30. - Библиогр: С. 29-30 (13 назв. ) .
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- школьники -- развивающие возможности -- школьное обучение -- школьная среда -- отношение к школе -- образовательный процесс -- субъект образовательного процесса -- развивающие ресурсы -- активность -- пассивность -- педагогическое проектирование
Найти похожие
|
7.
|
Аркадьев, М. А.
Феномен музыкального времени и фундаментальная наука / М. А. Аркадьев // Вопросы истории естествознания и техники. - 2007. - N 1. - С. . 21-32
ББК 72.3 + 85 + 85.31
Рубрики: Наука. Науковедение--История науки
Искусство--История искусства--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
проблема времени -- проблема ритма -- категории времени -- тематизация времени -- международные организации -- концепции времени -- музыкальное время -- научные школы -- ученые -- классический разум -- эволюционизм -- музыкальная реальность -- субъект-объектная связь -- музыка -- искусствоведы
Найти похожие
|
8.
|
Розина, Р. И.
Категориальный сдвиг актантов в семантической деривации / Р. И. Розина // Вопросы языкознания. - 2002. - N 2. - С. . 3-15. - Библиогр.: с. 14-15
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
актанты -- глагол -- деривация семантическая -- метафора -- метонимия -- семантика слов -- сленг -- субъект (лингв) -- язык литературный -- язык (лингв) -- языкознание общее
Найти похожие
|
9.
|
Ямпольская, Анна Владимировна Ямпольская (философ, культуролог).
Ранний Левинас: проблемы времени и субъективности / А. В. Ямпольская // Вопросы философии. - 2002. - N 1. - С. . 165-176
Рубрики: Философия--История философии, 20 в.
Франция
Кл.слова (ненормированные):
время -- дескрипция -- ипостась -- свобода -- сознание -- субъект -- сущность -- французская философия
Найти похожие
|
10.
|
Тутов, Л. А.
На пути к философии хозяйства: первые приближения / Л. А. Тутов // Вопросы философии. - 2003. - N 6. - С. . 155-163
ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
рациональность хозяйственной жизни -- субъект хозяйственной деятельности -- философия хозяйства -- хозяйственная жизнь
Найти похожие
|
11.
|
Бугай, Д. В.
Определение человека в трактате Плотина I 1 [53] ("О том, что такое живое существо и что такое человек") / Д. В. Бугай // Вопросы философии. - 2003. - N 9. - С. . 151-162. - Примеч.: с. 157-162
ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии
Кл.слова (ненормированные):
душа -- душа и тело -- субъект страстей (филос.) -- философы -- человек (филос.)
Найти похожие
|
12.
|
Драгунская, Л. С.
Переживание, рациональность и континуум. К специфике фрейдовского дискурса / Л. С. Драгунская // Вопросы философии. - 2004. - N 10. - С. . 136-144. - Библиогр. в примеч. - 0; К специфике фрейдовского дискурса
ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии
Кл.слова (ненормированные):
иррациональное -- континуум -- культура -- объект -- рациональное -- рациональность -- субъект -- эпистемологические нормы
Найти похожие
|
13.
|
Аронов, Р. А.
Сознание и квантовый мир / Р. А. Аронов // Вопросы философии. - 2005. - N 6. - С. . 83-92. - Библиогр. в примеч.
ББК 87.252
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
философия и наука -- сознание -- квантовый мир -- Вселенная -- классический мир -- субъект-наблюдатель -- квантовое измерение -- познающий субъект-наблюдатель
Найти похожие
|
14.
|
Ойзерман, Т. И.
Основные вопросы философии / Т. И. Ойзерман // Вопросы философии. - 2005. - N 11. - С. . 37-46. - Библиогр. в сносках
ББК 87
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
субъективное -- объективное -- субъект -- объект -- человек (философия) -- человековедение -- основной вопрос философии -- мышление -- бытие -- сознание
Найти похожие
|
15.
|
Аронов, Р. А.
"Бермудский треугольник" интерпретации научного знания / Р. А. Аронов // Вопросы философии. - 2006. - N 4. - С. . 113-118. - Библиогр.: с. 118 (14 назв. )
ББК 87.252
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
семантический треугольник (философия) -- знание -- научное знание -- интерпретация научного знания -- субъект научного знания -- текст (философия) -- научный текст -- элементы научного текста -- денотат -- номинация -- сигнификат
Найти похожие
|
16.
|
Маркова, Л. А.
Переосмысление субъект-предметного отношения / Л. А. Маркова // Вопросы философии. - 2006. - N 8. - С. . 98-110. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 110
ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
субъект-предметное отношение (философия) -- методология науки -- научное знание -- знание (философия) -- философы -- постмодернистская философия -- постаналитическая философия -- мышление (философия)
Найти похожие
|
17.
|
Байкова, Л. А.
Методика самоопределения учащихся : [Глава из кн. "Гуманизация педагогической системы образовательного учреждения: теория и опыт". Рязань, 2000] / Л. А. Байкова // Завуч. - 2003. - N 2. - С. . 52-67. - Окончание. Начало: N7,8,2002. Содерж.: Методические рекомендации по организации рефлексивной деятельности учащихся на уроке.- С. 52-54. Методические рекомендации по организации кооперативной деятельности.- С. 54-63. Методические рекомендации по организации профессионального самоопределения учащихся.- С. 63-67.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
взаимоанализ -- взаимооценка -- групповая работа -- гуманизация образования -- корпоративная деятельность -- навыки -- познавательные процессы -- работа в группах -- работа в парах -- рефлексивная деятельность -- рефлексивные умения -- самоопределение -- самопознание -- совместная деятельность -- солидарная деятельность -- старшие классы -- субъект-субъектное взаимодействие -- технология -- умения -- учащиеся -- 10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- методические рекомендации -- опыт работы -- программа учебно-воспительной работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение учащихся -- профильные классы -- профильные предметы -- система работы -- старшеклассники -- школьный профцентр
Найти похожие
|
18.
|
Сохраняева, Т. (доцент).
"Массовый человек" как субъект образования / Т. Сохраняева // Высшее образование в России. - 2002. - N 4. - С. . 99-106. - Библиогр.: с. 106 (11 назв.)
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- гуманитарное образование -- креативная личность -- личность -- массовая культура -- массовое сознание -- массовый человек -- образование
Найти похожие
|
19.
|
Исаева, Т. (доцент).
Преподаватель как субъект качества образования / Т. Исаева // Высшее образование в России. - 2003. - N 2. - С. . 17-23. - Библиогр.: 8 назв.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2003 г.
Европа
Россия
Ростов-на-Дону
Ростовская область
США
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- занятость преподавателей -- кадровый потенциал -- качество образования -- научно-педагогические кадры -- оценка качества -- педагогическая деятельность -- педагогическая парадигма -- преподаватели -- профессиональное мастерство
Найти похожие
|
20.
|
Сахарчук, Е. (доцент).
Коллективный субъект образовательного процесса / Е. Сахарчук // Высшее образование в России. - 2003. - N 4. - С. . 154-157. - Библиогр.: 5 назв.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная парадигма -- модернизация образования -- образовательный процесс -- парадигма -- педагогическая парадигма -- педагогические теории -- педагогическое образование -- технократическая парадигма
Найти похожие
|
21.
|
Печерских, Н.
Проблема субъекта эволюционной экономики / Н. Печерских // Вопросы экономики. - 2002. - N 2. - С. . 118-129
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
RREEMM -- субъект экономический -- человек -- экономическая теория -- экономические методы -- экономические течения -- экономический субъект -- экономический человек
Найти похожие
|
22.
|
Васенина, Е. А. (канд. пед наук).
Общение на уроке информатики / Е. А. Васенина // Информатика и образование. - 2004. - N 8. - С. . 23-28. - Библиогр: 3 назв.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие на уроках -- информатика в школе -- общение на уроках -- субъект-субъективная схема -- схемы общения
Найти похожие
|
23.
|
Падучева, Е. В.
Родительный отрицания и проблема единства дейктического центра высказывания / Е. В. Падучева // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2006. - Т. 65, N 4. - С. . 3-10. - Библиогр.: с. 9-10 (22 назв. )
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
современный русский язык -- семантические нормы -- генитив отрицания -- родительный субъект
Найти похожие
|
24.
|
Г 83
Григорьев, Д. В.
Школьник как субъект воспитания / Д. В. Григорьев // Классный руководитель. - 2002. - N 2. - С. . 10-15
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- школьник -- субъект -- самоуправление -- коллектив -- событийность
Найти похожие
|
25.
|
Р 31
Реан, А. А.
Человек как субъект воспитания / А. А. Реан // Классный руководитель. - 2002. - N 5. - С. . 83-96
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
человек -- субъект воспитания -- социализация -- семья -- викарное научение
Найти похожие
|
26.
|
Ф 53
Филиппова, Г. Г.
Как обучать искусству общения / Г. Г. Филиппова // Классный руководитель. - 2002. - N 8. - С. . 87-122. - Продолжение. Нач.: 2001, N8; 2002, N2
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
общение -- искусство общения -- характер -- характер личности -- способности -- темперамент -- самооценка -- самоанализ -- самокоррекция -- объект общения -- субъект общения -- психологические тренинги -- психологические игры
Найти похожие
|
27.
|
Гликман, И. З.
Модные педагогические увлечения: не впадая в крайности / И. З. Гликман // Химия в школе. - 2003. - N 1. - С. . 2-5
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические увлечения -- теория управления -- педагогические явления -- системный подход -- антропологический подход -- субъект-субъектный подход -- гуманный подход -- личностный подход -- технологический подход
Найти похожие
|
28.
|
Фридман, А. А.
Индия - ключевой субъект мирового алмазобриллиантового рынка. Ч. 1 / А. А. Фридман, О. П. Вечерина // Экономическая наука современной России. - 2006. - N 1. - С. . 141-157. - Библиогр.: с. 157 (21 назв. ). - Продолж. следует
ББК 65
Рубрики: Экономика--Экономика отдельных зарубежных стран
Индия
Республика Индия
Кл.слова (ненормированные):
алмазная отрасль -- мировые рынки -- мировой алмазобриллиантовый рынок -- алмазный бизнес -- гранильная промышленность -- импорт алмазов -- ювелирные изделия -- экспорт бриллиантов
Доп.точки доступа:
Вечерина, О. П.
Найти похожие
|
29.
|
Фридман, А. А.
Индия - ключевой субъект мирового алмазобриллиантового рынка. Ч. 2 / А. А. Фридман, О. П. Вечерина // Экономическая наука современной России. - 2006. - N 2. - С. . 123-132. - Библиогр.: с. 132 (20 назв. ). - Окончание. Начало в N 1
ББК 65
Рубрики: Экономика--Экономика отдельных зарубежных стран
Индия
Республика Индия
Кл.слова (ненормированные):
алмазная отрасль -- мировые рынки -- мировой алмазобриллиантовый рынок -- алмазный бизнес -- гранильная промышленность -- импорт алмазов -- ювелирные изделия -- экспорт бриллиантов
Доп.точки доступа:
Вечерина, О. П.
Найти похожие
|
30.
|
Ушакова, Ю Ю.
Лицо как субъект сравнения в субстантивной генитивной двучленной метафоре / Ю. Ю. . Ушакова // Филологические науки. - 2005. - N 3. - С. . 53 - 58
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
стилистика -- сравнение -- тропы -- метафора
Найти похожие
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание