Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=палочки Кюизенера<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры естественнонаучных дисциплин).
Методические аспекты использования интерактивной доски в процессе обучения и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2011. - № 8 (72). - С. 52-59 : табл., рис. - Библиогр.: с. 59 (6 назв. )

ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- учебные дисциплины -- начальная школа -- начальное общее образование -- младшие школьники -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- интерактивная доска -- сенсорная интерактивная доска -- интерактивное оборудование -- палочки Кюизенера -- Кюизенера палочки -- логические блоки Дьенеша -- Дьенеша логические блоки -- танграм -- математические занятия -- математическое образование -- программные средства
Аннотация: Рассказывается о проблеме использования сенсорной интерактивной доски в процессе обучения и развития дошкольников и младших школьников. Рассмотрены возможности использования этой доски на занятиях, требования к программным средствам, разрабатываемым для интерактивной доски, приведены примеры заданий для детей.

Найти похожие

Абрамова, Н. В.
Занятия по ФЭМП с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] / А. В. Михайлова, Н. В. Абрамова, О. Г. Закутько // Ребенок в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 2-9 : ил., фот.

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- математика для дошкольников -- старший дошкольный возраст -- занятия -- ФЭМП -- формирование элементарных математических представлений -- изучение чисел -- палочки Кюизенера -- Кюизенера палочки -- счет
Аннотация: Предлагается занятие с детьми старшего дошкольного возраста по формированию элементарных математических представлений.

Доп.точки доступа:
Михайлова, А. В.; Закутько, О. Г.
Найти похожие

Михайлова, А. В. (воспитатель).
Ожидание праздника [Текст] : занятие ; средняя группа / А. В. Михайлова, С. М. Фатхутдинова // Ребенок в детском саду. - 2015. - № 7. - С. 26-27 : ил., фот.

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- средние дошкольники -- средний дошкольный возраст -- средняя группа -- математическое развитие -- конспекты занятий -- блоки Дьенеша -- Дьенеша блоки -- палочки Кюизенера -- Кюизенера палочки
Аннотация: Занятие помогает закреплять навыки ориентировки в пространстве, упражнять в конструировании из палочек Кюизенера, выкладывании блоков Дьенеша.

Доп.точки доступа:
Фатхутдинова, С. М. (воспитатель)
Найти похожие

Михайлова, А. В. (воспитатель).
Задания Снежной королевы [Текст] : занятие ; подготовительная к школе группа / А. В. Михайлова, В. В. Конькова, Г. Н. Монахова // Ребенок в детском саду. - 2015. - № 7. - С. 28-30 : ил., фот.

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- подготовительная группа -- математическое развитие -- конспекты занятий -- число 8 -- сложение -- вычетание -- палочки Кюизенера -- Кюизенера палочки
Аннотация: Занятие позволяет формировать представление о составе числа 8 с помощью палочек Кюизенера, учить составлять и решать задачи по рисункам, соотносить рисунки со схемами, закреплять действия сложения и вычитания не числовом отрезке, закреплять умения определять первый звук в слове, называть многозначные слова.

Доп.точки доступа:
Конькова, В. В. (воспитатель); Монахова, Г. Н. (педагог-психолог)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)