Поисковый запрос: <.>K=контроль качества знаний<.> |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Быкова, В. Г. (канд. пед. наук).
Мониторинг в образовательном учреждении / Быкова В. Г. // Завуч. - 2004. - N 8. - С. . 122-138. - Ил.: табл.- Окончание. Начало в N 6,7
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
качество знаний -- качество образования -- контроль качества знаний -- контрольные работы -- методики изучения -- методическая работа -- мониторинг системы образования -- мотивация учебной деятельности -- образовательные учреждения -- проверка качества знаний -- самостоятельные работы -- срезовые работы -- уровень обучаемости -- уровень обученности учащихся -- участие в инновациях -- школы
Найти похожие
|
2.
|
Михайлычев, Е. А.
Диагностическая практика в системе образования СССР и России / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 3-14. - Библиогр. в сносках: 19 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- диагностические методики -- дидактическая диагностика -- дидактическая тестология -- дидактические тесты -- дидактическое тестирование -- итоговый контроль -- качество знаний -- квалиметрия -- компьютерная педагогическая диагностика -- контроль качества знаний -- массовый тестовый контроль знаний -- педагогическая диагностика -- педагогическая квалиметрия -- системы контроля -- тестирование -- тестовые системы -- тестовый контроль знаний -- тестология -- тесты
Доп.точки доступа:
Карпова, Г. Ф.; Леонова, Е. Е.
Найти похожие
|
3.
|
Оганесян, Е. В. (д-р пед. наук, проф., ректор Моск. соц. -гуманитар. ин-та).
Метод динамического тестирования в определении структуры знаний студентов [Текст] / Е. В. Оганесян // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 9. - С. 43-46 : ил.
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- качество знаний -- контроль качества знаний -- методы -- методики -- тестирования -- динамическое тестирование -- педагогическое тестирование -- тесты
Аннотация: Модернизация учебного процесса должна осуществляться по объективным критериям и опираться на конечный результат обучения. Поэтому важной составляющей является разработка объективных методик контроля и оценки качества обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Монгуш, М. В. (асп.).
Инновационный подход к контролю качества знаний по математике [Текст] = An innovative approach to monitoring the quality of knowledge in mathematics / М. В. Монгуш // Философия образования. - 2010. - N 2 (31). - С. 82-86. - Библиогр.: с. 86 (11 назв. )
. - ISSN 1811-0916ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модульно-рейтинговые системы -- контроль качества знаний -- модульное обучение -- высшее образование -- обучение
Аннотация: Анализируется опыт применения модульно-рейтинговой системы контроля знаний студентов.
Найти похожие
|
5.
|
Горюшкин, Е. И.
Применение нейросетевых технологий для совершенствования адаптивных тестов по информатике [Текст] / Е. И. Горюшкин // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 168-175. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика (образование) -- контроль качества знаний -- тестовый метод -- тесты (образование) -- педагогические тесты -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- итоговый контроль -- КИМ -- контрольно-измерительные материалы -- информационная функция -- адаптивное тестирование -- адаптивные тесты -- нейронные сети -- ИНС -- искусственные нейронные сети -- виды обучения -- модели нейронной сети -- персептрон Розенблатта -- нейросетевые технологии
Аннотация: В статье рассматривается один из вариантов усовершенствования системы контроля учебных достижений по информатике путем применения адаптивных тестов вместе с нейросетями.
Найти похожие
|
6.
|
Беспалько, Владимир Петрович (академик РАО).
Быть или не быть тестам в образовании? [Текст] / Владимир Петрович Беспалько // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 62-69
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
итоговое тестирование в школах -- оценка качества знаний -- контроль качества знаний -- физики -- критическая педагогика -- тесты успешности обучения -- SAT -- NCLB -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен
Аннотация: Как данные итогового тестирования в школе влияют на школу и на выпускника.
Доп.точки доступа:
Ранкоурт, Д. (профессор физики)
Найти похожие
|
7.
|
Железняк, Н. С. (специалист по тестированию).
Ограничения использования классической и современной теории тестов при анализе результатов компьютерного тестирования [Текст] = Limiting the use of Classic and Modern Test Theory in Analyzing the Results of Compputer-Based Testing / Н. С. Железняк // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 2. - С. 36-41 : 2 табл. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.)
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
тесты -- современная теория тестов -- классическая теория тестов -- теория тестов -- компьютерное тестирование -- тестирование -- контроль знаний -- контроль качества знаний -- обработка результатов
Аннотация: Об основных недостатках классической и современной теории тестов. В частности показывается их неприменимость для обработки результатов компьютерного тестирования.
Найти похожие
|
8.
|
Коваль, Г. В. (директор).
Структура и содержание системы подготовки детей к интеллектуальным соревнованиям в современной школе [Текст] / Г. В. Коваль // Образование в современной школе. - 2013. - № 11. - С. 35
. - ISSN 1609-7432ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- интеллектуальные соревнования -- качество образования -- контроль качества знаний -- современная школа
Аннотация: Система подготовки учащихся к интеллектуальным соревнованиям, в которой учитываются основные развивающие задачи, которые должны будут решены в каждом конкретном возрасте и главные виды деятельности, актуальные в каждый конкретный возраст.
Найти похожие
|
9.
|
Койвунен, М. И.
Практическая реализация системы оценки качества деятельности педагогических работников образовательной организации в условиях перехода трудовых отношений на механизм эффективного контракта [Текст] : [опыт лицея № 410 г. Санкт-Петербурга] / М. И. Койвунен // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 2. - С. 14-23
ББК 74.2 + 65.24 + 65.24
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, город
Общеобразовательная школа--Россия--Санкт-Петербург, город
Экономика--Россия--Санкт-Петербург, город
Экономика труда--Россия--Санкт-Петербург, город
Кл.слова (ненормированные):
НСОТ -- дополнительное материальное стимулирование -- заработная плата -- кадровый потенциал -- контроль качества знаний -- контрольные карты оценки качества -- лицеи -- материальное стимулирование -- менеджмент качества -- модели управленческой эффективности -- новая система оплаты труда -- образовательные организации -- общеобразовательные учреждения -- опыт работы -- оценка качества образования -- педагогическая деятельность -- педагогические работники -- повышение качества образования -- повышение квалификации педагогов -- результаты работы -- рейтинги педагогов -- система оценки качества образования -- трудовые отношения -- управление качеством образования -- управленческая эффективность -- учителя -- эффективность использования кадров -- эффективные контракты
Аннотация: Применение системы оценки качества деятельности педагогов позволяет реализовать дополнительное материальное стимулирование учителей, в основе которого лежит распределение стимулирующей части их заработной платы с учетом результатов их работы (в рамках эффективного контракта), повысить использование кадрового потенциала и, как следствие, качество образования.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание