Поисковый запрос: <.>A=Бакулина, Г. А.$<.> |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
>1.
|
Бакулина, Г. А. Новое словарное слово: от интересного представления к эффективному усвоению / Г. А. Бакулина> // Русский язык в школе. - 2002. - N 4. - С. . 16-20
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- русский язык в школе -- словарные слова -- школьные предметы
Найти похожие
|
>2.
|
Бакулина, Г. А. Обучение русскому языку средствами субъективизации / Г. А. Бакулина> // Русский язык в школе. - 2003. - N 3. - С. . 10-17
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методики обучения русскому языку -- обучение русскому языку -- организация уроков русского языка -- преподавание русского языка -- словарно-орфографическая работа -- субъективизация процесса обучения -- уроки русского языка
Найти похожие
|
>3.
|
Бакулина, Г. А. Средства субьективизации в работе с текстовыми упражнениями / Г. А. Бакулина> // Русский язык в школе. - 2005. - N 3. - С. . 3-10. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): текстовые упражнения -- стихотворные тексты -- орфограмма -- фразеологические обороты -- языковая интуиция -- рифмы -- дефис -- синтаксические конструкции -- морфемы -- лексика -- 6-е классы
Найти похожие
|
>4.
|
Бакулина, Г. А. (д-р пед. наук, проф. кафедры русского языка и методики его преподавания в нач. классах). Теоретическое обоснование и практическая реализация методики обучения русскому языку средствами субъективизации [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2008. - N 7. - С. 51-56
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение средствами субъективизации -- субъективизация (теория и методика обучения) -- методики обучения -- методика обучения средствами субъективизации -- русский язык (образование) -- обучение русскому языку -- мобилизующий этап урока -- уроки русского языка -- средства субъективизации (образование) Аннотация: Предлагается методика обучения русскому языку средствами субъективизации. Методика предполагает различные новации, в том числе и введение мобилизующего этапа урока.
Найти похожие
|
>5.
| 74.268.1Рус Б 19
Бакулина, Г. А. Выполнение текстовых упражнений средствами субъективизации в 3 -4 классах. [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2006. - №4. - С. 18-26.
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные): русский язык -- текстовые упражнения
Найти похожие
|
>6.
|
Бакулина, Г. А. (д-р пед. наук, проф.). Проверка первичного восприятия художественного произведения: от формализма к обучению и развитию [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2009. - N 8. - С. 3-8
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- дети -- литературное чтение -- уроки литературного чтения -- восприятие художественного произведения -- художественные произведения -- литературные произведения -- проверка первичного восприятия (теория и методика обучения) -- первичное восприятие (теория и методика обучения) -- интеллектуальное развитие -- речевое развитие -- обучение -- развитие речи Аннотация: О формах работы на уроках литературного чтения, направленных на реализацию уточненной цели и на усиление интеллектуально-речевого развития младших школьников на этапе проверки первичного восприятия художественного произведения.
Найти похожие
|
>7.
|
Бакулина, Г. А. (д-р пед. наук, проф. кафедры педагогики и методики дошк. и нач. образования). Развивающее обучение: рассуждение о понятии [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2010. - N 7. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- дети -- обучение -- развивающее обучение -- понятие развивающего обучения Аннотация: Многие учителя начальных классов не могут дать определение развивающего обучения или перечислить все его составляющие. Автор статьи решила помочь учителям разобраться в этом вопросе.
Найти похожие
|
>8.
|
Бакулина, Г. А. (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики дошкольного образования). О работе над изложением на уроках русского языка [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2011. - N 6. - С. 22-25
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- уроки русского языка -- изложения Аннотация: Как правильно построить урок русского языка по написанию изложения.
Найти похожие
|
>9.
|
Бакулина, Г. А. (доктор педагогических наук, профессор). Морфемный разбор слова: новые подходы - новые возможности [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2012. - № 4. - С. 29-33
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- морфемный анализ -- морфемный разбор -- морфемика -- русский язык (образование) Аннотация: Приводятся нетрадиционные задания, связанные с морфемным анализом слова на занятиях по русскому языку.
Найти похожие
|
>10.
|
Бакулина, Г. А. (доктор педагогических наук, профессор). Влияние психологических факторов на формирование орфографического навыка: теория и практика вопроса [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (14 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- русский язык (образование) -- психологические факторы -- орфографические навыки -- интеллектуально-лингвистические упражнения Аннотация: Рассматривается проблема психологических основ формирования орфографического навыка у младших школьников. Предлагаются интеллектуально-лингвистические упражнения как один из вариантов решения данной проблемы.
Найти похожие
|
>11.
|
Бакулина, Г. А. (доктор педагогических наук, профессор). О новых видах сочинений в начальной школе [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2014. - № 7. - С. 37-43
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- 2 класс -- начальная школа -- обучение русскому языку -- русский язык (образование) -- сочинения -- сочинения-загадки -- сочинения-записки -- сочинения-советы -- сочинения-тесты Аннотация: В статье рассматриваются новые виды сочинений, предназначенные для I и II классов (сочинения-загадки, сочинения-записки, сочинения-тесты, сочинения-советы).
Найти похожие
|
>12.
|
Бакулина, Г. А. (доктор педагогических наук, профессор). О новых видах сочинений на уроках русского языка [Текст] : III класс / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2015. - № 4. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- виды сочинений -- начальная школа -- сочинение-презентация -- сочинение-фантазия -- сочинения -- уроки русского языка Аннотация: Двухгодичный опыт работы над сочинением создает у школьников базу, которая позволяет им дальше совершенствовать умения в области написания уже известных творческих письменных высказываний, а также овладевать очередными новыми видами. Таковыми в III классе могут быть сочинение-презентация и сочинение-фантазия. В качестве примеров представлены варианты проведения сочинения-презентации по детскому журналу "Мурзилка" и сочинения-фантазии на тему "Петумопс".
Найти похожие
|
|