Поисковый запрос: <.>S=Общие вопросы физики<.> |
Общее количество найденных документов : 179
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кожевников, Н. М.
"Комплементарность" физики и математики в учебных программах общенаучных дисциплин [Текст] / Н. М. Кожевников // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 3-10 : Ил.: 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 10 (6 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74.58 + 22.3 + 22.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Физика
Общие вопросы физики
Математика
Общие вопросы математики
Кл.слова (ненормированные):
общая физика -- высшая математика -- дисциплины -- общенаучные дисциплины -- общепрофессиональные дисциплины -- специальные дисциплины -- учебные программы -- программы -- формула Ньютона-Лейбница -- Ньютона-Лейбница формула -- комплементарность -- взаимовлияние дисциплин
Аннотация: Проанализирован уровень взаимовлияния общей физики и высшей математики в учебных программах современной высшей школы.
Доп.точки доступа:
Лем, Станислав (писатель ; 1921-2006) \с.\; Шварц, Джекобс (математик) \д.\
Найти похожие
|
2.
|
Дерябина, Н. Е.
Системообразующие связи в физических и химических системах [Текст] / Н. Е. Дерябина, А. Г. Дерябина // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 30-34 : 2 табл., 1 схема. - Библиогр.: с. 34 (5 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 24.11
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Химия
Основные понятия, законы и теории химии
Кл.слова (ненормированные):
физические системы -- химические системы -- системы -- системообразующие связи -- виды связей -- связи строения -- связи взаимодействия -- связи преобразования -- связи порождения -- структурные связи -- генетические связи -- излучения -- рентгеновское излучение -- процессы -- схемы процессов -- объекты -- взаимодействующие объекты
Аннотация: Приводится описание основных видов системообразующих связей в физических и химических системах. Предлагается при обучении физике и химии использовать схемы процессов, дающих наглядное представление о взаимодействующих объектах и видах системообразующих связей между ними.
Доп.точки доступа:
Дерябина, А. Г.
Найти похожие
|
3.
|
Козачкова, О. В.
Исследовательский подход в обучении физике на этапе довузовской подготовки старшеклассников [Текст] / О. В. Козачкова, Н. К. Щепкина // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 104-112 : Ил.: 2 рис. - Библиогр.: с. 112 (5 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.202
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
довузовская подготовка старшеклассников -- подготовка старшеклассников -- старшеклассники -- обучение физике -- исследовательский подход к обучению -- подходы к обучению -- принцип перспективного управления -- перспективное управление -- управление -- принцип рефлексии -- рефлексия -- принцип оценочной деятельности -- оценочная деятельность -- этапы активности -- стимулированная поисковая активность -- поисковая активность -- активность -- поисковая самостоятельность -- интеллектуальная самостоятельность -- самостоятельность -- интеллектуальное творчество -- творчество -- поисковая деятельность -- поиск информации -- информация
Аннотация: Рассматриваются современные представления об исследовательском подходе к обучению. Показана возможность применения методов учебного исследования в предметном обучении на примере физики.
Доп.точки доступа:
Щепкина, Н. К.
Найти похожие
|
4.
|
Калиткин, Н. Н.
Вычисление электронного переноса в плазме в высоких приближениях Чемпена-Энскога [Текст] / Н. Н. Калиткин, И. А. Панин // Математическое моделирование. - 2008. - Т. 20, N 4. - С. 103-116 : 4 рис. - Библиогр.: с. 115-116 (32 назв. )
. - ISSN 0234-0879ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
электронный перенос в плазме -- приближения Чемпена-Энскога -- Чемпена-Энскога приближения -- электронная теплопроводность -- неидеальная плазма -- дебаевский радиус
Аннотация: Полуквантовая модель электронного переноса в неидеальной плазме наиболее хорошо соответствует экспериментальным данным. Здесь проведено уточнение этой модели: во-первых, в ней найдены более высокие приближения Чемпена-Энскога; во-вторых, найдено более точное выражение для дебаевского радиуса. Это позволило расширить область применимости модели до сверхвысоких плотностей, и повысить точность расчета проводимости и электронной теплопроводности до 0, 5-01%.
Доп.точки доступа:
Панин, И. А.
Найти похожие
|
5.
|
Николаев, В. И.
О роли подсказки в преподавании [Текст] / В. И. Николаев // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 10-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- подсказки -- виды подсказок -- советы -- педагогические приемы -- приемы -- дозированные подсказки -- модели -- величины -- физические величины -- чертежи -- графики -- ответы к задачам -- наводящие вопросы -- вопросы -- формулировки -- ироничные комментарии -- комментарии
Аннотация: Обсуждается вопрос о роли подсказки в преподавании физики. Рассматриваются различные виды подсказок. Приводятся примеры типовых ситуаций, в которых преподаватель, ведущий занятия, решает вопрос о выборе разновидности подсказки и о ее дозировке.
Найти похожие
|
6.
|
Розман, Г. А.
Рационализация некоторых записей студентов в тетрадях [Текст] / Г. А. Розман // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (2 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
графические записи -- записи -- графики -- чертежи -- рисунки -- задачи -- решение задач -- инерциальные системы отсчета -- системы отсчета
Аннотация: Рассматриваются типичные ошибки студентов при выполнении графических записей как на лекционных, так и на практических занятиях.
Найти похожие
|
7.
|
Аладинская, Л. И.
Разработка интегрированной интернет-системы для обработки и управления данными при дистанционной поддержке изучения физики в техническом вузе [Текст] / Л. И. Аладинская, А. С. Беланов, С. А. Лесько // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 63-77 : Ил.: 13 рис. - Библиогр.: с. 77 (6 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.58 + 74 + 32.973.202
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование
Вычислительная техника
Распределенные системы обработки данных
Кл.слова (ненормированные):
интегрированные интернет-системы -- интернет-системы -- обработка данных -- управление данными -- данные -- дистанционное обучение -- обучение физике -- вузы -- технические вузы -- компьютерные системы -- учебные серверы -- серверы -- лабораторные практикумы -- практикумы -- физические практикумы -- технологии HTML -- HTML -- Macromedia Flash -- JavaScript -- ASP. NET -- теорема Штейнера -- Штейнера теорема -- тестирование -- аудиоинформация -- видеоинформация -- информация
Аннотация: Создана система, которая позволяет эффективно управлять нагрузкой учебного сервера и проводить полномасштабное обучение студентов по курсу физики с использованием разнообразной аудио- и видеоинформации.
Доп.точки доступа:
Беланов, А. С.; Лесько, С. А.; Московский государственный университет приборостроения и информатики
Найти похожие
|
8.
|
Мирзабекова, О. В.
К вопросу о реализации принципа профессиональной направленности при дистанционном изучении физики будущими инженерами [Текст] / О. В. Мирзабекова // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 82-83 (9 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.58 + 74
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- технические вузы -- дистанционное обучение -- обучение физике -- подготовка инженеров -- инженеры -- подготовка специалистов -- специалисты -- изучение физики -- задачи -- профессиональные задачи -- Интернет-технологии -- технологии
Аннотация: В качестве теоретической основы предложено использовать идею Н. Ф. Талызиной, согласно которой цели подготовки специалистов рассматриваются как система задач, возникающих перед будущими инженерами после окончания вуза, но решать которые они должны научиться в вузе.
Доп.точки доступа:
Талызина \н. Ф.\
Найти похожие
|
9.
|
Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном физическом образовании [Текст] / В. А. Гуртов [и др. ] // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 113-124 : Ил.: 6 рис. - Библиогр.: с. 123-124 (15 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74.58 + 74с + 22.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное физическое образование -- физическое образование -- вузы -- физические факультеты -- факультеты -- подготовка студентов -- профессиональная подготовка студентов -- студенты -- технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- электронный учебно-методический комплекс -- учебно-методический комплекс -- комплексы -- ЭУМК -- электронные учебные пособия -- учебные пособия -- пособия -- моделирование -- компьютерное моделирование -- МДП-структуры -- МОП-структуры -- структуры -- вольт-фарадные характеристики -- характеристики структур -- модели -- математические модели -- цифро-аналоговые преобразователи -- преобразователи -- ЦАП
Аннотация: На предметном материале учебной дисциплины "Физические основы микро- и оптоэлектроники" раскрыты возможности, которые предоставляет использование информационных и коммуникационных технологий в профессиональной подготовке студентов физических факультетов вузов.
Доп.точки доступа:
Гуртов, В. А.; Климов, И. В.; Назаров, А. И.; Ханин, С. Д.; Петрозаводский государственный университет; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Найти похожие
|
10.
|
Коломин, В. И.
Фундаментальная подготовка по курсу общей физики в педагогическом университете [Текст] / В. И. Коломин // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 134-139 : 1 табл. - Библиогр.: с. 139 (4 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.58
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- педагогические вузы -- университеты -- педагогические университеты -- физическое образование -- задачи физического образования -- образовательная задача -- развивающая задача -- воспитательная задача -- содержательные линии образования -- виды содержательных линий -- предметно-методическая линия -- мировоззренческая линия -- методологическая линия -- информационно-математическая линия -- фундаментальная подготовка студентов -- подготовка студентов -- студенты
Аннотация: Рассмотрена методическая система фундаментальной подготовки по курсу общей физики как основа формирования профессиональной компетентности студентов педагогических университетов.
Найти похожие
|
11.
|
Соколов, Д.
Физика и математика: бурный роман [Текст] / Д. Соколов // Знание-сила. - 2007. - N 11. - С. 82-87
. - ISSN 0130-1640ББК 22.1г + 22.3г + 22.1 + 22.3
Рубрики: Математика
История математики
Физика
История физики
Общие вопросы математики
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
физика и математика -- история научной мысли
Аннотация: О сходстве, различиях, взаимодействии между физикой и математикой.
Найти похожие
|
12.
|
Транковский, С. (д-р физико-мат. наук).
Из резерва экзаменатора [Текст] / С. Транковский // Наука и жизнь. - 2008. - N 6. - С. 103, 113 : 3 фот., 1 рис.
. - ISSN 0028-1263ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
компас -- тесты -- пластики -- водопроводные краны -- камни -- ведра -- вода
Аннотация: Вопросы по физике, благодаря которым можно понять - действительно ли абитуриент или студент знает физику либо просто заучил экзаменационный материал. Ответы прилагаются.
Найти похожие
|
13.
|
Белопухов, Л.
Взрыв [Текст] : к 100-летию И. К. Кикоина / Л. Белопухов // Квант. - 2007. - N 6. - С. 5-12 : Фото
. - ISSN 0130-2221ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
взрывчатые смеси -- взрывы -- порох -- химические вещества -- энергия взрывов -- ядерные взрывы
Аннотация: Изучение и применение взрывов.
Доп.точки доступа:
Кикоин \и. К.\
Найти похожие
|
14.
|
Богданов, К.
Нанотехнологии: когда размер имеет значение [Текст] : к 100-летию И. К. Кикоина / К. Богданов // Квант. - 2008. - N 3. - С. 6-12 : 13 рис.
. - ISSN 0130-2221ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
атомы (физика) -- нанопроволока -- нанотехнология -- наночастицы -- физики
Аннотация: О новой отрасли науки - нанотехнологии.
Доп.точки доступа:
Кикоин, Исаак Константинович \и. К.\
Найти похожие
|
15.
|
Комар, А. А. (докт. физ.-мат. наук).
Почувствовать красоту науки... [Текст] / А. А. Комар // Природа. - 2008. - N 9. - С. 86-88
. - ISSN 0032-874ХББК 22.34 + 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
выступления -- семинары -- физики-теоретики -- ученые -- физики -- рецензии
Доп.точки доступа:
Гинзбург \в. Л.\; Брук \ю. М.\
Найти похожие
|
16.
|
Сколько весит атмосфера Земли? [Текст] // Вокруг света. - 2008. - N 10. - С. 236
. - ISSN 0321-0669ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
земная атмосфера -- атмосфера Земли -- научные эксперименты -- ученые -- вес атмосферы
Аннотация: Опыты итальянского ученого Торричелли по определению веса воздуха и современные характеристики веса земной атмосферы.
Доп.точки доступа:
Торричелли, Эванджелиста \э.\
Найти похожие
|
17.
|
Варламов, С.
Полет и падение спутника Земли [Текст] : к 100-летию И. К. Кикоина / С. Варламов // Квант. - 2008. - N 4. - С. 5-9 : 2 рис.
. - ISSN 0130-2221ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
атмосферные газы -- атомарный кислород -- движение ионов -- ионы -- падение (физика) -- полет (физика) -- скорость движения (физика) -- спутники Земли -- торможение -- трение (физика)
Аннотация: Расчеты скорости и падения спутников Земли.
Найти похожие
|
18.
|
Международный турнир "Компьютерная физика" [Текст] / публ. подгот. В. Альминдеров, А. Попов, О. Поповичева // Квант. - 2008. - N 4. - С. 54-55
. - ISSN 0130-2221ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
задания (физика) -- задачи по физике -- интеллект-клубы -- информационные технологии -- клубы -- международные турниры -- решение задач -- соревнования -- творческие коллективы -- турниры -- физические явления
Аннотация: Международный турнир проводится в виде интеллектуального соревнования между командами в два тура. Цель турнира - поддержка талантливой молодежи, проявившей интерес к фундаментальным наукам и новым информационным технологиям.
Доп.точки доступа:
Альминдеров, В. \.\; Попов, А. \.\; Поповичева, О. \.\; Глюон, Международный интеллект-клуб; Компьютерная физика, Международный турнир
Найти похожие
|
19.
|
Окунь, Л.
Теория относительности и теорема Пифагора [Текст] : к 100-летию И. К. Кикоина / Л. Окунь // Квант. - 2008. - N 5. - С. 3-10 : ил., 4 рис.
. - ISSN 0130-2221ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
гравитация -- относительность -- Пифагора теорема -- размерность -- теорема Пифагора -- теория относительности (физика) -- ультрарелятивизм -- энергия покоя -- эпистемика
Аннотация: Рассказывается об основных формулах теории относительности, используя при этом основную теорему Пифагора.
Найти похожие
|
20.
|
Ан, А. Ф.
Ценности и проблемы современного физического образования [Текст] / А. Ф. Ан, А. В. Самохин // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 3. - С. 37-48 : ил.: 2 табл. - Библиогр.: с. 47-48 (12 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74.202 + 22.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- образование -- учебные дисциплины -- дисциплины -- физика -- дидактика -- учебные курсы -- курсы -- вузы -- общеобразовательные учреждения -- учреждения -- учебные планы -- планы -- методология -- развитие личности -- личность
Аннотация: Рассмотрены дидактические достоинства физики как учебной дисциплины, пути решения проблем обучения физике с помощью личностно ориентированной системы непрерывного физического образования.
Доп.точки доступа:
Самохин, А. В.
Найти похожие
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание