Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=родительское просвещение<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Российская Федерация. Министерство образования (Россия).
Информация по организации работы с родительской общественностью по проблемам воспитания детей и молодежи в регионах Российской Федерации / Российская Федерация. Министерство образования (Россия) // Народное образование. - 2003. - N 9. - С. . 269-276

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитание детей -- воспитание молодежи -- дети -- молодежь -- попечительские советы -- работа с родителями -- региональная политика -- регионы -- родители -- родительская общественность -- родительские собрания -- родительское просвещение -- семейная политика

Найти похожие

Булгакова, Елизавета (кандидат педагогических наук; директор).
Воспитание школьников на ценностях семьи [Текст] / Е. Булгакова // Сельская школа. - 2012. - № 1. - С. 66-71

ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- воспитательный процесс -- семейные ценности -- связь школ с семьями -- сотрудничество педагогов и родителей -- взаимодействия со школами -- формы работ с семьями -- родительское просвещение -- родительские всеобучи -- опыт работы
Аннотация: Жизнь ребенка в школе - это жизнь семьи, ее представителей "на миру", где проявляются ценности, которые ребенок привносит в школьное сообщество. Личностно-созидательное становление ребенка и принятие родителями позиции созидателя происходит в коллективных событийно-значимых событиях жизнедеятельности ребенка и родителей. В немалой степени это определяется педагогическим просвещением родителей на основе программно-целевого подхода. Предлагаются новые формы работы с семьей.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)