Поисковый запрос: <.>K=оценочная самостоятельность<.> |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Л 47
Леонтьева, О.
Дамоклов меч отметок: можно ли освободить детей от его угрозы? / О. Леонтьева // Директор школы. - 2002. - N 1. - С. . 42-49
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- отметка -- знания -- самооценка -- экперимент -- оценочная самостоятельность -- безотметочное оценивание
Найти похожие
|
2.
|
Российская Федерация. Министерство образования (Россия).
О системе оценивания учебных достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения в общеобразовательных учреждениях, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования : Письмо / Российская Федерация. Министерство образования (Россия) // Народное образование. - 2003. - N 9. - С. . 254-261. - Библиогр. с. 261 (5назв.). - 0; О системе оценивания учебных достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения в общеобразовательных учреждениях, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
безотметочное обучение -- индивидуальные достижения -- листы индивидуальных достижений -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение -- общеобразовательные учреждения -- оценивание -- оценочная самостоятельность -- письма -- системы оценивания -- учебные достижения -- школы -- школьники
Найти похожие
|
3.
| 74.202.5
С 32
Сергеева, Е. В.
Рабочая тетрадь как средство формирования оценочной самостоятельности младших школьников / Е. В. Сергеева // Начальная школа + до и после. - 2007. - № 10. - С. 57 - 60
ББК 74.202.5
Кл.слова (ненормированные):
ОЦЕНОЧНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- САМОКОНТРОЛЬ -- САМООЦЕНКА
Найти похожие
|
4.
|
Шибанова, Н. М.
Альтернативные способы оценивания образовательных достижений учащихся как условие поддержки психологического здоровья детей [Текст] / Н. М. Шибанова // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С. 40-48
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценивание образовательных достижений -- образовательные достижения -- оценочные шкалы -- оценочная самостоятельность -- шкалы оценивания -- способы оценивания -- альтернативные способы оценивания -- психологическое здоровье -- оценка учебных достижений -- учебные достижения -- системы оценивания -- пятибалльная система оценивания -- начальная школа -- безотметочное обучение -- успешная личность -- стрессы -- тревожность -- десятибалльная система оценивания -- психологическое благополучие -- экспериментальные проекты -- творческие педагогические лаборатории -- педагогические лаборатории
Аннотация: Альтернативные способы оценивания учебных достижений учащихся должны быть основаны на использовании различных оценочных шкал, стимулировании оценочной самостоятельности учащихся, прогнозировании успешности каждого ученика. Это позволяет поддерживать психологическое здоровье личности, снизить риск возникновения стрессовых ситуаций и уровень тревожности.
Доп.точки доступа:
Творческая педагогическая лаборатория
Найти похожие
|
5.
|
Третьякова, И. Г.
Программа классно-обобщающего контроля по проблеме: система оценки достижений младших школьников [Текст] : (2-е классы) / И. Г. Третьякова // Завуч начальной школы. - 2011. - N 4. - С. 35-41 : табл.
. - ISSN 1996-1804ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- начальное общее образование -- начальная школа -- школьники -- младшие школьники -- 2 класс -- учебные достижения -- детская самооценка -- самооценка -- оценивание -- оценочная безопасность -- содержательные оценки -- формы оценивания -- художественное творчество -- дети -- оценочная самостоятельность -- анкеты -- листы самооценки -- анализ урока -- рефлексивные листы -- программы
Аннотация: Автор анализирует систему работы педагогов по оценке достижений младших школьников.
Найти похожие
|
6.
|
Хижнякова, Галина Александровна.
Можно ли учиться без отметок? [Текст] / Г. А. Хижнякова // Психология и школа. - 2014. - № 3. - С. 102-121. - Библиогр.: с. 121 (3 назв.)
. - ISSN 1993-4483ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
оценочная самостоятельность -- самооценка достижений -- формирование навыков оценочной самостоятельности
Аннотация: В статье описан опыт работы педагогического коллектива начальной школы с учащимися по созданию условий оценивания учебных и личностных достижений.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание