Поисковый запрос: <.>K=языковые навыки<.> |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
|
Бразжина, Т. В.
Лингвистика детской речи сегодня: какая она? : обсуждение материалов Международной научной конференции в Санкт-Петербурге / Т. В. Бразжина, О. Е. Громова // Дефектология. - 2004. - N 5. - С. . 83-86. - Библиогр.: c. 86 (10 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы, 2004 г.
Россия
Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- научные конференции -- лингвистика -- звуковая речь -- социолингвистика -- онтогенез -- дефектология -- логопедия -- инновационные методики -- языковые навыки -- детская речь -- коммуникативные навыки
Доп.точки доступа:
Громова, О. Е.
Найти похожие
|
2.
|
Онищик, Н.
Поем с детьми по-английски [Текст] / Н. Онищик // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 82-85
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- обучение дошкольников -- английский язык -- иностранные языки -- песни -- пение по-английски -- языковые навыки -- конспекты занятий
Аннотация: Польза от песен при обучении иностранному языку хорошо известна: дети хотят слушать их снова и снова и готовы по нескольку раз повторять их текст. Кроме того, песни создают положительный эмоциональный настрой, а это очень важно при любом обучении.
Найти похожие
|
3.
|
Данилова, Е. (докторант).
О развитии навыков профессиональной коммуникации в инженерном образовании [Текст] / Е. Данилова, З. Пудловски // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (16 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- профессиональная коммуникация -- коммуникация -- коммуникационные навыки -- лингвистические навыки -- визуальный интеллект -- языковые навыки
Аннотация: Рассматривается проблема развития коммуникативных и языковых навыков у студентов языкового профиля.
Доп.точки доступа:
Пудловски, З. (проф.; директор Междунар. центра инженер. образования ЮНЕСКО)
Найти похожие
|
4.
|
Лунева, Светлана Владимировна.
Учимся... на ошибках [Текст] / С. В. Лунева, С. Ю. Иванова // Русская словесность. - 2007. - N 6. - С. 43-47 : табл. - Библиогр.: с. 47
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- коррекционные упражнения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфография -- преподавание русского языка -- речевые ошибки -- русский язык -- стилистика -- учащиеся -- языковые навыки
Аннотация: Дидактические возможности отрицательного речевого материала в корректурных упражнениях и тестах на уроках русского языка.
Доп.точки доступа:
Иванова, Светлана Юрьевна
Найти похожие
|
5.
|
Клочкова, Елена Александровна.
Золотые слова. Синонимия языка как важнейшее средство стилистики [Текст] : (урок стилистики в 11 классе) / Е. А. Клочкова // Русская словесность. - 2007. - N 6. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (9 назв. )
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- дидактические материалы -- конспекты -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- синонимия -- синонимы -- стилистика -- уроки русского языка -- учащиеся -- языковые навыки
Аннотация: Формирование языковых навыков учащихся на уроках, посвященных синонимии русского языка.
Найти похожие
|
6.
|
Кудрявцева, Ирина Николаевна (канд. филол. наук).
Культурно-языковые особенности деловых переговоров - немецкий стиль [Текст] / И. Н. Кудрявцева // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2010. - N 2. - С. 134-140. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 140
. - ISSN 0201-7385ББК 81.2 + 60.841
Рубрики: Языкознание
Германские языки
Деловое общение
Социальное управление
Кл.слова (ненормированные):
время -- немецкий язык -- пространство -- диалог -- порядок -- иностранные языки -- деловые переговоры -- деловая культура -- немецкая культура -- языковые навыки -- деловой стиль речи -- культурные навыки
Аннотация: Рассматриваются фундаментальные составляющие немецкой культуры - отношение ко времени и пространству, концепт порядка и связанные с ними особенности проведения переговоров.
Найти похожие
|
7.
|
Готтардо, А.
Связаны ли факторы первого и второго языков в предсказании понимания чтения на втором языке? Исследование испаноговорящих детей с необходимым английским как вторым языком в первом и втором классах школы [Текст] : дайджест / А. Готтардо, Дж. Муеллер // Психология обучения. - 2010. - N 9. - С. 134-135
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8 + 88.44 + 74.26
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология чтения и психология библиотечной работы
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- чтение вслух -- навыки понимания -- обучение английскому языку -- испаноговорящие дети -- понимание чтения -- чтение -- второй язык -- начальная школа -- языковые навыки -- навыки расшифровки -- понимание прочитанного -- фонологическое понимание -- дайджесты
Аннотация: Взаимосвязь понимания чтения на родном и изучаемом языке. Проверка полезности простого чтения вслух для понимания у учащихся начальной школы, изучающих английский язык как второй язык.
Доп.точки доступа:
Муеллер, Дж.
Найти похожие
|
8.
|
Гинзбург, Р. С.
О самостоятельной работе учителей английского языка [Текст] : (работа над текстом) / Р. С. Гинзбург, Е. Лебединская // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 8 ; Золотые страницы. - 2012. - Вып. 8. - С. 94-97. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе". - (Золотые страницы. - 2012. - Вып. 8. - С. 94-97)
. - ISSN 0130-6073. - журнал в журналеББК 74.202 + 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- практические языковые знания -- самостоятельная работа -- учителя английского языка -- формы самостоятельной работы -- молодые преподаватели -- языковые знания -- языковые навыки
Аннотация: В статье говорится о самостоятельной работе над текстом, которая является одной из наиболее доступных и эффективных форм работы, способствующих развитию и углублению практических языковых знаний и навыков молодых преподавателей.
Доп.точки доступа:
Лебединская, Е.
Найти похожие
|
9.
|
Шевченко, Е. И.
Использование ИКТ (MICROSOFT POWERPOINT) для формирования универсальных учебных действий у младших школьников в процессе обучения английскому языку [Текст] / Е. И. Шевченко // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 5. - С. 33-34. - Библиогр.: с. 34 (3 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- начальная школа -- информационно-коммуникативные технологии -- ИКТ -- универсальные учебные действия -- английский язык -- младшие школьники -- языковые навыки -- формирование языковых навыков -- PowerPoint -- PPT
Аннотация: Практика изучения иностранного языка в начальной школе показывает, что многие учителя давно и успешно применяют разработки, созданные с помощью программы PowerPoint. Особенно успешно эта программа применятся в ходе формирования языковых навыков.
Найти похожие
|
10.
|
Вронская, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук).
Обучение лексике английского языка детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Вронская Ирина Владимировна // Детский сад: теория и практика. - 2012. - № 8. - С. 60-69 : 1 фот. - Библиогр.: с. 69 (5 назв. ). - Тема номера: Обучение детей дошкольного возраста иностранному языку
. - ISSN 2220-9700ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- варьирующе-ситуативный этап -- владение лексикой -- владение словом -- дошкольники -- иностранные языки -- лексика английского языка -- лексические навыки -- обучение английскому языку -- обучение иностранному языку -- обучение лексике -- ориентировочно-подготовительный этап -- продуктивное владение словом -- рецептивное владение словом -- речевой лексический навык -- речевые навыки -- старшие дошкольники -- стереотипизирующе-ситуативный этап -- упражнения -- этапы формирования лексических навыков -- языковые навыки
Аннотация: Для преподавателей иностранного языка, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, представлена система работы над лексическим материалом, даны методические рекомендации и примеры упражнений с учетом специфики продуктивного и рецептивного овладения словом.
Найти похожие
|
11.
|
Вятютнев, М. Н.
Понятие языковой компетенции в лингвистике и методике преподавания иностранных языков [Текст] / М. Н. Вятютнев // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 4. - С. 67-76. - Библиогр. в примеч. - Окончание. Начало: № 2
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
владение языком -- иностранные языки -- лингвистика -- методика преподавания иностранных языков -- обучение -- языковая компетенция -- языковые навыки -- языковые ситуации -- языковые формы
Аннотация: Рассматриваются лингвистические основы обучения.
Найти похожие
|
12.
|
Бржозовская, Кира Михайловна (кандидат педагогических наук).
Пересказ в обучении иностранному языку [Текст] / К. М. Бржозовская // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 5. - С. 7-12 : ил. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.). - Об авт. в конце ст. - Текст рус., англ.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (педагогика) -- говорение -- иностранные языки (педагогика) -- лексико-содержательные опоры -- обучение пересказу -- пересказы -- речевая деятельность -- языковые навыки
Аннотация: О методах обучения пересказу на уроках иностранного языка (на примере английского).
Найти похожие
|
13.
|
Родоманченко, Аида Сергеевна (кандидат педагогический наук).
Системообразующие микроумения говорения: моделирование ситуаций для их формирования и контроля [Текст] = System Microskills of Speaking: the Simulation of Situations for their Formation and Control / А. С. Родоманченко // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2014. - № 4. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 70. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. англ.
. - ISSN 0201-7385ББК 74.05 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
банк заданий -- задания -- изучение иностранного языка -- кодификатор системообразующих микроумений -- лингвострановедческие курсы -- макроумения -- микроумения говорения -- моделирование ситуаций -- программы -- речевые умения -- системообразующие микроумения говорения -- студенты -- уровни В2/С1 -- устно-речевые умения -- учебные программы -- языковое образование -- языковые навыки
Аннотация: О формировании и контроле устноречевых умений. Рассматриваются системообразующие микроумения говорения и предлагается банк заданий для их проверки и оценивания на интегративной основе на примере программы курса "Мир Великобритании". Публикация предназначена для учителей старших классов школы и преподавателей вузов.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание