Поисковый запрос: <.>K=языковое чутье<.> |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
|
Львов, Михаил Ростиславович (д-р пед. наук).
Языковое чутье как фактор обучения / М. Р. Львов // Русская словесность. - 2005. - N 7. - С. . 43-49
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание, 19 в.
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
языковое чутье -- речевая деятельность -- родная речь -- детская речь -- речевое чутье -- генетический метод -- языковые способности -- изучение языка -- теория речи -- речевые способности -- способности
Найти похожие
|
2.
|
Севастьянова, Т. И.
Клуб знатоков: Фонетический турнир / Т. И. Севастьянова // Русский язык в школе. - 2005. - N 3. - С. . 48-49
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- 5-е классы -- фонетика -- фонетические турниры -- устная речь -- разговорная речь -- литературная речь -- языковое чутье -- литературные задания
Найти похожие
|
3.
|
Иванова, О. Е.
Плясать до упаду, а работать без устали [Текст] : о разграничении наречия и существительного с предлогом / О. Е. Иванова // Русская речь. - 2008. - N 3. - С. 53-58
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
наречия -- существительные -- предлоги -- орфография -- языковой статус -- части речи -- отглагольные существительные -- правописание -- правила правописания -- языковой вкус -- языковое чутье
Аннотация: Статья еще раз подтверждает, что в русском языке при написании часто трудно опираться на правило, а надо обращать внимание на контекст.
Найти похожие
|
4.
|
Львов, М. Р.
Языковая норма и культура речи [Текст] : (теоретический аспект) / М. Р. Львова // Русский язык в школе. - 2006. - N 4. - С. 3-8. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- языковая норма -- языковое чутье -- теория речи
Аннотация: Выяснение содержания и объема понятий, вынесенных в заголовок, и приведении второго понятия ("культура речи") в соответствии с современным состоянием наук о человеке.
Найти похожие
|
5.
|
Степанова, Людмила Сергеевна (руководитель группы разработчиков КИМов для IX классов по русскому языку).
Государственная итоговая аттестация по русскому языку в IX классах: основные проблемы и пути их решения [Текст] / Л. С. Степанова // Русский язык в школе. - 2009. - N 3. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 9 класс -- экзамены -- учащиеся -- письменная речь -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- лексическая работа -- государственная аттестация -- итоговая аттестация -- языковое чутье -- текстовая компетенция
Аннотация: О результатах государственной итоговой аттестации в IX классах по русскому языку, указывающих на недостаточный уровень развития письменной речи выпускников основной школы.
Найти похожие
|
6.
|
Смольников, Сергей Николаевич (д-р филол. наук).
Об итогах заключительного этапа XIII Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку [Текст] / С. Н. Смольников // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 43-48
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- этимологический анализ -- всероссийские олимпиады -- языковое чутье -- лингвистический кругозор
Аннотация: Проанализированы задания разной степени сложности заключительного этапа 13-й Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.
Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку
Найти похожие
|
7.
|
Павлова, Наталия Павловна (канд. филол. наук).
К вопросу о детском "чувстве языка" [Текст] / Н. П. Павлова // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43
. - ISSN 0131-6141ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
ассоциации -- интуиция -- детская речь -- обобщения -- языковое чутье -- фонематическое письмо -- морфологическое письмо -- звуко-буквенные соответствия
Аннотация: О проблеме проявления детского языкового чутья (интуиции) на письме, выяснению лингвистических и психолингвистических механизмов, лежащих в основе нормативных написаний.
Найти похожие
|
8.
|
Белов, Алексей Михайлович (преподаватель МГУ).
Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2009 году [Текст] / А. М. Белов, А. В. Григорьев // Русский язык в школе. - 2010. - N 1. - С. 30-36
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- литературный язык -- внеклассная работа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- школьные олимпиады -- старшие классы -- всероссийские олимпиады -- олимпиады школьников -- языковое чутье -- олимпиадные задания -- задания по русскому языку
Аннотация: Анализ предложенных заданий и комментарии ответов участников.
Доп.точки доступа:
Григорьев, Андрей Владимирович (доцент МПГУ); Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку
Найти похожие
|
9.
|
Куманяева, А. Е.
Олимпиада "Грамотный русский язык" [Текст] / А. Е. Куманяева // Русский язык в школе. - 2010. - N 1. - С. 36, 68
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- литературный язык -- внеклассная работа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- школьные олимпиады -- олимпиады школьников -- городские олимпиады -- языковое чутье -- олимпиадные задания -- предметно-речевые навыки -- задания по русскому языку
Аннотация: Организаторы, номинации и особенности олимпиады.
Доп.точки доступа:
Грамотный русский язык, городская олимпиада
Найти похожие
|
10.
|
Боброва, Светлана Владимировна (канд. пед. наук).
Формирование языковой культуры на уроках русского языка [Текст] / С. В. Боброва // Русский язык в школе. - 2010. - N 4. - С. 9-14
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- речевое поведение -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- языковая культура -- речевая деятельность -- приемы обучения -- речевая культура -- коммуникативная деятельность -- уроки русского языка -- речевые способности -- языковое чутье
Аннотация: Приемы обучения школьников правильному речевому поведению.
Найти похожие
|
11.
|
Кохичко, Андрей Николаевич (кандидат педагогических наук).
О проблеме развития чувства языка при обучении русскому языку как родному [Текст] / А. Н. Кохичко // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 10. - С. 77-82. - Библиогр.: с. 82 (17 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202 + 74.26 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
развитие чувства языка -- начальная школа -- русский язык -- уроки русского языка -- языковая интуиция -- интуиция -- чувство языка -- инстинкты -- языковое чутье -- речь -- осмысленность речи -- язык
Аннотация: Рассмотрены различные точки зрения на "чувство языка", реализуемые в современных программах по русскому языку для начальной и средней школы.
Найти похожие
|
12.
|
Пахнова, Татьяна Михайловна (кандидат педагогических наук).
Роль речевой среды в процессе формирования языковой личности [Текст] / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. - 2012. - № 12. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9. - Окончание. Начало: № 11
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- речевая среда -- русский язык -- старшие классы -- упражнения -- языковая личность -- языковое чутье
Аннотация: Примеры упражнений для самостоятельной работы старшеклассников.
Найти похожие
|
13.
|
Пахнова, Татьяна Михайловна (кандидат педагогических наук).
Роль речевой среды в процессе формирования языковой личности [Текст] : (к 100-летию со дня рождения Л. П. Федоренко) / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. - 2012. - № 11. - С. 8-13. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
овладение речью -- развивающий потенциал -- русский язык -- общеобразовательная школа -- духовно-нравственное воспитание -- речевая среда -- преподавание русского языка -- методисты русского языка -- языковая личность -- работа с текстом -- советские педагоги -- обучение русскому языку -- языковое чутье -- научное наследие
Аннотация: Авторские размышления над соотношением понятий: речевая среда, языковая личность, чувство слова.
Доп.точки доступа:
Федоренко, Л. П. (советский педагог, методист русского языка)
Найти похожие
|
14.
|
Мурашов, Александр Александрович (кандидат филологических наук).
Русский язык в школе: учим правилам или учим языку? [Текст] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. - 2013. - № 1. - С. 25-32. - Библиогр.: с. 32
. - ISSN 0131-6141ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
абсолютная грамотность -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфографические правила -- речевая деятельность -- речетворчество -- русский язык -- система языковой грамотности -- условия формирования -- языковое чутье
Аннотация: Размышления об основах грамотности детей.
Найти похожие
|
15.
|
Останина, Юлия Олеговна.
Психолого-педагогические и психолингвистические основы организации работы по орфографии в 8-9 классах современной средней общеобразовательной школы [Текст] / Ю. О. Останина // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. - 2014. - № 2. - С. 182-196. - Библиогр.: с. 194-196
. - ISSN 1995-0640ББК 81.08 + 88.8
Рубрики: Языкознание
Орфография
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные навыки -- коммуникативные умения -- мотивация в обучении -- орфографические правила -- психологические особенности подростка -- учебная деятельность -- языковое чутье
Аннотация: У школьников 14-16 лет широко развиты рациональные приемы произвольного запоминания, что необходимо использовать в учебной деятельности. Данные психологические особенности подростков позволяют активизировать языковое чутье и языковую интуицию, опора на которые при обучении родному языку необходима.
Найти похожие
|
16.
|
Тимофеева, М. К.
Интроспекция в лингвистике и в языке [Текст] / М. К. Тимофеева // Вопросы языкознания. - 2015. - № 6. - С. 33-53. - Библиогр.: с. 51-53
. - ISSN 0373-658XББК 81 + 81.002.3
Рубрики: Теория и философия языка
Психолингвистика
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
психологизм -- интроспекция -- языковое чутье -- языковая интуиция -- самонаблюдение -- лингвистика -- бихевиоризм
Аннотация: Рассматриваются разные варианты обращения к интроспекции в ограниченной области: знании и использовании языка, его исследовании в лингвистике.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание