Поисковый запрос: <.>K=социальные компетенции<.> |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Байденко, В. (проф.).
Компетенции в профессиональном образовании : (к освоению компетентностного подхода) / В. Байденко // Высшее образование в России. - 2004. - N 11. - С. . 3-13. - Библиогр.: с. 12-13 (27 назв.)
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в.
Россия
СССР
Кл.слова (ненормированные):
квалификации -- компетенции -- культура -- личность -- образование -- образовательная культура -- персональные компетенции -- профессиональное образование -- профессиональные компетенции -- система профессионального образования -- социальные компетенции -- учебная культура
Найти похожие
|
2.
|
К 64
Кондаков, Александр Михайлович .
Александр Кондаков: Стандарт - это согласованные требования семьи, общества и государства к результатам образования / Беседовал Борис Старцев // Вестник образования. - 2007. - N 1. - С. . 10-18. - 0; Кондаков: Стандарт - это согласованные требования семьи, общества и государства к результатам образования
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- средняя школа -- стандарт образования -- требования -- результаты образования -- формирование -- общегражданские компетенции -- социальные компетенции -- качественное образование -- аппробация -- обновление стандарта -- интервью
Доп.точки доступа:
Старцев, Борис \.\
Найти похожие
|
3.
|
Исаева, Т. Е. (д-р пед. наук, проф.).
Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя / Т. Е. Исаева // Педагогика. - 2006. - N 9. - С. . 55-60. - Библиогр.: с. 60 (6 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Кл.слова (ненормированные):
компетенции преподавателя -- педагогическая компетентность -- профессионально-личностные компетенции -- преподаватели вузов -- классификации компетенций -- адаптационно-цивилизационные компетенции -- социальные компетенции -- социально-организационные компетенции -- профессиональные компетенции -- коммуникативные компетенции -- ценностно-смысловые компетенции -- конференции
Найти похожие
|
4.
|
Макаров, А. В.
Компетентностный подход в проектировании моделей социально-гуманитарной подготовки выпускника вуза : дайджест / А. В. Макаров // Психология обучения. - 2005. - N 8. - С. . 34-36. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания.- 2004.- N6.- С. 46-62.
ББК 88.40
Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- высшее образование -- социально-гуманитарное образование -- социальные компетенции -- компетентностный подход -- знания -- умения -- навыки -- ЗУНы
Найти похожие
|
5.
|
Филатова, М. (проф.).
Социальные компетенции и современное образование / М. Филатова, Л. Волкова // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 65-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- компетентностный подход -- ключевые компетентности -- компетентности -- социальные компетенции -- сквозные компетенции -- компетенции -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- высшие учебные заведения -- гуманитарное образование -- учебные дисциплины -- гуманитарные дисциплины
Доп.точки доступа:
Волкова, Л. (доц.)
Найти похожие
|
6.
|
Кушнер, Л. Г.
Модель внутришкольной системы социальной практики старшеклассников / Л. Г. Кушнер // Директор школы. - 2007. - N 7. - С. 44-48 : Ил. - Схема внутришкольной социальной практики ; Схема "Ученик в сфере деятельности".-Табл.
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- самоопределение старшеклассников -- самоопределение -- старшеклассники -- социальные компетенции -- внутришкольная социальная практика -- социальная практика
Найти похожие
|
7.
|
Кондракова, Э. Д. (канд. пед. наук ; доцент ; проректор ПГЛУ).
Нацеленность и саморазвитие воспитательной системы [Текст] / Э. Д. Кондракова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2007. - N 6 (36). - 1-я с. вкл., С. 17-19.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- воспитание -- патриотическое воспитание -- толерантность -- поликультурное воспитание -- клубы -- духовно-нравственное воспитание -- профориентация -- педагогическое образование -- формирование социальных компетенций -- социальные компетенции -- гражданское воспитание -- мероприятия -- фестивали
Аннотация: О гражданском воспитании и привитии культуры межнациональных отношений в ПГЛУ.
Доп.точки доступа:
Пятигорский государственный лингвистический университет \управление по формированию социальных компетенций и гражданскому воспитанию, подготовке выпускников к трудоустройству и будущей карьере\; ПГЛУ \фскв\; Управление по формированию социальных компетенций и гражданскому воспитанию, подготовке выпускников к трудоустройству и будущей карьере; ФСКВ; Музей истории ПГЛУ; "Студенческий клуб", Центр культуры, творческого развития и досуга молодежи; Студенческий клуб, Центр культуры, творческого развития и досуга молодежи; "День университета", мероприятие; День университета, мероприятие; День восточных культур, мероприятие; "Россия - наш общий дом", фестиваль; Россия - наш общий дом, фестиваль
Найти похожие
|
8.
|
Иванов, Д. А. (канд. психол. наук).
Компетенции и компетентностный подход в современном образовании [Текст] / Иванов Д. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 4-24. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 24 (11 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
экспертные оценки -- компетентность -- компетенции -- ключевые компетенции -- образовательные программы -- умения -- зарубежное образование -- современное образование -- социальные компетенции -- компетентностный подход -- личностные компетенции -- виды компетенций -- компетентностные модели -- key skilss -- группы умений -- оценивание компетенций -- компетентностные образовательные модели
Аннотация: Рассматриваются отличия компетентности и компетенции от знакомых всем умений и навыков, а также откуда пришли к нам эти слова, что они значили у себя на родине и как изменили свое значение у нас, как связаны с ЕГЭ и с аттестациями, и в чем смысл личностного образования, и каков может быть его проверяемый результат.
Найти похожие
|
9.
|
Аксенова, Э. А.
Развитие ключевых компетенций у школьников Германии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 111-117. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ключевые компетенции -- компетенции -- профориентация -- школьники -- концепции -- содержание обучения -- профессиональная ориентация -- обучение -- социальные компетенции
Аннотация: Об установлении в Германни тесной связи общеобразовательного обучения с профессиональным.
Найти похожие
|
10.
|
Ахметшина, Ю. В.
Компетенции студентов как объект мониторинга в экономическом вузе [Текст] / Ю. В. Ахметшина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (7 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- личностная ответственность -- социальные ценности -- профессиональная самореализация -- социальные компетенции -- вузы -- студенты -- самопознание -- аутентичность -- экономические вузы -- психология педагогики -- психологическая педагогика -- педагогика и психология -- психология и педагогика
Аннотация: Статья посвящена проблеме становления социальной компетенции будущих менеджеров в области экономики как важнейшей составляющей педагогического процесса вуза. Современное понимание профессионализма предполагают сформированную способность экономиста принимать на себя не только финансовую, но и социальную ответственность за свои решения.
Найти похожие
|
11.
|
Шабалкина, С. Е. (старший преподаватель кафедры иностранных языков филиала РГУТиС, г. Самара).
Формирование социальных компетенций подростков в школе в контексте развития субъектной позиции в процессе изучения иностранного языка [Текст] / С. Е. Шабалкина // Образование и общество. - 2010. - N 3 (62). - С. 52-56. - Библиогр.: с. 55-56 (14 назв. )
. - ISSN 2071-6710ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
социальные компетенции -- формирование социальных компетенций -- подростки -- школьники -- иностранные языки -- изучение иностранных языков -- субъектная позиция подростков -- социальный опыт -- социальное взаимодействие -- социальная зрелость -- мотивация деятельности -- самосознание -- развитие самосознания -- осознание социальной значимости -- социальная значимость образования -- социальная значимость иностранных языков -- мотивация изучения иностранных языков -- педагогические исследования
Аннотация: Формирование социальных компетенций подростков в контексте развития субъектной позиции в процессе изучения иностранных языков рассматривается как приобретение подростками позитивного опыта субъектной самореализации в познавательной и коммуникативной деятельности, ориентации в социуме.
Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. Н.
Найти похожие
|
12.
|
Зражевская, Н. И. (старший преподаватель кафедры иностранных языков, филиал СГТУ, г. Сызрань).
Формирование коммуникативной компетентности на занятиях по русскому языку и культуре речи в техническом вузе [Текст] / Н. И. Зражевская // Образование и общество. - 2010. - N 4 (63). - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (9 назв. )
. - ISSN 2071-6710ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные компетентности -- формирование компетентностей -- языковые компетенции -- социальные компетенции -- технические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка профессиональных кадров -- социализация личности -- социальная адаптация -- активизация мыслительной деятельности -- активизация речевой деятельности -- язык -- русский язык -- речь -- культура речи -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- речевая культура -- владение речью -- развитие речи -- студенты технических вузов -- грамотность -- формирование грамотности -- совершенствование речи -- уровень речевой культуры -- мотивации к обучению -- гуманитаризация образования
Аннотация: Обосновывается необходимость повышения речевой культуры студентов технических вузов, предлагаются некоторые приемы и способы повышения активности студентов в выработке речевых навыков.
Найти похожие
|
13.
|
Марфенин, Н. Н. (доктор биологических наук, профессор, академик).
Чему и как учить для устойчивого развития? [Текст] / Н. Н. Марфенин // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2010. - N 3 (июль-сентябрь). - С. 11-18 : ил., табл. - Библиогр.: с. 18
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- педагогические инновации -- учебные программы -- социальные компетенции -- индивидуальный подход к обучению -- устойчивое развитие -- образование для устойчивого развития
Аннотация: Об образовании в России на современном этапе. Рассматриваются его недостатки, говорится о том, каким должно быть образование для устойчивого развития.
Найти похожие
|
14.
|
Мусаелян, Алла Георгиевна (старший преподаватель).
Информационно-технологический подход к созданию учебного портрета группы [Текст] / А. Г. Мусаелян // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 3. - С. 84-87 : рис. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- преподаватели вузов -- информационно-технологический подход -- информационный подход -- технологический подход -- педагогические технологии -- технологии обучения -- учебный процесс -- модели учебного процесса -- информационная модель -- компетентностный подход -- компетенции -- социальные компетенции -- учебные компетенции -- дидактические компетенции -- преподавание математики -- математическая подготовка -- математика -- будущие инженеры -- инженеры -- студенты -- первокурсники -- 1 курс -- успеваемость студентов -- учебные группы -- портрет учебной группы -- учебный портрет группы -- методические системы
Аннотация: Проведен обзор основных положений педагогической технологии В. М. Монахова. Предложена методическая система по оценке качества математической подготовки будущих инженеров в условиях реализации компетентностного подхода, основанная на педагогической технологии В. М. Монахова. Построена схема формирования учебного портрета группы с учетом социальных, учебных, дидактических компетенций и факторов, влияющих на успеваемость студентов по математике.
Доп.точки доступа:
Монахов, В. М.
Найти похожие
|
15.
|
Рычагова, Т.
Инновации рождаются в школе [Текст] / Т. Рычагова // Директор школы. - 2011. - N 10. - С. 73-78 : табл.
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школьное образование -- инновации в образовании -- образовательные системы -- образовательный процесс -- компетентностный подход -- учащиеся -- старшеклассники -- компетенции учащихся -- личностные компетенции -- социальные компетенции -- обучающие занятия -- демонстрационные занятия
Аннотация: Опыт использования в школах учебного пособия для старшеклассников С. Л. Лескова "Живая инновация. Мышление XXI века в рамках социального проекта "Школа инноваций". ".
Доп.точки доступа:
Лесков, С. Л.
Найти похожие
|
16.
|
Маленкова, Н. Л.
Социально-педагогические условия подготовки к семейной жизни подростков из дисфункциональных семей [Текст] / Н. Л. Маленкова // Воспитание школьников. - 2011. - N 8. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.6 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
семейное неблагополучие -- социальное сиротство -- профилактика -- семьи -- родительская дисфункция -- подростки -- семейная жизнь -- социальные компетенции -- социально-педагогическое сопровождение -- психологическое сопровождение -- подготовка к семейной жизни -- дисфункциональные семьи -- сопровождение подростков -- помощь подросткам -- модели сопровождения
Аннотация: Модель системного социально-педагогического и психологического сопровождения подростков с целью их подготовки к семейной жизни.
Найти похожие
|
17.
|
Молчанов, С.
Управление воспитанием: приоритет - доверие школьникам [Текст] / С. Молчанов // Директор школы. - 2012. - № 3. - С. 73-81 : табл.
. - ISSN 1562-1308ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- воспитательный процесс -- воспитательная работа -- анализ воспитательной работы -- учащиеся -- социализации детей -- социальные компетенции -- гендерность -- гендерные качества -- социализованность детей -- методики
Аннотация: Предложен набор методик для оценки воспитательной работы педагога в школе.
Найти похожие
|
18.
|
Тебенькова, Е.
Как мы исследовали социальную компетентность [Текст] / Е. Тебенькова // Директор школы. - 2012. - № 4. - С. 85-93 : табл.
. - ISSN 1562-1308ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
сфера образования -- общеобразовательные учреждения -- учащиеся -- воспитательный процесс -- воспитательные технологии -- воспитание школьников -- социализация учащихся -- социальная компетентность -- социальные компетенции -- социальные ценности -- компетентностный подход -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- социальное мышление
Аннотация: Сущность социализации и воспитания учащихся для целей формирования социальной компетентности.
Найти похожие
|
19.
|
Елахов, В. (кандидат военных наук наук; доцент; директор Центра научно-методического и организационного обеспечения образовательной области "Безопасность жизнедеятельности").
Формирование ключевых компетенций при обучении основам безопасности жизнедеятельности [Текст] / В. Елахов // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 6. - С. 29-32
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход в обучении -- образовательный процесс -- социальные компетенции -- поликультурные компетенции -- коммуникативные компетенции -- технологические компетенции -- когнитивные компетенции -- общеобразовательные школы -- учителя -- модернизация образования -- учебные предметы -- педагогические технологии
Аннотация: О реализации компетентностного подхода в обучении.
Найти похожие
|
20.
|
Васильева, О. С. (кандидат биологических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Психологическая помощь в раскрытии одаренности детей [Текст] / О. В. Васильева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 136-138
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
одаренные подростки -- одаренные старшеклассники -- социальные компетенции -- личностное самоопределение -- развитие одаренности -- раскрытие одаренности
Аннотация: О тренингах, помогающих повысить социальную компетентность одаренных старшеклассников.
Найти похожие
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание