Поисковый запрос: <.>A=Самсонов, П. И.$<.> |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Самсонов, П. И.
Тематические и итоговые контрольные работы по алгебре и началам анализа для естественно-научного профиля обучения / П. И. Самсонов // Математика в школе. - 2004. - N 5. - С. . 18-27
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- преподавание алгебры -- преподавание начал анализа -- итоговые работы -- тематические работы -- контрольные работы -- математика -- алгебра -- начала анализа -- 10 класс -- 11 класс -- профильное обучение -- естественно-научный профиль
Найти похожие
|
2.
|
Самсонов, П. И.
Тематические и итоговые контрольные работы по алгебре и началам анализа для естественно-научного профиля обучения / П. И. Самсонов // Математика в школе. - 2004. - N 10. - С. . 22-35
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- преподавание алгебры -- преподавание начал анализа -- итоговые работы -- тематические работы -- контрольные работы -- математика -- алгебра -- начала анализа -- 10 класс -- 11 класс -- профильное обучение -- естественно-научный профиль
Найти похожие
|
3.
|
Самсонов, П. И.
Серпантинное построение курса математики для профильных классов / П. И. Самсонов // Школьные технологии. - 2006. - N 6. - С. . 71-74
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
серпантинное построение -- построение курса -- курс математики -- математика в школе -- обучение -- профильное обучение -- профильные классы -- классы -- профильные предметы -- учебные предметы -- предметы обучения -- учебный процесс -- общеучебные умения -- учебные курсы -- варианты построения -- школы -- подходы к обучению -- линейный подход -- концентрированный подход -- конценторный подход
Найти похожие
|
4.
|
Самсонов, П. И.
Тематические и итоговые контрольные работы по алгебре и началам анализа для классов естественно-научного профиля / П. И. Самсонов // Математика в школе. - 2004. - N 9. - С. . 8-20
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- преподавание алгебры -- преподавание начал анализа -- итоговые работы -- тематические работы -- контрольные работы -- математика -- алгебра -- начала анализа -- 10 класс -- 11 класс -- профильное обучение -- естественно-научный профиль -- школьный курс
Найти похожие
|
5.
|
Самсонов, П. И.
Как помочь неуспешному ученику? / П. И. Самсонов // Директор школы. - 2004. - N 1. - С. . 30-33
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коррекционные классы -- коррекционно-развивающее обучение -- дополнительные учителя -- неуспевающие ученики -- неуспешные учащиеся
Найти похожие
|
6.
|
Самсонов, П. И.
Как выстоять под прицелом кляуз? / П. И. Самсонов // Директор школы. - 2006. - N 8. - С. . 13-22
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
управление школой -- искусство управления -- директора школ -- директора -- конфликтные ситуации -- конфликты
Найти похожие
|
7.
|
Самсонов, П. И.
Серпантинное построение курса математики для профильных классов / П. И. Самсонов // Школьные технологии. - 2006. - N 6. - С. . 71-74
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
серпантинное построение -- построение курса -- курс математики -- математика в школе -- обучение -- профильное обучение -- профильные классы -- классы -- профильные предметы -- учебные предметы -- предметы обучения -- учебный процесс -- общеучебные умения -- учебные курсы -- варианты построения -- школы -- подходы к обучению -- линейный подход -- концентрированный подход -- конценторный подход
Найти похожие
|
8.
|
Самсонов, П. И.
Экзамен - это не кара, а умение показать свои знания и самого себя / П. И. Самсонов // Директор школы. - 2007. - N 3. - С. . 45-49
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- ученики -- промежуточные аттестации -- итоговые аттестации -- аттестации -- оценка знаний -- экзамены -- выпускные экзамены -- вступительные экзамены
Найти похожие
|
9.
|
Самсонов, П. И.
Экзамен - это не кара, а умение показать свои знания и самого себя / П. И. Самсонов // Директор школы. - 2007. - N 3. - С. . 45-49
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- ученики -- промежуточные аттестации -- итоговые аттестации -- аттестации -- оценка знаний -- экзамены -- выпускные экзамены -- вступительные экзамены
Найти похожие
|
10.
| 74.204
С 17
Самсонов, П. И.
Педагогический совет "Когда ученик не хочет учиться. Выбор учителя: смириться или действовать" [Текст] / П. И. Самсонов // Завуч начальной школы. - 2010. - № 5. - С. 78 - 86
ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ
Найти похожие
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание