Поисковый запрос: <.>K=учащиеся школ<.> |
Общее количество найденных документов : 62
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Шух, К. Л.
Конструирование знаний в центрированной на ученике педагогике : дайджест / К. Л. Шух // Психология обучения. - 2005. - N 6. - С. . 54-56
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- конструирование знаний -- построение знаний -- школьный опыт учащегося -- внешкольный опыт учащегося -- учащиеся школ
Найти похожие
|
2.
|
Эчиварра, М.
Аномалии как катализатор конструирования знаний учащихся средней школы и научные рассуждения в процессе научного знания : дайджест / М. Эчиварра // Психология обучения. - 2005. - N 6. - С. . 56-59
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
аномальные события -- анализ аномальных событий -- конструирование знаний -- учащиеся школ -- школьники -- научный запрос -- аномалии
Найти похожие
|
3.
|
Сергеева, Т. А. (аспирант).
Информационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся / Т. А. Сергеева // Наука и школа. - 2006. - N 6. - С. . 68-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв. )
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
активизация деятельности -- информационные технологии -- познавательная деятельность -- учащиеся школ
Найти похожие
|
4.
|
Чаркова, М. Н.
Особенности развития свойств внимания под влиянием мотивации : дайджест / М. Н. Чаркова // Психология обучения. - 2004. - N 6. - С. . 44-48
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- детское внимание -- мотивация -- учебная мотивация -- мотивационная сфера -- доминирующие мотивы -- устойчивость -- распределение -- учащиеся школ -- аттенционные свойства -- констатирующий эксперимент -- мотивационное ядро -- мотивационное воздействие
Найти похожие
|
5.
|
Чиу, М. М.
Влияние грубости и статуса ученика при групповом решени задач: приводят ли они к искажению оценок и снижению вероятности правильного ответа? : дайджест / М. М. Чиу, Л. Ку // Психология обучения. - 2004. - N 6. - С. . 52-54
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
групповое решение -- решение задач -- поведение школьников -- грубость -- групповая деятельность -- групповой статус -- статус ученика -- корпоративное обучение -- социальная тревога -- групповое согласие -- оценки -- искажение оценок -- правильные ответы -- учащиеся школ
Доп.точки доступа:
Ку, Л.
Найти похожие
|
6.
|
Питанова, М. Е.
Типы совместной работы школьников при разных технологиях формирования групп : дайджест / М. Е. Питанова // Психология обучения. - 2004. - N 8. - С. . 38-40
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированное обучения -- групповое обучение -- формирование групп -- адресное обучение -- совместная работа -- учащиеся школ -- школьники -- адресная комплектация
Найти похожие
|
7.
|
Казначеева, Н.
Взаимодействие школы и вуза в гуманитарном образовании учащихся и студентов / Н. Казначеева // Воспитание школьников. - 2006. - N 9. - С. . 46-50
ББК 74.200.5 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
школы -- вузы -- высшие учебные заведения -- взаимодействие учебных заведений -- учебные заведения -- современное образование -- гуманитарные знания -- формирование мировоззрения -- мировоззрение молодежи -- гуманитарные науки -- учащиеся школ -- студенты
Найти похожие
|
8.
|
Шух, К. Л.
Конструирование знаний в центрированной на ученике педагогике : дайджест / К. Л. Шух // Психология обучения. - 2005. - N 6. - С. . 54-56. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2003, Vol. 95.- N2.- P. 426-442.
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- конструирование знаний -- построение знаний -- школьный опыт учащегося -- внешкольный опыт учащегося -- учащиеся школ
Найти похожие
|
9.
|
Эчиварра, М.
Аномалии как катализатор конструирования знаний учащихся средней школы и научные рассуждения в процессе научного знания : дайджест / М. Эчиварра // Психология обучения. - 2005. - N 6. - С. . 56-59. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2003, Vol. 95.- N2.- P. 357-374.
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
аномальные события -- анализ аномальных событий -- конструирование знаний -- учащиеся школ -- школьники -- научный запрос -- аномалии
Найти похожие
|
10.
|
Болеев, Т. К.
Структура организации профилактики аутоагрессивных форм поведения учащихся : дайджест / Т. К. Болеев // Психология обучения. - 2005. - N 8. - С. . 15-17. - Полностью ст. опубл.: Наука и школа.- 2004.- N6.- С. 56-58.
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
поведение учащихся -- учащиеся школ -- формы поведения -- аутоагрессивное поведение -- педагогический процесс -- диагностические иссследования -- информационные технологии -- профилактика аутоагрессии -- детская аутоагрессия -- общеобразовательные школы
Найти похожие
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание