Поисковый запрос: <.>K=музыкальные произведения<.> |
Общее количество найденных документов : 567
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
А., М. М.
Образы лета в искусстве / А. М. // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 7-8. - 0; Июнь. Баркарола. - 0; Кто знает край, где небо блещет. - 0; Июль. Песня косаря
ББК 74.26 + 85.31 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Искусство--Музыка
Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
времена года в искусстве -- инструментальная музыка -- литература -- музыкальные произведения -- педагогика искусства -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- сюиты -- тема лета -- уроки литературы -- уроки музыки -- эстетическое воспитание
Доп.точки доступа:
Чайковский, П. И. \.\
Найти похожие
|
2.
|
Абрамова, Наталья Валерьевна.
Путешествие в эпоху барокко [Текст] : конспект / Н. В. Абрамова // Музыка в школе. - 2011. - N 5. - С. 33-42 : 13 фот.
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
уроки музыки -- игры-путешествия -- конспекты -- разработка уроков -- уроки музыки -- тематическое планирование -- барокко -- органы -- музыкальные произведения -- токатты -- прелюдии -- фуги -- времена года -- немецкие композиторы -- итальянские композиторы
Аннотация: Конспект уроков музыки на тему "Барокко" с использованием произведений И. С. Баха и А. Вивальди в форме игры-путешествия.
Доп.точки доступа:
Бах, И. С.; Вивальди, А.
Найти похожие
|
3.
|
Абрамова, Наталья Валерьевна (музыкальный руководитель).
Развитие сенсорных способностей как основа формирования эстетического восприятия произведений музыкального искусства [Текст] / Наталья Валерьевна Абрамова // Детский сад: теория и практика. - 2013. - № 12. - С. 90-101 : фот. - Библиогр.: с. 99 (9 назв. ). - В приложении к статье музыкальная сказка
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детское восприятие -- дидактические игры -- дидактические упражнения -- диффузность -- дошкольники -- музыкально-эстетическое воспитание -- музыкальное искусство -- музыкальные произведения -- музыкальные сказки -- перцептивные действия -- сенсорное развитие -- сенсорные способности -- сенсорные эталоны -- сенсороное воспитание -- синкретизм -- творческая деятельность -- эстетические модели
Аннотация: Формирование основ эстетического сознания является одной из важнейших задач музыкально-эстетического воспитания дошкольников, решение которой связано с развитием у ребенка специальных музыкально-сенсорных способностей, обусловливающих преодоление синкретизма и диффузности детского восприятия.
Найти похожие
|
4.
|
Алеев, В. В.
Изучение музыки XX века в общеобразовательной школе. Творчество Оливье Мессиана [Текст] / В. В. Алеев // Искусство и образование. - 2010. - N 5 (67). - С. 95-103. - Библиогр.: с. 103 (19 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Европа--Франция, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
композиторы -- музыкальная культура -- музыкальное творчество -- творчество -- симфонии -- музыка -- музыкальные произведения -- общеобразовательные школы -- преподавание
Аннотация: Статья посвящена изучению музыки XX века в общеобразовательной школе.
Доп.точки доступа:
Мессиан, О. (1908-1992)
Найти похожие
|
5.
|
Алейников, М. И.
Малоизвестные произведения в курсе истории музыки [Текст] : (на примере оперы "Монна Ванна" С. В. Рахманинова) / М. И. Алейников // Искусство и образование. - 2009. - N 1. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв. )
ББК 85.335.41
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Оперный театр
Кл.слова (ненормированные):
история музыки -- композиторы -- музыкальное образование -- музыкальные произведения -- музыкальные сочинения -- оперные жанры -- оперы -- творческие биографии
Аннотация: Автор изучает курс истории музыки на примере оперы С. В. Рахманинова "Монна Ванна".
Доп.точки доступа:
Рахманинов \с. В.\
Найти похожие
|
6.
|
Алешина, К. Ю.
Работа в классе дирижирования в ДМШ над интерпретацией вокально-хорового произведения [Текст] : (опыт герменевтического анализа) / К. Ю. Алешина // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (15 назв. )
ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
вокально-хоровые произведения -- герменевтический анализ -- грамматическая интерпретация -- детско-музыкальные школы -- дирижерское искусство -- дирижирование -- ДМШ -- интерпретационный процесс -- интерпретация музыки -- интонационная форма музыки -- музыкальая форма -- музыкально-исполнительское искусство -- музыкально-художественный образ -- музыкальные произведения -- музыкальные тексты -- музыкальный язык -- структура музыкального языка -- технологии дирижирования -- философия музыки -- хоровое пение
Аннотация: Обращение музыкальной педагогики к одной из когнитивных практик - герменевтике, философского направления, изучающего искусство понимания и истолкования художественных текстов, фигурирующих в форме знаковых, символических систем, в языковой форме, а также толкование действий людей и результатов их действий.
Найти похожие
|
7.
|
Ананьева, М. В.
Этапы развития волевых навыков у студентов музыкально-исполнительских вузов [Текст] / М. В. Ананьева // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (10 назв. )
ББК 74.58 + 85.31р + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-исполнительские вузы -- музыкальные вузы -- высшая школа -- развитие навыков -- волевые навыки -- студенты -- подготовка специалистов -- фортепианная подготовка -- музыкальное мышление -- музыкальная деятельность -- музыкальная психология -- работа над произведением -- музыкальные произведения -- психологическая подготовка -- исполнительская подготовка -- профессиональная подготовка
Аннотация: Попытка выявить основные волевые навыки, необходимые для осуществления музыкально-исполнительской деятельности и определить этапы их развития у студентов музыкально-исполнительских вузов в процессе фортепиянной подготовки.
Найти похожие
|
8.
|
Андрианова, О. В.
Исполнительские качества и их роль в профессиональной деятельности учителя музыки / О. В. Андрианова // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 102-106. - Библиогр.: с. 106 (4 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальная культура -- музыкальная грамота -- художественный вкус -- музыкальное образование -- музыкальные способности -- национальная музыка -- педагоги -- музыкальные произведения -- эмоциональная отзывчивость -- музыкальный слух -- чувство ритма -- музыкальная память -- музыкант-исполнитель -- двигательно-технические навыки -- техничность -- профессионально-исполнительские качества -- творческая деятельность -- психолого-педагогическая деятельность -- репертуар
Найти похожие
|
9.
|
Андрух, Е.
Тематические концерты в Детской школе искусств [Текст] / Е. Андрух // Искусство в школе. - 2015. - № 2. - С. 59-62
. - ISSN 0859-4956ББК 85.34 + 74.200
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Массовые представления и театрализованные праздники--Россия--Воркута, 21 в. нач.
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Воркута, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- музыкальное образование -- музыкальные произведения -- музыкальные пьесы -- сценарии концертов -- тематические концерты -- школы искусств
Аннотация: В статье представлены две методические разработки проведения тематических концертов для детских школ искусств.
Найти похожие
|
10.
|
Апухтин, А. (композитор).
"Россия" [Текст] / А. Апухтин ; слова В. Бокова, А. Плисецкой // Музыка в школе. - 2008. - N 2. - С. 69-70
ББК 85.314
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Вокальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные произведения -- ноты -- патриотические песни -- песни
Аннотация: Ноты песни.
Доп.точки доступа:
Боков, В. \.\; Плисецкая, А. \.\
Найти похожие
|
11.
|
Артемьев, А. Ю.
Обучение на примере классики / А. Ю. Артемьев // Музыка в школе. - 2006. - N 3. - С. . 27-29
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
классика -- классические произведения -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- учебные материалы -- уроки -- музыкальные произведения
Найти похожие
|
12.
|
Артемьев, А. Ю.
Обучение на примере классики / А. Ю. Артемьев // Музыка в школе. - 2006. - N 3. - С. . 27-29
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
классика -- классические произведения -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- учебные материалы -- уроки -- музыкальные произведения
Найти похожие
|
13.
|
Артемьев, А. Ю.
Обучение на примере классики / А. Ю. Артемьев // Музыка в школе. - 2006. - N 3. - С. . 27-29
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
классика -- классические произведения -- музыкальное искусство -- музыкальное образование -- учебные материалы -- уроки -- музыкальные произведения
Найти похожие
|
14.
|
Асафьев, Б. В.
Пушкин в русской музыке [Текст] / Б. В. Асафьев // Музыка в школе. - 2009. - N 2. - С. 22-32
ББК 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История музыки
Кл.слова (ненормированные):
классическая музыка -- композиторы -- музыкальное творчество -- музыкальные произведения -- музыканты -- русские композиторы -- русские писатели -- русские поэты -- творческие биографии
Аннотация: Творчество Пушкина в музыкальном творчестве известных композиторов.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт, драматург и прозаик ; 1799 - 1837) \о нем\; Глинка \м. И.\; Римский-Корсаков \н. А.\; Чайковский \п. И.\
Найти похожие
|
15.
|
Асафьев, Б.
О русской природе и русской музыке / Б. Асафьев // Искусство в школе. - 2007. - N 1. - С. . 7-11. - 0; Март. Песня жаворонка (ноты). - 0; Апрель. Подснежник
ББК 74.26 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- уроки музыки -- музыкальное искусство -- музыкальные произведения -- ноты -- нотный материал -- инструментальная музыка -- музыкальные сюиты -- тема природы -- музыкальные пейзажи -- тема весны
Найти похожие
|
16.
|
Афонина, Н. Ю.
Темповый аспект музыкальной формы [Текст] / Н. Ю. Афонина // Искусство и образование. - 2009. - N 2. - С. 119-124. - Библиогр.: с. 124 (13 назв. )
ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные темпы -- музыка -- музыкальные формы -- музыкальные произведения -- ритмы -- темповые механизмы
Аннотация: В настоящей статье внимание направлено на способы реализации темпа в устоявшихся типовых музыкальных формах.
Найти похожие
|
17.
|
Ахмадеева, Р. А.
Драматургия урока музыки / Р. А. Ахмадеева // Музыка в школе. - 2004. - N 3. - С. . 35-36
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- дети -- музыкальное образование -- музыкальные произведения -- средние школы -- структура урока -- уроки музыки -- художественное восприятие
Найти похожие
|
18.
|
Ахмадеева, Р. А.
Драматургия урока музыки / Р. А. Ахмадеева // Музыка в школе. - 2004. - N 3. - С. . 35-36
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- дети -- музыкальное образование -- музыкальные произведения -- средние школы -- структура урока -- уроки музыки -- художественное восприятие
Найти похожие
|
19.
|
Ахмадеева, Р. А.
Драматургия урока музыки / Р. А. Ахмадеева // Музыка в школе. - 2004. - N 3. - С. . 35-36
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- дети -- музыкальное образование -- музыкальные произведения -- средние школы -- структура урока -- уроки музыки -- художественное восприятие
Найти похожие
|
20.
|
Ахмадеева, Р. А.
Драматургия урока музыки / Р. А. Ахмадеева // Музыка в школе. - 2004. - N 3. - С. . 35-36
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- дети -- музыкальное образование -- музыкальные произведения -- средние школы -- структура урока -- уроки музыки -- художественное восприятие
Найти похожие
|
21.
|
Ахмадеева, Р. А.
Драматургия урока музыки / Р. А. Ахмадеева // Музыка в школе. - 2004. - N 3. - С. . 35-36
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- дети -- музыкальное образование -- музыкальные произведения -- средние школы -- структура урока -- уроки музыки -- художественное восприятие
Найти похожие
|
22.
|
Ахмадеева, Р. А.
Драматургия урока музыки / Р. А. Ахмадеева // Музыка в школе. - 2004. - N 3. - С. . 35-36
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- дети -- музыкальное образование -- музыкальные произведения -- средние школы -- структура урока -- уроки музыки -- художественное восприятие
Найти похожие
|
23.
|
Ахмадулина, Белла Ахатовна.
Мазурка Шопена [Текст] / Б. Ахмадулина // Музыка в школе. - 2010. - N 3. - С. 25
ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
Русская литература XX в. (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
композиторы -- мазурки -- музыкальные произведения -- стихи
Аннотация: Стихотворение посвящается памяти Ф. Шопена.
Доп.точки доступа:
Шопен, Ф.
Найти похожие
|
24.
|
Ащеулова, Е. В.
Использование наглядного материала на уроках музыки / Е. В. Ащеулова // Музыка в школе. - 2006. - N 4. - С. . 44-48
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- наглядные материалы -- наглядные средства обучения -- музыкальное образование -- дети -- 2 класс -- иллюстрации -- музыкальные инструменты -- уроки -- творческое развитие -- наглядные пособия -- песни -- танцы -- марши -- музыкальные произведения -- творческие способности
Найти похожие
|
25.
|
Ащеулова, Е. В.
Использование наглядного материала на уроках музыки / Е. В. Ащеулова // Музыка в школе. - 2006. - N 4. - С. . 44-48
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- наглядные материалы -- наглядные средства обучения -- музыкальное образование -- дети -- 2 класс -- иллюстрации -- музыкальные инструменты -- уроки -- творческое развитие -- наглядные пособия -- песни -- танцы -- марши -- музыкальные произведения -- творческие способности
Найти похожие
|
26.
|
Ащеулова, Е. В.
Использование наглядного материала на уроках музыки / Е. В. Ащеулова // Музыка в школе. - 2006. - N 4. - С. . 44-48
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- наглядные материалы -- наглядные средства обучения -- музыкальное образование -- дети -- 2 класс -- иллюстрации -- музыкальные инструменты -- уроки -- творческое развитие -- наглядные пособия -- песни -- танцы -- марши -- музыкальные произведения -- творческие способности
Найти похожие
|
27.
|
Базь композитор, Анатолий.
"Марш морчастей погранвойск" / Анатолий Базь ; cлова Игоря Савельева, Юрия Немнонова // Музыка в школе. - 2005. - N 2. - С. . 65-67. - Ноты
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Шикотан (остров)
Кл.слова (ненормированные):
тема боевой вахты -- музыкальные произведения -- ноты -- марши -- песни -- морчасти -- морские части -- моряки -- тема подвига -- тема молодости -- погранвойска -- пограничники
Доп.точки доступа:
Савельев, Игорь; Немнонов, Юрий
Найти похожие
|
28.
|
Базь композитор, Анатолий.
"Марш морчастей погранвойск" / Анатолий Базь ; cлова Игоря Савельева, Юрия Немнонова // Музыка в школе. - 2005. - N 2. - С. . 65-67. - Ноты
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Шикотан (остров)
Кл.слова (ненормированные):
тема боевой вахты -- музыкальные произведения -- ноты -- марши -- песни -- морчасти -- морские части -- моряки -- тема подвига -- тема молодости -- погранвойска -- пограничники
Доп.точки доступа:
Савельев, Игорь; Немнонов, Юрий
Найти похожие
|
29.
|
Баймухометова, А. С.
Die Komponisten der Welt [Text] / А. С. Баймухометова // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 9 ; Методическая мозаика. - 2014. - № 9. - С. 23-24. - (Методическая мозаика. - 2014. - № 9. - С. 23-24)
. - журнал в журналеББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- задания -- иностранные языки -- композиторы -- методика преподавания иностранных языков -- музыкальные произведения -- немецкий язык -- обучение -- творчество композиторов -- текстовый материал -- тексты
Найти похожие
|
30.
|
Бакун, М. И.
Неизвестный Пуленк: духовные сочинения французского мастера [Текст] / М. И. Бакун // Искусство и образование. - 2009. - N 3. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (10 назв. )
ББК 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История музыки, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
духовная музыка -- композиторы -- музыкальная культура -- музыкальные произведения -- религозные музыканты -- творческие биографии -- французские композиторы -- хоровые произведения
Аннотация: Хоровые произведения композитора Франсиса Пуленка являются одним из наиболее притягательных явлений французской музыкальной культуры XX столетия.
Доп.точки доступа:
Пуленк, Франсис (французский композитор) \ф.\
Найти похожие
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание
