Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

Каталог книг (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=мнемическая деятельность<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Марищук, Л. В
О мнемической деятельности и ее активизации у студентов вуза [Текст] / Л. В. Марищук, С. Г. Ивашко // Психология обучения. - 2013. - № 6. - С. 16-25. - Библиогр.: с. 24-25 (14 назв.) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.9:370

^a159.93/.94

ББК 88.40 + 88.35
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Психические процессы и состояния--Республика Беларусь--Белоруссия
Кл.слова (ненормированные):
студенты университетов -- физкультурное образование -- университеты физкультуры -- мнемическая деятельность -- мыслительная деятельность -- образовательный процесс -- учебные дисциплины -- психические процессы -- непроизвольная память -- произвольная память -- внимание -- мышление
Аннотация: Анализ феномена мнемической деятельности и возможности повышения эффективности образовательного процесса при помощи применения разработанной технологии активизации мнемической и мыслительной деятельности. Результаты применения технологии, подтверждающие ее эффективность для развития психических процессов и для повышения успеваемости студентов.

Доп.точки доступа:
Ивашко, С. Г.; Белорусский государственный университет физической культуры
Найти похожие

Афонькина, Юлия Александровна (кандидат психологических наук).
Технология развития саморегуляции процессов памяти у старших дошкольников [Текст] / Юлия Александровна Афонькина // Детский сад: теория и практика. - 2014. - № 6. - С. 104-112 : репрод. - Библиогр.: с. 112 (7 назв. )

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспроизведение -- дети дошкольного возраста -- дидактические игры -- дошкольники -- запоминание -- мнемическая деятельность -- подготовка детей к школе -- подготовка к школе -- подготовка ребенка к школе -- предпосылки учебной деятельности -- приемы мнемической деятельности -- произвольная память -- развитие саморегуляции -- самоконтроль -- саморегуляция
Аннотация: В статье представлена авторская технология развития процессов регуляции у детей пяти-семи лет в мнемической деятельности на образном материале, разработанная с учетом принципа ведущей деятельности, а также приоритетов психического развития ребенка дошкольного возраста.

Найти похожие

Овчинникова, Ксения Романовна.
Что происходит с памятью человека в информационном обществе? [Текст] / К. Р. Овчинникова // Мир психологии. - 2015. - № 2. - С. 232-243. - Библиогр.: с. 242-243 (14 назв.)

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
ИТ -- внимание -- долговременная память -- интернет -- информационное общество -- информационные технологии -- кратковременная память -- мнемическая деятельность -- мышление -- память -- способности человека
Аннотация: В статье дан краткий обзор психологических теорий памяти, выделены тенденции изменений мнемической деятельности человека в связи с использованием им информационных технологий: направленность запоминания не на информацию, а на место ее нахождения; снижение уровня концентрируемости внимания и неспособность глубоко вникнуть в содержание информации и удерживать ее в памяти некоторое время; уменьшение объема долговременной памяти с одновременным увеличением объема кратковременной памяти; уменьшение объема и изменение качества знаний учащейся молодежи: знания становятся поверхностными и обрывочными; принципиальное изменение способов интеллектуальной деятельности человека. На основе системного подхода сделан вывод о кардинальном изменении не только мнемических процессов, но и всей модели мышления человека.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)