Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог статей- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

Каталог книг (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=качество педагогической деятельности<.>

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Запесоцкий, А. С.
Преподаватель глазами студента : об изучении мнений студентов о качестве педагогической деятельности преподавателя / А. С. запесоцкий, Л. А. Санкин, С. В. Викторенкова // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 9. - С. 28-32 . - ISSN 1726-667X

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
Высшие учебные заведения -- Студенты -- Преподаватели -- Вузы -- Профессорско-преподавательский состав -- Анкетирование -- Оценка качества -- Опросы -- Педагогическая дятельность -- Мнение студентов -- Качество педагогической деятельности -- Методика анкетирования -- Технологии опроса

Доп.точки доступа:
Санкин, Л. А.; Викторенкова, С. В.
Найти похожие

Шалыгина, П. А.
Мониторинг качества педагогической деятельности [Текст] / Шалыгина, П. А., Зубарева, А. И. // Сибирский учитель. - 2009. - N 4. - С. 9-12 : 1 табл., 2 граф., 2 диагр. . - ISSN 1817-6488

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- качество педагогической деятельности -- мониторинг качества -- педагогическое общение -- информационная культура -- воспитательная работа педагогов -- педагогический труд -- психологические семинары-практикумы -- стили педагогического воздействия
Аннотация: Качество образования в первую очередь зависит от качества педагогической деятельности. профессионального мастерства и личности педагога. Педагог обязательно должен развиваться сам, заниматься самоанализом своей деятельности, видеть как сильные, так и слабые стороны в ней, перспективы развития.

Доп.точки доступа:
Зубарева, А. И.
Найти похожие

Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук ; профессор).
Концепция учителя современной общеобразовательной школы: требования к качеству образования [Текст] / Г. Л. Ильин // Школьные технологии. - 2011. - N 1. - С. 9-24. - Библиогр.: с. 24 (6 назв. )

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- учителя -- педагоги -- профессии -- профессионализм -- профессия учителя -- профессионализация педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- характеристика педагогической деятельности -- типология учителей -- качество педагогической деятельности -- образовательные ситуации -- непрерывное образование -- ДПО -- дополнительное педагогическое образование -- повышение квалификации -- качество образования -- оценка качества образования -- критерии оценки -- требования к учителям -- профессиональные требования -- педагогические парадигмы -- школьная дисциплина
Аннотация: В статье автор стремится показать сложность и противоречивость статуса современного учителя, которая определяется существованием двух педагогическиз парадигм в современном образовании: традиционной и новой, обусловленной появлением идей непрерывного образования.

Найти похожие

Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук ; профессор).
Концепция учителя современной общеобразовательной школы: требования к качеству образования [Текст] / Г. Л. Ильин // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 9-24. - Библиогр.: с. 24 (6 назв. )

"Круглый стол" журнала "Педагогика" и Бурятского госуниверситета "Педагогическое образование в условиях современных цивилизационных вызовов" в Бурятском государственном университете 26 сентября 2012 г. [Текст] / материал к публ. подгот. Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 54-74 . - ISSN 0869-561X

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Бурятия
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- подготовка учителей -- будущие учителя -- учителя -- педагоги -- университеты -- воспитание -- идентичность гражданина мира -- этническое самосознание -- формирование этнического самосознания -- культурная коммуникация -- поликультурное образование -- престиж учительской профессии -- высшее педагогическое образование -- профессиональное образование -- профессиональная деятельность -- СПД -- стандарты профессиональной деятельности -- профессиональные стандарты -- стандарты педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- педагогические ценности -- профессиональная компетентность -- профессиональное развитие -- уровни профессионального развития -- качество педагогической деятельности -- социальный статус педагога -- эффективность системы образования -- оценка эффективности -- непрерывное педагогическое образование -- сельские школы -- повышение квалификации -- система повышения квалификации -- социальное партнерство -- система социального партнерства -- образовательная политика -- общественные организации -- ассоциации педагогов -- педагогические классы -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье представлен обзор выступлений участников круглого стола, посвященного проблемам современного педагогического образования.

Доп.точки доступа:
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Калмыков, С. В. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Дамдинов, А. В. (министр образования и науки Республики Бурятия) \.\; Дагбаева, Н. Ж. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Дугарова, Т. Ц. (доктор психологических наук) \.\; Лопсонова, З. Б. (кандидат педагогических наук) \.\; Миронов, Е. М. (директор МОУ "Российская гимназия № 59") \.\; Иванов, В. В. (директор "СОШ № 9" г. Улан-Удэ) \.\; Жадамба, Б. (академик; ректор Монгольского государственного университета образования) \.\; Шафранов-Куцев, Г. Ф. (доктор философских наук; профессор) \.\; Маланов, И. А. (доктор педагогических наук) \.\; Резникова, Ю. Г. (кандидат педагогических наук) \.\; Цыренов, В. Ц. (кандидат педагогических наук) \.\; Митряева, Н. В. (директор гимназии № 14 г. Улан-Удэ) \.\; Цепкова, Л. Т. (главный специалист отдела кадровой политики Министерства образования и науки Республики Бурятия) \.\; Мельникова, Л. А. (член республиканской ассоциации молодых учителей) \.\; Фомицкая, Г. Н. (доктор педагогических наук) \.\; Будаева, Т. Ч. (кандидат педагогических наук) \.\; Ваганова, В. И. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Цыренова, М. Г. (кандидат педагогических наук) \.\; Юн-Хай, С. А. (кандидат педагогических наук) \.\; Цыдыпова, Л. М. (директор Гусоноозерской гимназии) \.\; Моргунова, И. Г. (кандидат педагогических наук) \.\; Цыбикова, Л. Х. (кандидат педагогических наук) \.\; Рулиене, Л. Н. (кандидат педагогических наук) \.\; Педагогическое образование в условиях современных цивилизационных вызовов, круглый стол; Бурятский государственный университет; БГУ; Ассоциация педагогов-исследователей. общественная организация
Найти похожие

    Иванова, Л. В. (кандидат исторических наук; доцент кафедры иностранных языков; доцент Академии передовых исследований).
    Оценка студентами качества преподавания как условие повышения уровня предоставления образовательных услуг [Текст] : на примере Университета Квангвун (Сеул, Республика Корея) / Иванова, Л. В. // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 11. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Республика Корея
   Организация образования--Республика Корея
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- зарубежные вузы -- университеты -- качество образовательных услуг -- образовательные услуги -- качество образования -- менеджмент качества -- системы менеджмента качества -- международные стандарты качества -- стандарты качества -- профессорско-преподавательский состав -- преподаватели вузов -- качество педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- качество преподавания -- оценка качества преподавания -- студенты -- анкетирование -- зарубежный опыт
Аннотация: Рассмотрена проблема внедрения системы менеджмента качества в области высшего образования на основе международного стандарта ISO 9001: 2008. Описана процедура проведения оценки качества деятельности преподавателей студентами Университета Квангвун (Сеул, Республика Корея).

Доп.точки доступа:
Агранат, Ю. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой делового иностранного языка); Юлия Владимировна; Дальневосточный государственный университет путей сообщения, г. Хабаровск; Лариса Владимировна; Дальневосточный государственный университет путей сообщения, г. Хабаровск; Университет Квангвун, Сеул, Республика Корея
Найти похожие

Ту, А. Х. (заместитель директора по УВР).
Современный урок: проблемы формирования профессиональной компетентности учителя [Текст] / А. Х. Ту // Образование в современной школе. - 2014. - № 4. - С. 11-13. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1609-7432

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
качество педагогической деятельности -- компетентность педагогов -- компетенции педагогов -- педагогическая деятельность -- профессиональная компетентность учителей
Аннотация: Современные требования к качеству педагогической деятельности учителя. Ключевые профессиональные компетенции педагога.

Найти похожие

Дмитриева, Татьяна Владимировна (доцент кафедры алгебры, геометрии и анализа).
Рейтинговая оценка качества дидактической деятельности преподавателей вузов [Текст] / Т. В. Дмитриева, Р. П. Шепелева // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 9: Специальный выпуск. - С. 50-54 : фот. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.)

УДК

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)