Поисковый запрос: <.>K=жизненное самоопределение<.> |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Ложкин, Г. В.
Феномен телесности в структуре Я-старшеклассников и содержания их жизненных проектов : дайджест / Г. В. Ложкин, А. Ю. Рождественский // Психология обучения. - 2004. - N 9. - С. . 29-31
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
телесные возможности -- жизненные проекты -- Я-структура -- старший школьный возраст -- рефлексия телесного потенциала -- рефлексия -- саморефлексия -- саморазвитие -- самосовершенствование -- телесный потенциал -- жизненное самоопределение -- психологическое пространство -- старшеклассники
Доп.точки доступа:
Рождественский, А. Ю.
Найти похожие
|
2.
|
Козельчук, Б.
Учить жизни, готовить к труду : Опыт создания системы жизненного самоопределения школьников / Б. Козельчук // Учитель. - 2003. - N 4. - С. . 7-11
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
жизненное самоопределение -- педагогическая помощь -- самореализация учащихся -- система жизненного самоопределения -- учащиеся
Найти похожие
|
3.
|
Минюрова, С. А.
Особенности перспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза / С. А. Минюрова, Л. Л. Плеханова // Вопросы психологии. - 2007. - N 3. - С. . 52-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв. )
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Россия
Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- проспективная идентичность -- жизненное самоопределение -- выпускники вузов -- самоопределение выпускников вузов -- переживание событий
Доп.точки доступа:
Плеханова, Л. Л.
Найти похожие
|
4.
|
Минюрова, С. А.
Особенности перспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза [Текст] : дайджест / С. А. Минюрова, Л. Л. Плеханова // Психология обучения. - 2008. - N 1. - С. 131-132
. - ISSN 1561-2457ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
проспективная идентичность -- жизненное самоопределение -- студенты вузов -- выпускники вузов -- активационные параметры -- эмоциональное состояние -- психическое состояние -- самообразование -- социальная идентичность
Аннотация: Гипотеза существования особенностей формирования проспективной идентичности в группах выпускников, которые различаются по активационным и эмоциональным параметрам психического состояния, переживаемого при окончании вуза.
Доп.точки доступа:
Плеханова, Л. Л.
Найти похожие
|
5.
|
Егорова, А.
Стратегия развития дополнительного образования: занятость подростков делом [Текст] / А. Егорова // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 11-18
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
социализация подростков -- подростки -- дополнительное образование -- детские творческие объединения -- социально-творческое становление -- жизненное самоопределение -- обазовательные услуги
Аннотация: Проблемы современного состояния системы дополнительного образования детей, новая стратегия его развития. Подготовка подростков к жизненному самоопределению.
Найти похожие
|
6.
|
Егорова, Алла (кандидат педагогических наук ; заместитель начальника).
Стратегия развития дополнительного образования: занятость подростков делом [Текст] / А. Егорова // Российское образование. - 2009. - N 1. - С. 59-65
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
социализация подростков -- подростки -- дополнительное образование -- детские творческие объединения -- социально-творческое становление -- ценностно-целевая направленность -- жизненное самоопределение -- образовательные услуги
Аннотация: Проблемы современного состояния системы дополнительного образования детей, новая стратегия его развития. Подготовка подростков к жизненному самоопределению.
Найти похожие
|
7.
|
Стефаненко, Н. А. (кандидат педагогических наук, методист издательства "Просвещение").
Нравственно-этическая оценка поступка литературного героя [Текст] : подготовка школьника к личностному и жизненному самоопределению / Н. А. Стефаненко, О. Ф. Тульская // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 34-38 : 1 табл. - Библиогр.: с. 38
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- нравственно-этические оценки -- литературные герои -- самоопределение личности -- жизненное самоопределение -- личностное самоопределение -- литературное чтение -- уроки литературного чтения
Аннотация: О проблеме подготовки младших школьников к личностному и жизненному самоопределению на уроках литературного чтения в начальной школе. Приводятся примеры организации работы с литературным произведением на уроке, позволяющие побудить младшего школьника к нравственно-этическому оцениванию поступка литературного героя и задуматься над своим будущим уже на этапе начального обучения.
Доп.точки доступа:
Тульская, О. Ф. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
8.
|
Фролов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Идеи свободы и целесообразности в методологии педагогики А. С. Макаренко [Текст] / А. А. Фролов // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 87-96. - Библиогр.: с. 96 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
идея свободы -- воспитание -- педагоги -- советские педагоги -- социально-педагогическое творчество -- теория воспитания -- педагогический процесс -- пространство воспитания -- объекты воспитания -- воспитательный коллектив -- педагогическая целесообразность -- педагогическая логика -- педагогика параллельного действия -- жизненное самоопределение -- ценность человеческой личности
Аннотация: Педагогика А. С. Макаренко и ее методология характеризуются в контексте идей свободы и целесообразности в сравнении с другими концепциями педагогики.
Доп.точки доступа:
Макаренко, А. С. (педагог ; 1888-1939)
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание