Рогачева, Е. Н. Русский язык. Синтаксис и пунктуация. Второй уровень владения языком [Электронный ресурс] : учебное пособие / Рогачева Е. Н. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 114 с. - ISBN 978-5-4486-0439-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): грамматика -- лексика -- лингвистика -- пунктуация -- русский язык -- синтаксис Аннотация: Словарно-орфографические упражнения в пособии способствуют закреплению и углублению знаний учащихся в области словарного состава языка, знакомят с лексико-грамматическими особенностями частей речи, прививают навыки правильного и уместного употребления в речи слов и их грамматических форм, развивают навыки правописания. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» по специальности 45.03.02 «Лингвистика», и для других направлений подготовки высшего образования. Кроме того, учебное пособие будет полезно иностранным студентам, имеющим знания и навыки владения русским языком на базовом уровне, и русскими абитуриентам для подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Фролова, О. А.; Лазуткина, Е. А. Свободных экз. нет |
Вьюгина, С. В. Деловой татарский язык [Электронный ресурс] : учебное пособие / Вьюгина С. В. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. - 204 с. - ISBN 978-5-7882-2259-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): грамматика -- деловое общение -- лексика -- орфография -- синтаксис -- татарский язык -- фонетика Аннотация: Пособие содержит теоретический и практический материал для делового общения на татарском языке. Приведены двуязычный словарь, словарь заимствованных слов, пять вариантов контрольных работ и тесты для проверки знаний. Рекомендуется русскоязычным обучающимся, изучающим татарский язык в технологическом университете. Подготовлено на кафедре обучения на двуязычной основе. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
Ахатова, З. Ф. Исторический комментарий к урокам русского языка и при подготовке к олимпиадам [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ахатова З. Ф. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, Печатная галерея, 2017. - 78 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): лингвистика -- морфология -- олимпиада -- подготовка -- русский язык -- синтаксис -- термин Аннотация: В данном учебно-методическом пособии содержится краткое описание основных этапов развития русского литературного языка, графики, фонетики и грамматики древнерусского языка в сопоставлении с современным русским языком. Рассматриваются вопросы, требующие исторического комментария на уроках русского языка и при подготовке к олимпиадам. Пособие предназначается школьникам, студентам филологических факультетов педагогических вузов, преподавателям русского языка и литературы высшей и средней школы, а также всем, кто интересуется историей русского языка. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
Газаева, Л. В. Обучение синтаксису на функциональной основе [Электронный ресурс] : монография / Газаева Л. В. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. - 148 с. - ISBN 978-5-98935-199-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): монография -- осетинский язык -- русский язык -- синтаксис Аннотация: В коллективной монографии содержатся изыскания членов формирующейся научной школы СОГПИ, связанные с поиском но-вых подходов к обучению синтаксическим единицам и категориям русского и осетинского языков за счет усиления функциональной составляющей при их изучении. Предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей филологических и педагогических факультетов вузов. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Пагиева, Л. Б.; Бибилова, Р. П.; Ногаева, С. Е.; Кокаева, Л.; Фардзинова, М. Д.; Кокаева, Х. В.; Тегетаева, Ж. Р. Свободных экз. нет |
Глухов, В. П. Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 136 с. - ISBN 978-5-4263-0539-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): грамматический строй -- детское словотворчество -- диалогическая речь -- монологическая речь -- онтогенез речи -- психолингвистика развития -- речевая деятельность -- речевое общение -- синтаксис языка -- формирование речи Аннотация: В пособии, представляющем собой курс лекций по учебной дисциплине «Онтогенез речевой деятельности», изложены основные теоретические концепции психолингвистистики развития (онтолингвистики), касающиеся закономерностей формирования речевой деятельности и овладения детьми языком как основным средством осуществления социальной коммуникации, научные теории онтогенеза речи и формирования языковой способности; представлен большой фактологический материал, характеризующий онтогенз речевой деятельности в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте. При подготовке учебного пособия автором - одним из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией - использован собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являются закономерности формирования речи детей в норме и при нарушениях речевого развития. Учебное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии гуманитарных и педагогических вузов, практикующим логопедам и коррекционным педагогам, педагогам и психологам, интересующимся проблемами формирования речевой деятельности и овладения языком в онтогенезе. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
Новикова, Л. И. Русский язык [Электронный ресурс] : практикум для СПО / Новикова Л. И. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2017. - 256 с. - ISBN 978-5-93916-586-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): лексикология -- морфемика -- морфология -- орфография -- орфоэпия -- пунктуация -- русский язык -- синтаксис -- фонетика -- фразеология Аннотация: Практикум состоит из восьми базовых тем, ориентированных на закрепление студентами РГУП основных разделов русского языка, а также на повторение, обобщение и систематизацию знаний, умений и навыков учащихся по орфографии и пунктуации. В основе каждой темы лежит единый алгоритм: даны базовые вопросы и задания, ориентированные на проверку знаний студентов; представлены упражнения, формирующие умения и навыки первокурсников; размещены тестовые задания для проверки полученных знаний, сформированных умений и навыков. Предназначен для обучающихся по специальностям 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»; 40.02.03 «Право и судебное администрирование»; 120 714 «Земельно-имущественные отношения», может быть полезен как на аудиторных занятиях по русскому языку, так и для внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Соловьева, Н. Ю.; Фысина, У. Н. Свободных экз. нет |
Современный русский язык [Электронный ресурс] : курс лекций / сост.: О. В. Новикова, Т. А. Воронова. - Воронеж : Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2017. - 244 с. - ISBN 978-5-7731-0496-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): графика -- лексикология -- морфология -- орфография -- орфоэпия -- русский язык -- синтаксис -- фонетика Аннотация: Курс лекций написан в соответствии с существующим государственным стандартом и содержит обобщенный и систематизированный теоретический материал по основным разделам курса современного русского языка: «Введение», «Фонетика», «Орфоэпия», «Графика и орфография», «Лексикология», «Морфология» и «Синтаксис». Лекции предназначены для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению 42.03.02 «Журналистика». Их цель – дать будущим журналистам целостное, основанное на современных научных концепциях представление о происхождении и функционировании системы современного русского языка, а также сформировать профессиональные компетенции: культуру мышления, способность к обобщению, анализу; владение понятийным аппаратом дисциплины, нормами орфоэпии и правописания, знаниями о сложившейся системе лексических норм современного русского языка, правилами образования слов, предложений, текста. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Новикова, О. В. \сост.\; Воронова, Т. А. \сост.\ Свободных экз. нет |
Газаева, Л. В. Функциональный подход к изучению синтаксиса. Словосочетание и простое предложение [Электронный ресурс] : учебное пособие / Газаева Л. В. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. - 128 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): предложение -- синтаксис -- словосочетание Аннотация: В учебном пособии содержатся материалы по синтаксису словосочетания и простого предложении, отражающие современные тенденции и подходы к изучению этих синтаксических единиц на функциональной основе. Предназначено для студентов педагогических вузов, филологических факультетов, а также преподавателей русского языка. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
Моуравова, М. Л. Особенности обучения русскому языку младших школьников в условиях осетинско-русского двуязычия [Электронный ресурс] : монография / Моуравова М. Л. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2016. - 104 с. - ISBN 978-5-98935-180-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): коммуникация -- лексика -- морфология -- обучение -- русский язык -- северная осетия -- синтаксис -- фонетика Аннотация: В монографии отражены теоретические основы методики преподавания русского языка в условиях осетинско-русского двуязычия, формы организации учебно-воспитательной работы; проблемы, связанные с развитием русской речи учащихся-осетин в процессе обучения отдельным уровням языка (фонетике, лексике, морфологии и синтаксису). Монография имеет единую направленность - обучение учащихся-осетин русскому языку как средству коммуникации. Научное издание рекомендовано студентам педагогических вузов и учащимся педагогических колледжей, а также учителям начальных классов. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
Федоринов, А. В. Перевод русских классических произведений на французский язык в аспекте лексики и синтаксиса [Электронный ресурс] : монография / Федоринов А. В. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 114 с. - ISBN 978-5-7410-1437-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): аспект лексики -- классическое произведение -- перевод произведения -- русская литература -- синтаксис -- французский язык Аннотация: Настоящая монография излагает проблему переводческих трансформаций в переводе классических произведений с русского языка на французский на лексическом и синтаксическом уровнях. В первой главе уточнены понятия «перевод», «трансформация», «эквивалентность», «адекватность». Разработан алгоритм подготовки к переводческой деятельности. Предложены пути для улучшения качества перевода художественного текста. Во второй главе проведен анализ лексических преобразований в переводе художественного текста на французский язык. Предложены варианты устранения переводческих погрешностей. В третьей главе осуществлён анализ синтаксических трансформаций в переводе литературного произведения, предложены варианты перевода автора монографии на переводящем языке. Книга адресована бакалаврам, магистрантам, аспирантам филологических и лингвистических факультетов университетов, а также специалистам в области теории языка и переводоведения. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
Хорень, Р. В. Практическая грамматика английского языка = English Grammar Practice [Электронный ресурс] : учебное пособие / Хорень Р. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016. - 568 с. - ISBN 978-985-503-639-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- морфология -- синтаксис Аннотация: Учебное пособие включает систематизированный курс грамматики английского языка (морфологию и элементы синтаксиса), краткий теоретический справочник в виде таблиц, практическую часть, ориентированную на развитие речевых навыков и умений. Коммуникативная направленность пособия определяет его специфику. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования, а также рассчитано на широкий круг пользователей, заинтересованных в углубленном изучении грамматики современного английского языка: учащихся, студентов неязыковых вузов, абитуриентов. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Крюковская, И. В.; Стамбакио, Е. М. Свободных экз. нет |
Русский язык в таблицах и схемах [Электронный ресурс] : для школьников и абитуриентов / сост. Н. А. Лушникова. - Санкт-Петербург : Виктория плюс, 2016. - 64 с. - ISBN 978-5-91673-026-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): орфография -- пунктуация -- русский язык -- синтаксис -- схемы -- таблицы -- фонетика Аннотация: Серия «В формулах и схемах» включает дидактические материалы, тестовые задания и шпаргалки для школьников и абитуриентов. Тексты пособий соответствуют Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и могут использоваться как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки к Государственной итоговой аттестации (ГИА) и Единому государственному экзамену (ЕГЭ). Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Лушникова, Н. А. \сост.\ Свободных экз. нет |
Сложное предложение = The Complex Sentence [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост. Н. В. Левченко. - Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2016. - 88 с. - ISBN 978-5-7779-1990-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): английский язык -- придаточное предложение -- синтаксис -- сложное предложение -- сложноподчиненное предложение Аннотация: Пособие посвящено изучению синтаксиса сложноподчиненных предложений английского языка. Рассматриваются виды придаточных предложений, союзы и другие средства связи, а также такие специфические структуры английского языка, как «расщепленные предложения». Каждый раздел пособия сопровождается различными упражнениями для преодоления грамматических трудностей, возникающих у студентов при изучении этой темы. Для студентов и магистрантов факультета иностранных языков, отделений «Зарубежное регионоведение» и «Международные отношения» исторического факультета, а также студентов других специальностей, изучающих английский язык. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Левченко, Н. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Боева, О. И. Практикум по орфографии и пунктуации [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Боева О. И. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 133 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): вводное слово -- орфография -- правописание гласной -- правописание согласной -- правописание суффикса -- пунктуация -- синтаксис -- сравнительный оборот -- уточняющее обстоятельство Аннотация: Пособие составлено для отработки навыков практической работы студентов с языковым материалом, закрепление знаний по орфографии и пунктуации, совершенствование навыков и умений правильного, обоснованного написания слов и постановки знаков препинания в предложении. Предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по направлению подготовки 05.03.02 – География. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Одекова, Ф. Р. Свободных экз. нет |
Гаврилов, А. В. Программирование на языке Java [Электронный ресурс] : конспект лекций / Гаврилов А. В. - Санкт-Петербург : Университет ИТМО, 2015. - 123 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): java -- интерфейс -- класс -- легковесный процесс -- программирование -- сериализация -- синтаксис -- стандартная библиотека Аннотация: Данное пособие представляет собой краткий справочник по языку Java и может использоваться как конспект лекционного курса «Программирование Интернет-приложений». Рассмотрены основные концепции объектно-ориентированного программирования, описан синтаксис языка Java, а также приведено описание основных классов и интерфейсов, входящих в стандартную библиотеку с алгоритмами и примерами их использования. Для подготовки бакалавров по направлениям 230100.62.01 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», 231000.62.01 «Разработка программно-информационных систем», бакалавров по направлениям 230100.62 «Информатика и вычислительная техника», 231000.62 - «Программная инженерия». Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Клименков, С. В.; Харитонова, А. Е.; Цопа, Е. А. Свободных экз. нет |
Рогачева, Е. Н. Русский язык. В помощь преподавателю. Конспекты занятий [Электронный ресурс] : приложение к учебному пособию Рогачева Е.Н., Фролова О.А., Лазуткина Е.А. «Русский язык. Синтаксис и пунктуация. Второй уровень владения языком» / Рогачева Е. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 154 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): конспект -- пунктуация -- русский язык -- синтаксис Аннотация: Книга предназначена для преподавателей русского языка. В ней представлены конспекты 14 занятий. Время, предлагаемое для изучения каждой темы, включает в себя и аудиторные часы, и время для самостоятельной работы учащихся. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
Тарасов, А. М. Введение в языкознание [Электронный ресурс] : сборник упражнений / Тарасов А. М. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. - 61 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): грамматика -- звук -- лексикология -- морфология -- речь -- семасиология -- синтаксис -- словообразование -- филология -- фонетика -- язык -- языкознание Аннотация: Учебно-методическое пособие «Введение в языкознание. Сборник упражнений» предназначено для студентов 1 курса филологических факультетов педагогических вузов и составлено в соответствии с программой по введению в языкознание для государственных вузов по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, направлено на освоение студентами соответствующих разделов языкознания. Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит теоретические сведения, связанные с уровнями языка, а также представлены упражнения, направленные на формирование тех или иных компетенций. После каждой темы студентам предложены контрольные задания, имеющие цель проверить знания в области языкознания. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
Сумбатова, Н. Р. Даргинский говор селения Танты. Грамматический очерк, вопросы синтаксиса [Электронный ресурс] : монография / Сумбатова Н. Р. - Москва : Языки славянской культуры, 2014. - 768 с. - ISBN 978-5-9906039-6-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): грамматический очерк -- даргинский говор -- селение танты -- тантынский идиом -- тантынский синтаксис Аннотация: Монография содержит описание грамматической структуры даргинского идиома селения Танты, расположенного в центральном Дагестане и принадлежащего к нахско-дагестанской языковой семье, а также детальное обсуждение ряда вопросов, связанных с интерпретацией тантынских языковых данных. Тантынский идиом характеризуется сложными и неординарными системами именного и глагольного словоизменения, характерной для дагестанских языков эргативностью, на которую, однако, накладывается редкое для семьи личное согласование, и рядом других нетривиальных черт. В работе специально рассматриваются специфика конструкций именной группы, глагольных конструкций, синтаксическая структура простых предложений различных коммуникативных типов, категории согласования. Монография также включает небольшой корпус тантынских текстов и словарные материалы. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Доп.точки доступа: Ландер, Ю. А. Свободных экз. нет |
Ирисханова, О. К. Игры фокуса в языке. Семантика, синтаксис и прагматика дефокусирования [Электронный ресурс] / Ирисханова О. К. - Москва : Языки славянской культуры, 2014. - 320 с. - ISBN 978-5-9551-0678-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): игры фокуса -- механизм дефокусирования -- прагматика дефокусирования -- семантика дефокусирования -- синтаксис дефокусирования Аннотация: В книге рассматриваются сдвиги фокуса внимания, лежащие в основе построения языковых значений. Показано, что распределение фокуса в языке в целом следует общим законам зрительного и слухового восприятия объектов, но в значительной мере зависит от условностей «языковой игры». Показано, что особую роль приобретает дефокусирование — способность с помощью языковых средств понижать степень выделенности тех или иных свойств объектов. На материале русского и английского языков описываются универсальные механизмы дефокусирования, которые проявляются в лексической семантике, синтаксисе и прагматике. Анализируются разнообразные языковые явления — от абстрактных имен и непрямых наименований до речевых актов уклонения и нарративных текстов. The research offers a cognitive-functional study of focus shifts underlying linguistic meaning construction. It is assumed that although focus shifting in linguistic expressions follows the universal principles of visual and auditory perception, it is entrenched in the language and depends on the rules of the «language game». The importance of defocusing as the ability to background some aspects of events or objects is highlighted in the research. The author examines defocusing in the Russian and English languages and argues that this process is a key meeting point of semantics, syntax and pragmatics. The arguments are illustrated by a variety of linguistic phenomena: from abstract nouns and indirect names to evasive speech acts and narratives. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |
Панов, М. В. Лингвистика и преподавание русского языка в школе [Электронный ресурс] / Панов М. В. - Москва : Фонд «Развития фундаментальных лингвистических исследований», 2014. - 273 с. - ISBN 978-5-9906133-0-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Кл.слова (ненормированные): лексика -- лингвистика -- морфология -- обучение школьников -- преподавание языка -- русский язык -- синтаксис -- теория текста -- фонетика Аннотация: М.В. Панов (1920-2001), крупнейший ученый современности, излагает студентам теорию Московской лингвистической (фортунатовской) школы на всех ее уровнях: лексика, фонетика, морфология, синтаксис - и показывает, как эту теорию можно интересно и доступно преподавать школьникам. Автор восстанавливает сотрудничество лингвистической науки и школы, плодотворно развивавшееся в первой трети ХХ в. трудами его учителей и предшественников: Ф.Ф. Фортунатова, Д.Н. Ушакова, М.Н. Петерсона, А.М. Пешковского, Р.И. Аванесова, В.Н. Сидорова, А.Б. Шапиро и др., показывает пути преодоления традиционного разлада школьной и научной грамматики. Заканчивает курс лекция, посвященная анализу стихотворных текстов. Книга может представлять интерес для студентов, школьных учителей, преподавателей высших учебных заведений, для ученых-лингвистов. Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания Свободных экз. нет |