Д 85 Духовно-нравственное воспитание студентов средствами национальной культуры [Текст] : материалы "Круглого стола" и научно-практической конференции, посвященной 2000-летию христианства (октябрь 2000 г., февраль 2001 г.) / отв. ред. К. Г. Колтаков ; ред. Н. А. Манаков и [др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2001. - 186 с. - 320 прим.. - ISBN 5-85127-244-9 Зміст: Апанасенко, Ольга Николаевна. психологические аспекты нравственного формирования личности / О. Н. Апанасенко. - С .3 Бралгин, Егор Юрьевич. Структурно-семиотическая специфика золотого фонда иконы / Е. Ю. Бралгин. - С .30 Заречнов, Владимир Альбертович. Лжехристос русской литературы / В. А. Заречнов. - С .62 Ибрагимов, Заур Маметович. Символические знаки в культуре / З. М. Ибрагимов, В. С. Новиков. - С .67 Илющенко, Светлана Михайловна. Нравственное воспитание студентов в процессе преподавания этики / С. М. Илющенко. - С .74 Колтаков, Константин Георгиевич. К определению понятия "религия" / К. Г. Колтаков, И. И. Москвичев. - С .84 Колтаков, Константин Георгиевич. Некоторые вопросы формирования личности в педагогике и богословии / К. Г. Колтаков, О. В. Ярков. - С .90 Кузнецова, Ольга Николаевна. Культурно-историческая преемственность мировосприятий и мироотношений языческой античности и христианского средневековья / О. Н. Кузнецова. - С .98 Никитина, Ирина Владимировна. Христианство и коммунизм как вариант русского культурного архетипа / И. В. Никитина. - С .105 Пащенко, Юрий Гаврилович. православие и борьба народов Древней Руси за социальную справедливость / Ю. Г. Пащенко. - С .109 Пащенко, Юрий Гаврилович. У истоков христианских учений / Ю. Г. Пащенко. - С .116 Пащенко, Юрий Гаврилович. У истоков итальянской утопии / Ю. Г. Пащенко. - С .120 Пащенко, Юрий Гаврилович. Вечерний звон - тревожный звон / Ю. Г. Пащенко. - С .125 Салин, Владимир Артемьевич. Третье тысячелетие человеческой революции / В. А. Салин. - С .140 Шабалина, Елена Петровна. Системный подход в исследовании нраственного развития личности / Е. П. Шабалина. - С .164 Явнова, Лариса Александровна. Официальное православие и старообрядчество на Алтае в 18 - 20 веках / Л. А. Явнова. - С .168 Ярков, Олег Владимирович. Некорторые фрагменты эволюции христианства / О. В. Ярков. - С .172 Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Сопереживающее понимание : (К. Роджерс о межличностном общении) / В. А. Возчиков. - С .175 Дейкина, Анна Юрьевна. Внешние и внутренние процессы познавательного развития дошкольников / А. Ю. Дейкина. - С .178 Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА Кл.слова (ненормовані): труды -- нравственное формирование личности -- библия -- вещество -- энергия -- сознание -- информация -- развитие человека -- икона -- эстетическое воспитание -- художественная практика -- религиозные воззрения алтайцев -- христианство -- русская философия -- античность -- справедливость -- русская литература -- символические знаки -- культура -- этика -- преподавание этики -- нравственное воспитание студентов -- Алтайская духовная миссия -- религия -- педагогика -- богословие -- распространение грамотности -- языческая античность -- христианское средневековье -- христианство и коммунизм -- русский культурный архетип -- православие -- народы древней Руси -- древняя Русь -- социальная справедливость -- древнерусская литература -- христианская религия -- христианское учение -- духовно-нравственное воспитание -- студенческая молодежь -- национальная культура -- классный коллектив -- управленческая культура управленца -- христианская нравственность -- русская нация -- язык русской нации -- утрата языка русской нации -- официальное православие -- старообрядчество -- познавательное развитие дошкольников Дод.точки доступу: Колтаков, Константин Георгиевич \ред.\; Манаков, Николай Александрович \ред.\; Прибытков, Гаврил Иванович \ред.\; Пащенко, Юрий Гаврилович \ред.\; Ярков, Олег Владимирович \ред.\ Примірників всього: 9 Аб. (7), Ч.з.№1 (2) Свободны: Аб. (7), Ч.з.№1 (2) |
Т 33 Теоретические и прикладные аспекты становления психологической службы [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции (11 - 13 сентября 1997 г.). - Бийск : Бийский гос. педагогический институт, 1998. - 262 с. - 355 прим.. - ISBN 5-85127-116-7 Зміст: Крупнов, А. И. Проблема развития и коррекции черт личности в системе работы школьных психологических служб / А. И. Крупнов. - С .3 Клочко, В. Е. Методология психологии и психологическая практика / В. Е. Клочко. - С .5 Агапов, В. С. Стратегии социально-психологических исследований детского движения / В. С. Агапов, И. Б. Величкина, С. И. Кудинов. - С .7 Заровняева, О. А. Социально-психологическая адаптация дошкольников / О. А. Заровняева. - С .14 Родичев, Д. Ю. Об организации психологической службы в уголовно-исполнительной системе / Д. Ю. Родичев. - С .18 Быкова, Наталья Ивановна. Организация психологической службы в образовательном центре БиГПИ / Н. И. Быкова, Е. И. Быкова. - С .21 Валова, Людмила Борисовна. Возможности дошкольного возраста в становлении эгоцентрического типа экологического сознания / Л. Б. Валова. - С .22 Брылева, О. А. К вопросу о сотрудничестве школьного психолога и педагога в разных стратегиях обучения / О. А. Брылева. - С .25 Влах, Н. И. Психологическая служба вуза как фактор гуманизации и индивидуализации обучения / Н. И. Влах, Э. И. Мещерякова. - С .27 Олейникова, О. Д. Проблемы участия практического психолога в педагогических инновациях учреждений образования / О. Д. Олейникова, Т. В. Сидорина, Л. А. Худорошко. - С .28 Лукьяненко, Т. И. Из опыта работы по адаптации учащихся к условиям лицея / Т. И. Лукьяненко, Т. А. Гонохова. - С .30 Козлова, Елена Викторовна. Проблемы школьной успеваемости / Е. В. Козлова. - С .32 Шамардина, Марина Валерьевна. Дошкольная образовательная среда и школьная тревожность / М. В. Шамардина. - С .38 Абрамова, Тамара Николаевна. Патопсихологический подход к изучению проблем в детских учреждениях / Т. Н. Абрамова. - С .41 Быкова, Наталья Ивановна. Роль психологической службы в реабилитации детей / Н. И. Быкова, Е. И. Быкова. - С .43 Медведева, Г. А. Роль и место социального педагога в социально-психологической деятельности детьми / Г. А. Медведева. - С .45 Шадрина, Л. А. Психологической особенности членов совета коллектива отряда БВК / Л. А. Шадрина. - С .49 Кононова, Л. И. Организация работы психологической службы в Бийской воспитательной колонии / Л. И. Кононова. - С .52 Рыков, Владимир Владимирович. Энергоинформационная природа человеческой психики / В. В. Рыков. - С .55 Щербинина, И. И. Графические методы в психологической диагностике школьника / И. И. Щербинина. - С .57 Архипенко, Е. В. Об организации социально-психологической службы в Кемеровском педагогическом училище № 2 (концептуальные подходы) / Е. В. Архипенко, А. Г. Портнова, И. И. Щербинина. - С .59 Попова, Ольга Владимировна. Мотивация как движущая сила образовательного процесса / О. В. Попова [и др.]. - С .60 Інші автори: Титаренко Ю. И., Ткаченко Е. Н., Кудинов, Сергей Иванович Казаневская, В. В. Интеграция психологического знания / В. В. Казаневская. - С .72 Пищева, Ирина Сергеевна. О соотношении индивидуальных механизмов мышления студентов с традиционной технологией обучения в высшей школе / И. С. Пищева. - С .81 Угрюмова, И. А. Связь свойств темперамента с инструментальными характеристиками инициативности личности / И. А. Угрюмова. - С .85 Ложечка, О. И. Когнитивные и личностные характеристики активности старшеклассников / О. И. Ложечка. - С .86 Семенченко, Ирина Витальевна. К вопросу об исследовании невербального поведения / И. В. Семенченко. - С .88 Крупнов, А. И. О взаимосвязи свойств общительности и настойчивости личности / А. И. Крупнов, В. П. Прядеин, Д. А. Шляхта. - С .90 Волк, М. И. Сравнительная характеристика регуляторно-волевого аспекта общительности старших школьников и студентов / М. И. Волк. - С .91 Герасимов, Виктор Петрович. Проблема диагностики индивидуальности в обучаемости / В. П. Герасимов, Ю. А. Ковалева. - С .93 Слободницкая, И. З. Сравнительный анализ инициативного поведения у школьников из чистых и пораженных радиацией районов / И. З. Слободницкая. - С .103 Кинслер, Н. И. Влияние локальных поражений мозга на эмоции человека / Н. И. Кинслер. - С .105 Першина, Наталья Анатольевна. К вопросу об использовании невербального поведения в коррекционной работе с точки зрения определения смысла действий аномального учащегося / Н. А. Першина. - С .106 Шевченко, Наталья Борисовна. Изучение особенностей невербального общения умственно отсталых школьников про формировании социального направленной личности / Н. Б. Шевченко. - С .108 Гусева, Татьяна Артуровна. Соотношение стилевых особенностей мышления и познавательной активности школьников / Т. А. Гусева, С. И. Кудинов. - С .110 Шабалина, Елена Петровна. Самовоспитание студентов в процессе профессионального самоопределения / Е. П. Шабалина. - С .112 Мохамид, Р. А. Сравнительный анализ регуляторно-динамических характеристик ответственности у арабских и российских студентов / Р. А. Мохамид. - С .114 Волк, М. И. Сравнительная характеристика результатов признаков общительности у старших школьников и студентов / М. И. Волк, В. А. Возчиков. - С .115 Шляхта, Н. Ф. Связь различных переменных общительности по свойствам темперамента / Н. Ф. Шляхта. - С .117 Сокова, Т. О. Сравнительный анализ регуляторно-эмоциональных переменных настойчивости в норме патологии / Т. О. Сокова, А. И. Крупнов. - С .120 Кудинов, Сергей Иванович. Индивидуально-типологические особенности любознательности учащихся / С. И. Кудинов, И. Б. Величкина. - С .122 Угрюмова, И. А. Связь свойств темперамента с инструментальными характеристиками инициативности личности / И. А. Угрюмова. - С .124 Крупнов, А. И. Этнопсихологические особенности ответственности арабских и российских студентов / А. И. Крупнов. - С .125 Ленкова, С. Н. О когнтивных и личностных компонентах индивидуальности школьников, обучающихся в классах с различной специализаций / С. Н. Ленкова, В. Б. Лепилова. - С .130 Слободницкая, И. З. Сравнительная характеристика любознательности школьников из пораженных радиацией и чистых районов на основе факторного анализа / И. З. Слободницкая, С. И. Кудинов. - С .133 Решетова, Татьяна Яковлевна. Развитие памяти дошкольников с учетом их стиля понимания / Т. Я. Решетова, Н. Г. Чурсанова. - С .140 Никулина, Е. А. Методологические основы формирования речевой интонации с учетом индивидуализации личности учащихся посредством занятий эстетического цикла / Е. А. Никулина. - С .143 Дмитриевская, Вера Николаевна. Гуманизация и индивидуализация обучения иностранному языку на начальном этапе / В. Н. Дмитриевская. - С .147 Колтаков, Константин Георгиевич. Нетрадиционная психология и гуманизация личности / К. Г. Колтаков, В. В. Рыков. - С .150 Папина, Марина Владимировна. Речевые умения и специфика развития их у детей / М. В. Папина. - С .153 Верещагина, Нина Григорьевна. Некоторые аспекты формирования навыков общения у детей дошкольного возраста / Н. Г. Верещагина. - С .155 Шабалина, Елена Петровна. Педагогическая рефлексия как ключевой параметр подготовки будущего учителя / Е. П. Шабалина. - С .156 Агапов, В. С. Особенности становления детской Я-концепции в современных условиях / В. С. Агапов, С. И. Кудинов. - С .159 Акжаркенова, Любовь Григорьевна. Общение как средство развития личности дошкольника / Л. Г. Акжаркенова. - С .161 Сапцина, Н. П. Психологические закономерности развития личности взрослого человека и проблема непрерывного образования / Н. П. Сапцина. - С .164 Дудьев, Василий Петрович. Профилактика нарушений письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста / В. П. Дудьев. - С .166 Апанасенко, Ольга Николаевна. Проблемы индивидуального подхода к школьникам в процессе обучения / О. Н. Апанасенко. - С .168 Портнова, А. Г. Теоретические основания психологической оценки эффектов развивающего образования / А. Г. Портнова. - С .170 Краснорядцева, О. М. Проблемы диагностики развития ребенка в процессе обучения / О. М. Краснорядцева. - С .172 Кудинов, Сергей Иванович. Некоторые аспекты исследования свойств личности / С. И. Кудинов. - С .174 Косачев, В. Г. Реализация принципа индивидуализации обучения в процессе преподавания "Истории Отечества" / В. Г. Косачев, О. В. Кадомцева. - С .180 Акжаркенова, Любовь Григорьевна. Индивидуализация предметного обучения на основе гуманистических идей / Л. Г. Акжаркенова. - С .186 Воротнева, О. В. Преодоление школьной тревожности как условие развития познавательной активности / О. В. Воротнева, И. Б. Величкина. - С .188 Падалко, Татьяна Васильевна. Диагностика профессиональных достижений и затруднений учителя как основа конструирования системы повышения его квалификации / Т. В. Падалко. - С .193 Дорошина, В. И. Психологические основания стратегии взаимодействия руководителя образовательного учреждения с учителями / В. И. Дорошина. - С .196 Дмитриевская, Вера Николаевна. Новые тенденции в обучении младших школьников иностранному языку / В. И. Дмитриевская, Е. А. Коржнева, Л. Б. Большакова. - С .199 Ашихмина, Татьяна Аркадьевна. Языко-ситуативная коммуникация в книгах для детей как один из компонентов, выражающих идею произведения (На примере рассказа Дудинцева) / Т. А. Ашихмина. - С .201 Захарова, Татьяна Владимировна. Способы конструирования коммуникативных ситуаций в педагогической деятельности / Т. В. Захарова. - С .204 Колтаков, Константин Георгиевич. Социальные идеи в преподавании истории религии / К. Г. Колтаков, М. И. Москвичев. - С .206 Горшунова, Людмила Алексеевна. Подготовка менеджеров образования к реализации психологических аспектов управленческих функций / Л. А. Горшунова. - С .208 Исаева, Марина Борисовна. Индивидуализация предметного обучения на основе гуманистических идей / М. Б. Исаева. - С .211 Панина, Зинаида Алексеевна. Некоторые психолого-педагогические аспекты неуспеваемости для индивидуализации обучения и воспитания / З. А. Панина. - С .212 Кукарина, В. А. Гуманизация и индивидуализация обучения / В. А. Кукарина. - С .216 Зязин, Анатолий Орестович. Педагогическое конструирование : методология, проблемы, гипотезы, задачи / А. О. Зязин. - С .218 Пищев, Сергей Георгиевич. Влияние пространственного мышления на процесс обучения художественному конструированию / С. Г. Пищев. - С .221 Новикова, Г. А. Психолого-педагогические особенности обучения грамматике английского языка по системе развивающего обучения в начальной школе / Г. А. Новикова. - С .224 Уваева, Эмилия Васильевна. Использование игровых форм в процессе изучения педагогических дисциплин / Э. В. Уваева. - С .230 Андреева, Екатерина Владимировна. Влияние направленности личности на профессиональную подготовку студентов педагогических вузов / Е. В. Андреева. - С .232 Захарова, Т. А. Способы конструирования коммуникативных ситуаций в педагогической деятельности / Т. А. Захарова. - С .233 Савельева, Надежда Павловна. О речевом аспекте общения / Н. П. Савельева. - С .235 Гнездилова, Галина Михайловна. Основы организации учебного процесса в условиях уровневой дифференциации / Г. М. Гнездилова. - С .236 Величкина, И. Б. Индивидуализация обучения. Новые направления / И. Б. Величкина, Ю. В. Косачева, В. И. Осипов. - С .239 Колтаков, Константин Георгиевич. Недооценить нельзя, а переоценить невозможно / К. Г. Колтаков. - С .241 Чупин, Николай Александрович. "Жизненные" задачи на уроках математики / Н. А. Чупин. - С .248 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормовані): труды -- психология -- детская психология -- психологическая служба Дод.точки доступу: Кудинов, Сергей Иванович \науч. ред.\; Кудинов, Сергей Иванович Примірників всього: 3 Аб. (3) Свободны: Аб. (3) |
Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (14 апреля 2001 г.) : в 2 ч. Ч. 1 / сост.: У. М. Трофимова, Е. В. Базаркина, Л. Н. Кузнецова ; науч. ред. Н. А. Манаков. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2001. - 160 с. - 150 прим. Зміст: Пятышева, Ю. С. Цветовидение в подготовке учителей технологии и экономики / Ю. С. Пятышева. - С .3 Буздалкин, А. С. Использование нетрадиционных технологий в школьном кружке по валеологии / А. С. Буздалкин. - С .4 Сарычев, В. А. Централизованное тестирование и некоторые проблемы с ним связанные / В. А. Сарычев. - С .6 Байжуманова, Н. К. К вопросу о хозяйственном укладе кумандинцев в конце XIX - начале XX века / Н. К. Байжуманова. - С .11 Волков, В. В. Технология отбора и формирования содержания образования : для трехуровневой системы преподавания информатики / В. В. Волков. - С .13 Тарлавин, Р. А. Применение принципов генерации для формирования обучающего взаимодействия в автоматизированных системах подготовки обучающих программ / Р. А. Тарлавин. - С .15 Савельева, Г. А. Бумага как материал для художественно-конструкторской деятельности младших школьников / Г. А. Савельева. - С .17 Широкова, Е. Н. Возможность перспективы использования сывороточных белков и морковного сока для обогащения творожных изделий / Е. Н. Широкова. - С .21 Елютина, А. А. Инновационные процессы в вузе как объект мониторинга / А. А. Елютина. - С .23 Липустина, Ольга Михайловна. Становление профессиональных качеств специалиста иностранных языков / О. М. Липустина. - С .26 Зайцев, С. А. Значимость образовательной области "технология", способствующей успешному профессиональному самоопределению учащихся их социально-трудовой адаптации / С. А. Зайцев. - С .28 Колемаскина, В. А. Проблемы изучения творчества М. М. Зощенко в школе / В. А. Колемаскина. - С .30 Кукарцева, М. А. Вопрос как прием организации урока-диалога / М. А. Кукарцева. - С .32 Епрынцева, Л. И. К вопросу о педагогическом взаимодействии преподавателя и студентов в процессе изучения иностранного языка / Л. И. Епрынцева. - С .35 Сазонова, Л. И. Решение сквозных учебных задач как фактор повышения компьютерной подготовки специалистов / Л. И. Сазонова, С. В. Лайер. - С .37 Лайер, С. В. Дидактические условия компьютерной подготовки специалистов / С. В. Лайер. - С .40 Ворона, А. А. Развитие приемов учебной деятельности на уроках химии / А. А. Ворона. - С .42 Заяц, Ю. С. Формирование проектировочных умений у студентов факультета начальных классов посредством методических задач в процессе методико-математической подготовки / Ю. С. Заяц. - С .43 Иванова, Е. К. Об изучении отношений на второй ступени математической подготовки учителя начальных классов в системе "педколледж - педуниверситет" / Е. К. Иванова. - С .45 Куликова, Н. А. Экология и гуманитарное образование : перспективы взаимосвязи / Н. А. Куликова. - С .47 Петухов, А. Ю. О применении тестирующих программ в образовательном процессе / А. Ю. Петухов. - С .48 Мошкин, Ю. Ю. Педагогические условия эффективного использования содержания обучения средствами Интернет / Ю. Ю. Мошкин. - С .51 Космина, И. В. Повышение познавательной активности учащихся в процессе подготовки специалистов массовых профессий / И. В. Космина. - С .53 Кудинов, А. В. Проблема обобщения и систематизации знаний на уроках истории в старших классах / А. В. Кудинов. - С .54 Апанасенко, Ольга Николаевна. Развитие ценностных ориентаций учащихся в процессе деятельности и общения / О. Н. Апанасенко. - С .57 Юкалова, Ю. В. Особенности волевой регуляции, самоконтроля, силы воли у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста / Ю. В. Юкалова. - С .60 Шевченко, Т. С. Проблема формирования положительной мотивации учебно-познавательной деятельности / Т. С. Шевченко. - С .62 Зенкина, Е. В. Поддержание психического здоровья личности ребенка дошкольного возраста / Е. В. Зенкина. - С .63 Чичканова, Ирина Николаевна. Формирование профессионально значимой мотивации студентов в условиях УНПК / И. Н. Чичканова. - С .65 Власов, С. В. Проблема диагностики развития коммуникативной сферы ребенка в синергетическом контексте / С. В. Власов, А. Ю. Петрова. - С .69 Молчанова, Ю. Особенности восприятия и понимания эмоционально-насыщенной ситуации умственно отсталыми школьниками / Ю. Молчанова. - С .73 Куксина, Н. А. Мышление / Н. А. Куксина. - С .75 Герберт, О. И. Общественный идеал как элемент самосознания личности / О. И. Герберт. - С .80 Кондрашева, И. Влияние самооценки младшего школьника на межличностные отношения / И. Кондрашева. - С .82 Дрожжина, Ю. И. Формирование положительной и устойчивой мотивации к учению у детей с задержкой психического развития (ЗПР) / Ю. И. Дрожжина. - С .83 Власов, С. В. Некоторые основные параметры типологии индивидуального стиля коммуникативной активности в ключе синергетического подхода / С. В. Власов. - С .86 Иванова, В. В. К вопросу о роли самооценки в формировании ценностного самоотношения у будущего учителя / В. В. Иванова. - С .91 Ковалева, Е. В. Формирование общеучебных умений и навыков личности / Е. В. Ковалева. - С .95 Дмитриева, С. Исследование стиля "импульсивность - рефлексивность" младших школьников / С. Дмитриева, Ю. Гологузенко. - С .96 Третьякова, В. В. Влияние социальных факторов на культурные и жизненные ценности подростков / В. В. Третьякова. - С .98 Смыкова, О. Влияние способов обучения на сформированность учебных компонентов / О. Смыкова. - С .101 Ивлева, А. "Художники" и "Мыслители" в учебном процессе / А. Ивлева. - С .102 Пудовкина, Н. Н. Коррекционно-развивающая программа с элементами психотренинга как средство повышения уверенности в себе у детей подросткового возраста / Н. Н. Пудовкина. - С .104 Ворстер, А. В. Влияние отношения матери к факту беременности и появлению ребенка на самоорганизацию и интенсивность его развития / А. В. Ворстер. - С .106 Тарабрина, Т. С. Влияние стратегии межличностного взаимодействия в семье на представление ребенка о том, как относятся к нему родители / Т. С. Тарабрина. - С .108 Черновой, Н. А. Влияние стиля педагогического взаимодействия в системе "Учитель-ученик" на уровень самооценки подростка / Н. А. Черновой. - С .111 Гранкин, С. Г. Нравственно-эстетические проблемы личности : генезис и эволюция категории справедливости в концепции поля Лафарга / С. Г. Гранкин. - С .117 Каргина, Н. Ю. Система критериев оценки уровня педагогических коммуникаций / Н. Ю. Каргина. - С .120 Бацына, О. В. Нетрадиционные формы организации процесса профессиональной подготовки будущего учителя / О. В. Бацына. - С .122 Поломошникова, Т. А. Принципы дизайна пространства самоопределения / Т. А. Поломошникова. - С .125 Мокрова, Л. А. Реализация межпредметных связей в курсе школьной информатики / Л. А. Мокрова. - С .128 Борзенко, Елена Константиновна. Направления гуманитаризации педагогического образования / Е. К. Борзенко. - С .129 Карнаева, И. Н. Проблема диалога как особого типа педагогических отношений / И. Н. Карнаева. - С .133 Мешкова, Е. Г. Преемственность в формировании речевой культуры личности в системе школа - вуз / Е. Г. Мешкова. - С .135 Назарова, С. Н. Проблемы экологического образования младших школьников / С. Н. Назарова. - С .137 Веремей, А. Г. Гуманизация отношений в учебном процессе как фактор развития личности студента педагогического колледжа / А. Г. Веремей. - С .139 Хмелева, О. Г. Особенности воспитания ценностного отношения к учебной деятельности учащихся начальной школы / О. Г. Хмелева. - С .143 Зотова, Татьяна Николаевна. Непрерывное образование личности / Т. Н. Зотова. - С .148 Синицкая, А. А. Детский коллектив как объект, субъект и инструмент воспитания / А. А. Синицкая. - С .149 Вельк, А. С. О понятиях "трудные дети" и "трудновоспитуемость" / А. С. Вельк. - С .150 Карпова, Н. Г. Из истории развития и становления принципа наглядности / Н. Г. Карпова. - С .152 Шнипа, Н. Г. Значение подготовки студентов к дидактическому исследованию для профессионального становления будущего учителя / Н. Г. Шнипа. - С .154 Новолодская, Елена Геннадьевна. Взаимосвязь учебных дисциплин начальной школы в процессе формирования культуры здоровья учащихся / Е. Г. Новолодская. - С .158 Новолодская, Елена Геннадьевна. Условия достижения оздоровительного эффекта учебно-воспитательного процесса в школе / Е. Г. Новолодская. - С .162 Тимошенко, А. Ю. Организация системы высшего образования США / А. Ю. Тимошенко. - С .165 Андреева, Е. В. Проблемы "человековедческой" подготовки будущего учителя / Е. В. Андреева. - С .166 Ходак, Е. В. Функции учебно-методического пособия по организации и работе кружка "Золотое шитье" в профессиональной подготовке будущего учителя "Технологии" / Е. В. Ходак. - С .169 Пушкина, Е. С. Оценка формулировок правил школьного учебника с позиций их структурной организации / Е. С. Пушкина. - С .173 Серикова, Л. В. Портретная характеристика как средство выражения авторской модальности в тексте : на материале произведений В. М. Шукшина / Л. В. Серикова. - С .175 Пономарева, Т. В. Структурно-семантическая классификация фразеологических единиц и ее восприятие носителями русского языка / Т. В. Пономарева. - С .179 Маркелова, В. А. Вклад эпиграфа в формирование структурной целостности поэтического текста / В. А. Маркелова. - С .183 Борисова, Л. П. Метод моделирования текста на уроках риторики / Л. П. Борисова. - С .185 Жабина, Е. В. К вопросу о грамматической ассимиляции англо-американских заимствованных существительных в современном немецком языке / Е. В. Жабина. - С .186 Шелковникова, И. Ю. Лексика с пространственным значением в повести Н. С. Лескова "Воительница" / И. Ю. Шелковникова. - С .191 Белоусов, К. И. Вопросы онтологии текста / К. И. Белоусов. - С .192 Смирнова, И. А. Стилистические синонимы с психолингвистических позиций / И. А. Смирнова. - С .198 Хрипченко, О. А. Структура и семантика первообразных междометий / О. А. Хрипченко. - С .199 Мултина, И. Н. Экспериментальное исследование национальной специфики восприятия пространства и времени : на материале русского и алтайского языков / И. Н. Мултина. - С .201 Таганова, Л. С. Взаимодействие русского и алтайского речевого этикета в ситуации "приветствие" / Л. С. Таганова. - С .203 Буслаева, Т. Н. Проблематика и поэтика рассказа И. А. Бунина "Чистый понедельник" : методический аспект анализа / Т. Н. Буслаева. - С .205 Тупикова, Л. Г. Экспериментальное исследование понимания произведений Д. И. Хармса / Л. Г. Тупикова. - С .207 Демин, А. М. "Волшебная скрипка" и "Гондла" Н. С. Гумилева в посиках инварианта / А. М. Демин. - С .209 Захарова, А. В. Мифопоэтика рассказа Л. Улицкой "Дочь Бухары" / А. В. Захарова. - С .211 Гончарова, Н. А. Марина Цветаева : "Повесть о Сонечке" как сотворение мифа / Н. А. Гончарова. - С .213 Богумил, Т. А. В. Шершневич - плагиатор, трикстер, демиург / Т. А. Богумил. - С .214 Воробьева, Е. П. Особенности хронотропа в повести В. Пелевина "Желтая стрела" / Е. П. Воробьева. - С .215 Побивайло, О. В. Мифологическая космогония в рассказах Л. Улицкой / О. В. Побивайло. - С .217 Зоркова, П. В. Картина разъятого мира в рассказе А. Платонова "Усомнившейся Макар" / П. В. Зоркова. - С .218 Габдуллина, В. И. О миропоэтическом подтексте повести И. С. Тургенева "Первая любовь" / В. И. Габдуллина. - С .220 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормовані): педагогика -- труды Дод.точки доступу: Трофимова, Ульяна Михайловна \сост.\; Базаркина, Елена Владимировна \сост.\; Кузнецова, Любовь Николаевна \сост.\; Манаков, Николай Александрович \науч. ред.\ Примірників всього: 1 Аб. (1) Свободны: Аб. (1) |
Р 17 Развитие личности в образовательном пространстве [Текст] : опыт, проблемы, перспективы : материалы межвузовской научно-практической конференции (25 марта 2004) : в 2 ч. Ч. 1 / науч. ред. М. П. Жихарев ; ред. Н. В. Волкова [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2004. - 210 с. - 100 прим. Зміст: Апанасенко, Ольга Николаевна. Милосердие как нравственная категория / О. Н. Апанасенко. - С .3 Бакланова, Светлана Леонидовна. Социально-экологическое образование школьников / С. Л. Бакланова. - С .6 Бариленко, В. Д. Роль социальной практики в развитии личности гимназиста / В. Д. Бариленко. - С .9 Барышникова, Т. М. Психолого-педагогические условия развития творческих способностей личности / Т. М. Барышникова. - С .12 Баумгертнер, М. В. Формирование методологической культуры учителя начальных классов / М. В. Баумгертнер. - С .15 Березкина, Юлия Александровна. Формирование личности ребенка в процессе овладения невербальными средствами общения / Ю. А. Березкина. - С .17 Бжитских, Т. Ф. Использование методики коллективного творческого воспитания в работе с младшими школьниками / Т. Ф. Бжитских. - С .20 Бобина, Н. М. Роль оптимального педагогического общения в реализации коммуникативно-деятельностного подхода в обучении немецкому языку / Н. М. Бобина. - С .23 Борисов, С. Д. К вопросу о принципе преемственности в развитии физических знаний / С. Д. Борисов. - С .24 Бондарчук, Л. Н. К вопросу о подготовке педагогических кадров для образовательных учреждений интернатного типа / Л. Н. Бондарчук. - С .27 Брылякова, Е. А. Личностно-ориентированное образование в сельской школе / Е. А. Брылякова. - С .30 Быкова, Е. П. Управление сельской школой в современных условиях / Е. П. Быкова. - С .34 Бычков, С. А. Отслеживание результатов обучения с использованием компьютерных технологий (КТО) / С. А. Бычков. - С .36 Васильева, М. В. Приемы обучения чтению / М. В. Васильева. - С .40 Власова, О. С. Технология развивающего обучения и личностное развитие школьника / О. С. Власова. - С .41 Волкова, Наталья Викторовна. К идее создания центра содействия одаренным детям / Н. В. Волкова. - С .45 Волокитина, Ю. А. Профессиональное самоопределение как фактор психосоциальной личностной компетенции / Ю. А. Волокитина. - С .47 Волошенко, Т. Н. К вопросу об организации современного детского молодежного движения / Т. Н. Волошенко. - С .49 Грачева, Т. А. Роль семьи в физическом здоровье детей / Т. А. Грачева. - С .52 Гребенников, Олег Романович. Пути разработки и внедрения наглядного материала по географии в образовательный процесс / О. Р. Гребенников, Л. Ф. Чувошова. - С .55 Григорьева, Ольга Анатольевна. Книга как результат социокультурного развития личности в истории отечественной культуры / О. А. Григорьева. - С .58 Гусева, О. В. Диалог как способ активизации музыкально-познавательной деятельности школьников / О. В. Гусева. - С .62 Гутикова, Е. М. К вопросу управления профотбором будущих учителей / Е. М. Гутикова. - С .63 Деменкова, Надежда Дмитриевна. Социокультурный подход к подготовке учителя иностранного языка в условиях модернизации педагогического образования / Н. Д. Деменкова. - С .66 Дорофеева, Т. С. Педагогические условия развития памяти младших школьников / Т. С. Дорофеева. - С .69 Дружинина, И. А. Воспитание звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста посредством русских народных подвижных игр / И. А. Дружинина. - С .72 Еремеева, О. В. Формы коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста / О. В. Еремеева. - С .74 Ермакова, Н. Б. Составление текстовых задач - один из способов развития творческих способностей младших школьников / Н. Б. Ермакова. - С .77 Жегулина, Н. Н. Формы организации субъектов образовательного процесса / Н. Н. Жегулина. - С .79 Жигульская, Галина Петровна. Дополнительное образование - пространство развития активности и интереса детей / Г. П. Жигульская. - С .83 Захарова, С. В. Экологизация содержания школьного курса "Изобразительное искусство" / С. В. Захарова, М. В. Панкина. - С .85 Иванникова, Н. А. Коммуникативно-деятельностный подход на уроках русского языка / Н. А. Иванникова. - С .88 Иванова, Валентина Викторовна. Индивидуализация обучения иностранному языку как условие успешной учебной деятельности студента / В. В. Иванова. - С .91 Кабаян, О. С. Формирование природосообразного поведения у учащихся при изучении курса пятого класса / О. С. Кабаян, Г. А. Халатян. - С .94 Казанина, Т. В. Формирование основ безопасности жизнедеятельности младшего школьника / Т. В. Казанина. - С .97 Казанцева, Л. П. Развитие логического мышления учащихся начальной школы при изучении элементов геометрии / Л. П. Казанцева, Ю. Даруда. - С .100 Кассихина, Л. В. Познавательная деятельность школьника - как показатель развития личности / Л. В. Кассихина, Л. И. Шитенкова. - С .102 Кондрашова, И. В. Формирование негативного отношения к вредным привычкам как основа сохранения здорового образа жизни / И. В. Кондрашова. - С .104 Коржнева, Светлана Ивановна. Обучение письму по технологии В. А. Илюхиной / С. И. Коржнева. - С .107 Коржнев, Виктор Николаевич. Современные геологические понятия в курсе "Введение в землеведение" / В. Н. Коржнев. - С .108 Коротковских, М. И. Развитие личности в образовательном пространстве / М. И. Коротковских. - С .110 Кучерова, Ю. В. Старообрядческая школа - страницы истории русской педагогики / Ю. В. Кучерова. - С .113 Леонова, И. И. Программа центра здоровья / И. И. Леонова. - С .116 Леонова, Л. П. Мотивация учения младших школьников как средство стимулирования учебной деятельности / Л. П. Леонова, Ю. П. Шмарова. - С .117 Логинова, С. Ю. Самостоятельная работа учащихся в изучении иностранного языка / С. Ю. Логинова. - С .119 Лопарева, А. А. Проектная деятельность ученика и учителя - как важнейшее условие приобщения их к научно-исследовательской работе / А. А. Лопарева. - С .121 Марсова, Е. Е. Развитие интереса к предмету литературы через активацию познавательной деятельности учащихся / Е. Е. Марсова. - С .124 Матвеев, Роман Борисович. Развивающиеся технологии и реформа образования / Р. Б. Матвеев. - С .127 Мошкин, Ю. Ю. Повышение эффективности использования содержания обучения средствами Интернет / Ю. Ю. Мошкин. - С .130 Неуймина, З. А. Развитие познавательного интереса через мир природы / З. А. Неуймина. - С .132 Новолодская, Елена Геннадьевна. Развитие творческих способностей младших школьников в процессе эколого-валеологической деятельности / Е. Г. Новолодская. - С .135 Ноздреватых, Е. И. Развитие логической, опосредованной памяти на уроках математики / Е. И. Ноздреватых, А. В. Акулова. - С .138 Пепеляева, О. Г. Пропедевтический курс геометрии в рамках проекта МПИ как одной из составляющих развития интеллектуальных способностей учащихся / О. Г. Пепеляева. - С .140 Петрищева, Галина Сергеевна. Исследовательская деятельность как фактор развития личности школьника / Г. С. Петрищева. - С .141 Платкова, О. К. Роль факультатива "Я и моё здоровье" в формировании здорового образа жизни младших школьников / О. К. Платкова. - С .145 Реброва, И. В. Развитие речевой деятельности младших школьников на основе теории поэтапного формирования умственных действий / И. В. Реброва. - С .148 Рыкова, Людмила Анатольевна. Применение релаксационных и психорегулирующих упражнений на занятиях по ритмической гимнастике у студентов / Л. А. Рыкова. - С .151 Рябинина, Н. Г. К вопросу исследования профессионального самосознания / Н. Г. Рябинина. - С .153 Сапцина, Н. П. Андрагогические аспекты обучения в системе дополнительного профессионального образования / Н. П. Сапцина. - С .156 Скоркина, Т. В. Предпосылки и основания развития личности ребенка / Т. В. Скоркина. - С .159 Стрелковская, Л. Л. Технология развивающего обучения и личностное развитие школьника / Л. Л. Стрелковская. - С .162 Тронов, П. Н. Детское спортивное танцевание как средство гармонизации развития личности ребенка / П. Н. Тронов. - С .165 Трубникова, Н. П. Моделирование - как метод умственного воспитания / Н. П. Трубникова. - С .169 Ушакова, Г. А. Опыт работы методического объединения учителей начальных классов по личностно-деятельностному подходу к обучению / Г. А. Ушакова. - С .172 Фоминых, И. А. Речевой этикет - составная часть совершенствования культуры речи младших школьников / И. А. Фоминых. - С .175 Фролова, Е. Б. Инновации в современном образовательном пространстве / Е. Б. Фролова. - С .178 Фролов, С. М. Взгляды выдающихся педагогов прошлого на феномен личности / С. М. Фролов. - С .181 Фурсов, В. А. К вопросу культурных аспектов формирования личности в современных условиях / В. А. Фурсов. - С .183 Химей, О. М. Принципы выбора индивидуального образовательного маршрута в процессе обучения студентов декоративно-прикладному творчеству / О. М. Химей. - С .186 Худякова, Татьяна Алексеевна. Развивающие возможности курса "Английский язык" / Т. А. Худякова. - С .189 Черепанова, С. А. Игровые формы обучения на уроке химии как средство активизации познавательной деятельности учащихся / С. А. Черепанова. - С .192 Шиблева, И. А. Режиссура урока музыкального искусства / И. А. Шиблева. - С .195 Шибун, Е. Н. Деловые игры в обучении физике / Е. Н. Шибун. - С .196 Шмойлова, И. Г. Адаптирование рейтинговой системы оценки знаний и умений учащихся социально-экономических классов / И. Г. Шмойлова. - С .198 Щетько, Е. А. Влияние театрализованной деятельности на формирование интонационной выразительности речи старших дошкольников / Е. А. Щетько. - С .201 Щукин, Павел Александрович. Игра как средство организации летнего отдыха школьников / П. А. Щукин. - С .203 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормовані): педагогическая психология -- труды -- здоровье детей -- возрастная психология -- психология -- детская психология -- интернет в образовании Дод.точки доступу: Жихарев, Михаил Павлович \науч. ред.\; Волкова, Наталья Викторовна \ред.\; Уметова, Неля Рафатовна \ред.\; Чичканова, Ирина Николаевна \ред.\; Гнездилова, Галина Михайловна \ред.\ Примірників всього: 3 Ч.з.№1 (1), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2) |
Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : тезисы докладов региональной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (13 апреля 2000 г.) / сост. У. М. Трофимова [и др.] ; науч. ред. Н. А. Манаков. - Бийск : Бийский гос. педагогический институт, 2000. - 142 с. - 100 прим. Зміст: Беляев, В. А. Методы определения работы формообразования при формовке пороховыми газами / В. А. Беляев. - С .8 Савельева, Г. А. Материалы и их будущее / Г. А. Савельева. - С .9 Барсуков, Р. В. Автоматизация процесса ультразвуковой герметизации пластиковых контейнеров для хранения и переработки компонентов крови / Р. В. Барсуков, А. Н. Сливин, С. Н. Цыганок. - С .10 Казаков, М. Б. Моделирование процесса первой вытяжки / М. Б. Казаков. - С .11 Соловьева, И. Б. Проблемы и перспективы привлечения информатики при обучении технологии обработки ткани / И. Б. Соловьева. - С .13 Барсуков, Р. В. Ультразвуковая технология очистки форсунок и клапанов автомобилей / Р. В. Барсуков, А. Н. Сливин, С. Н. Цыганок. - С .15 Сивоплясов, А. А. Построение лабораторных комплексов на базе внутрисхемного эмулятора микроконтроллера стандарта MCS-51 / А. А. Сивоплясов. - С .16 Повернов, Е. С. Цифровые часы с термометром / Е. С. Повернов. - С .17 Паксеев, Е. В. Обработка на ЭВМ различных последовательностей / Е. В. Паксеев. - С .19 Лапинина, Е. В. Содержание первых занятий по элементам теории аналитических функций / Е. В. Лапинина. - С .20 Сычев, Игорь Анатольевич. Анкетирование как метод организации обратной связи в преподавании курса информатики / И. А. Сычев. - С .21 Борзенко, Елена Константиновна. Реконструкция содержания гуманитарной составляющей в учебных дисциплинах естественнонаучного цикла / Е. К. Борзенко. - С .22 Пикулев, Е. Г. Автоматизация проверки знаний учащихся / Е. Г. Пикулев. - С .23 Казанцева, С. П. Экономическое воспитание и образование школьников в современных условиях / С. П. Казанцева. - С .25 Щербина, В. В. Анализ природно-ресурсного потенциала территории с использованием информационных технологий / В. В. Щербина. - С .26 Сычев, Олег Анатольевич. Индивидуальные особенности вероятностного прогнозирования у школьников / О. А. Сычев. - С .28 Базаркина, Елена Владимировна. Некоторые аспекты исследования любознательности / Е. В. Базаркина. - С .29 Алехина, Г. О. Влияние стилей воспитания в семье на процесс социализации ребенка в обществе / Г. О. Алехина. - С .30 Овчинников, Е. М. Философия познание психических явлений / Е. М. Овчинников. - С .32 Хмелева, О. Г. Проблема желаемого и должного в процессе развития ценностного отношения к учебной деятельности учащихся начальной школы / О. Г. Хмелева. - С .33 Апанасенко, Ольга Николаевна. Культурная среда и ее использование в процессе формирования ценностных ориентиров школьника / О. Н. Апанасенко. - С .35 Шубина, Л. В. Психологический аспект изучения проблем детской одаренности / Л. В. Шубина. - С .36 Поздеев, Юрий Викторович. Влияние мифологии на формирование психологии тюркоязычных народов / Ю. В. Поздеев. - С .37 Тарабрина, Т. С. Стратегии межличностного взаимодействия в семье и самооценка ребенка дошкольного возраста / Т. С. Тарабрина. - С .38 Рыкова, Л. А. Многомерность сознания в энергоинформационном отражении / Л. А. Рыкова. - С .39 Невзорова, Н. К. Историко-генеалогический анализ развития художественно-конструкторской и технологической деятельности учащихся / Н. К. Невзорова. - С .42 Шнипа, Н. Г. Проблема приобщения студентов к исследовательской деятельности в процессе педагогической практики / Н. Г. Шнипа. - С .50 Гриднева, Людмила Викторовна. Необходимость гуманизации образования в контексте социокультурной реальности конца XX века / Л. В. Гриднева. - С .51 Ходак, Е. В. Особенности организации практикума в учебных мастерских при подготовке учителя технологии / Е. В. Ходак. - С .53 Верещагина, Нина Григорьевна. К вопросу о профессиональной компетентности специалистов дошкольного образования / Н. Г. Верещагина. - С .56 Новолодская, Елена Геннадьевна. Процесс формирования культуры здоровья учащихся в системе начального образования / Е. Г. Новолодская. - С .56 Савченко, Л. А. О преемственности методов обучения в начальных классах средней школы / Л. А. Савченко. - С .57 Карлин, В. В. Усиление государственного контроля над образованием в Англии за годы правления консерваторов (1976 - 1997 гг.) / В. В. Карлин. - С .58 Новолоцкая, Е. Г. Готовность ребенка к процессу здоровьетворения / Е. Г. Новолоцкая. - С .60 Андреева, Е. В. Антропологизация профессионального становления учителя / Е. В. Андреева. - С .61 Грянкина, Е. Восприятие английских фразеологизмов носителями русского языка / Е. Грянкина. - С .64 Попова, О. В. Определение разрядов местоимений в английском языке методом кластерного анализа / О. В. Попова. - С .65 Прохорова, Т. И. Определение разрядов местоимений в немецком языке методом кластерного анализа / Т. И. Прохорова. - С .65 Афанасьева, Е. А. Особенности выявления глубинной структуры текста в русском и английском языках / Е. А. Афанасьева. - С .68 Беляева, В. А. Сложносокращенные слова : процесс порождения и восприятия / В. А. Беляева, Н. С. Захарова. - С .70 Попова, О. В. Классифицирующая деятельность языкового сознания : на материале русского языка / О. В. Попова, Т. И. Прохорова. - С .71 Сергеева, Марина Эвальдовна. Кодифицированные звукоподражания в русском и английском языках / М. Э. Сергеева. - С .73 Белоусов, К. И. Квазитекст в психолингвистическом эксперименте / К. И. Белоусов. - С .75 Дробышева, О. С. Восприятие носителями русского языка многозначных и омонимичных слов / О. С. Дробышева. - С .76 Пономарева, Т. В. Исследование объема фразеологии в когнитивном аспекте / Т. В. Пономарева. - С .78 Маркелова, В. А. К вопросу о локальности/нелокальности пространства в поэзии Б. Пастернака / В. А. Маркелова. - С .79 Блазнова, Наталья Анатольевна. Разграничение функций гармонических центров в тексте / Н. А. Блазнова. - С .80 Бедарева, Л. Ю. Восприятие существительных, не маркированных по роду, носителями русского языка / Л. Ю. Бедарева. - С .82 Каплина, Ю. А. Категория цвета в поэтике Н. Гумилева / Ю. А. Каплина. - С .83 Малюкова, Е. В. Поэтика Б. Пастернака : от простого к ложному / Е. В. Малюкова. - С .84 Коробцова, М. Стиховая организация текста как способ формирования художественного мира : М. Цветаева "Не надо ее окликать" / М. Коробцова. - С .85 Шарабарина, Е. В. Проблема актуализации единиц морфемного уровня в процессах понимания и говорения / Е. В. Шарабарина. - С .87 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормовані): педагогика -- труды Дод.точки доступу: Трофимова, Ульяна Михайловна \сост.\; Сергеева, Марина Эвальдовна \сост.\; Ходак, Е. В. \сост.\; Базаркина, Елена Владимировна \сост.\; Манаков, Николай Александрович \науч. ред.\ Примірників всього: 1 Аб. (1) Свободны: Аб. (1) |
Н 34 Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся (12 апреля 2002 г.) / сост. И. Н. Карнаева [и др.] ; науч. ред. Н. А. Манаков. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2002. - 360 с. - 150 прим. Зміст: Чернышова, Л. Н. К вопросу о психолого-педагогической подготовке студентов классического университета / Л. Н. Чернышова. - С .3 Чумакова, А. В. Особенности формирования профессионально-педагогической культуры личности педагога / А. В. Чумакова. - С .4 Гриднева, Людмила Викторовна. Исследование представлений студентов о гуманных отношениях в системе "Учитель - Ученик" / Л. В. Гриднева. - С .8 Гаврилова, Т. Г. Роль активности в формировании творческой личности / Т. Г. Гаврилова. - С .11 Беленкова, О. В. Организация исследовательской деятельности учащихся / О. В. Беленкова. - С .13 Зотова, Татьяна Николаевна. Проблема преемственности в системе "ДОУ - Начальная школа" / Т. Н. Зотова. - С .15 Зотова, Татьяна Николаевна. О готовности ребенка к обучению в школе / Т. Н. Зотова. - С .19 Ирбаева, С. Б. Проблема профессиональной адаптации будущих учителей в процессе педагогической практики / С. Б. Ирбаева. - С .23 Кормачев, Ю. С. Межпредметный факультатив как средство развития познавательной активности учащихся / Ю. С. Кормачев. - С .25 Еремина, А. А. Роль общения в развитии личности / А. А. Еремина. - С .27 Сафонов, Г. Н. Организационно-педагогическая модель профессиональной ориентации и довузовской подготовки лицеистов Бийского лицея / Г. Н. Сафонов. - С .28 Сухих, М. Деловая игра как средство профессионально-педагогической подготовки будущего учителя / М. Сухих. - С .33 Акеньшин, Василий Николаевич. Педагогические условия формирования осознания учащимися учебного материала / В. Н. Акеньшин. - С .34 Прохоров, О. Н. Оптимизация учебной и научной деятельности студентов на зооинженерном факультете / О. Н. Прохоров, Д. А. Грень, Э. Л. Тарновский. - С .37 Шипунова, О. Г. Нормативные функции принципа предметности в системе развивающего обучения / О. Г. Шипунова. - С .39 Апанасенко, Ольга Николаевна. Методы изучения воспитательного процесса при формировании ценностных ориентаций старшеклассников / О. Н. Апанасенко. - С .42 Шершнева, Е. В. Формирование речевой культуры будущего педагога : на материале русских народных пословиц и поговорок / Е. В. Шершнева. - С .44 Южанинова, Е. Е. Роль межпредметных деловых игр в формировании навыков научной работы / Е. Е. Южанинова. - С .48 Волкова, О. С. К проблеме творческого развития личности студента / О. С. Волкова, К. А. Радько. - С .50 Гусейнов, Мамед Джамалович. Педагогические условия трансформации элементов технической подготовки учителя "технологии" в гуманитарную область дипломной работы / М. Д. Гусейнов. - С .53 Чичканова, Ирина Николаевна. Диагностика готовности к инновационной деятельности студентов, обучающихся в условиях УНПК / И. Н. Чичканова. - С .56 Мокрова, Л. А. ОРУ в системе воспитательной работы ВУЗА / Л. А. Мокрова. - С .59 Скворцов, А. Ученые-дидакты о развивающем обучении / А. Скворцов. - С .62 Четвергова, Наталья Евгеньевна. Моделирование структуры подготовки будущих учителей к работе с детьми в летнем оздоровительном лагере в рамках действующего стандарта / Н. Е. Четвергова. - С .64 Андреева, Т. В. О гражданской направленности личности студентов / Т. В. Андреева. - С .69 Сортыяков, Е. Д. О формировании навыков научной работы / Е. Д. Сортыяков. - С .72 Бобкова, М. Г. Проблема противоречий в обучении / М. Г. Бобкова. - С .75 Гербет, Ольга Ивановна. Доверие к себе как условие сохранения целостности личности / О. И. Гербет. - С .78 Ветрова, Н. Е. Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в игровой деятельности / Н. Е. Ветрова. - С .80 Старовойтова, Л. В. Психолого-педагогические условия развития познавательной активности детей младшего дошкольного возраста / Л. В. Старовойтова. - С .83 Подойма, Е. Ю. Об оптимальных стратегиях педагогического общения / Е. Ю. Подойма. - С .86 Колтыгина, Е. В. Оценка успешности информационной деятельности в диагностике психического развития школьников / Е. В. Колтыгина. - С .93 Куттыбаева, Н. Методика диагностики готовности детей к школе / Н. Куттыбаева. - С .96 Муханова, Г. Социальное окружение как фактор, влияющий на развитие личности / Г. Муханова. - С .101 Мардамшина, В. Применение метода "сказочного" семантического дифференциала в изучении личности школьника / В. Мардамшина. - С .107 Сычев, Олег Анатольевич. Отрицательный прогноз в общении в связи с фрустрацией базовых социальных потребностей / О. А. Сычев, О. Н. Дуракова. - С .109 Шубина, Л. В. Некоторые аспекты изучения творческого мышления / Л. В. Шубина. - С .113 Шагдарова, С. В. Социально-психологические особенности адаптации у детей-подростков / С. В. Шагдарова. - С .120 Глыбин, И. В. Синестезия акустических и визуальных ощущений : к постановке проблемы / И. В. Глыбин. - С .120 Овчинников, Е. М. Понятие мотивации в психологии / Е. М. Овчинников. - С .121 Куксина, Н. А. Наркотическое цунами / Н. А. Куксина. - С .123 Суховеркова, Г. В. Психофизиологическое состояние студентов в процессе обучения в вузе / Г. В. Суховеркова. - С .125 Шумских, А. В. К проблеме методики преподавания психологии / А. В. Шумских. - С .132 Чинин, А. Н. Специфика обобщенных планов познавательной деятельности учащихся при изучении физики в системе развивающего обучения / А. Н. Чинин, О. П. Петрова. - С .134 Рупасова, Г. Б. Средства формирования приемов познавательной деятельности студентов при обучении физике по системе развивающего обучения / Г. Б. Рупасова. - С .136 Средства реализации эвристического подхода к физическим задачам в системе развивающего обучения / рук. работы. А. В. Петров. - С .138 Зеленкова, Т. Б. Особенности организации проектной работы в начальной школе / Т. Б. Зеленкова. - С .140 Карнаух, И. Е. Программно-тестовый подход к реализации принципа межпредметных связей в вузовском преподавании / И. Е. Карнаух. - С .143 Масалида, И. И. Использование математических знаний при решении задач по физике / И. И. Масалида. - С .144 Калинина, Н. И. Основные направления реализации исследовательской деятельности студентов в профессиональной подготовке учителя физики / Н. И. Калинина. - С .146 Андреева, Т. В. О гражданской направленности личности студентов / Т. В. Андреева. - С .149 Назарова, С. Н. Актуальность использования метода проектов в экологическом образовании младших школьников / С. Н. Назарова. - С .152 Назарова, С. Н. Воспитательные аспекты экологического образования младших школьников / С. Н. Назарова. - С .153 Сепетая, Н. Н. Развитие фонематического слуха у детей 4 - 6 лет / Н. Н. Сепетая. - С .154 Антюфьев, М. Ю. Реализация межпредметных связей в процессе моделирования уроков по физике / М. Ю. Антюфьев. - С .156 Будаева, Любовь Николаевна. О преподавании курса "Развивающее обучение в начальной школе / Л. Н. Будаева. - С .158 Караева, С. С. Современные требования к личности учителя музыки / С. С. Караева. - С .160 Ожогина, Е. В. Пластическое интонирование музыки как средства самовыражения ребенка / Е. В. Ожогина. - С .161 Мукушев, Б. А. Вопросы синергетики в содержании естественнонаучных дисциплин / Б. А. Мукушев. - С .162 Петровская, М. Н. Особенности освоения старшими дошкольниками художественного произведения / М. Н. Петровская. - С .166 Ланкина, Е. Е. Проблема активизации творчества младших школьников на уроках музыки / Е. Е. Ланкина, В. Солнцева. - С .169 Жемчужин, В. О. Анализ опыта разработки автоматизированной тестирующей программы / В. О. Жемчужин. - С .171 Сычев, Игорь Анатольевич. Диалог как средство активизации самостоятельной учебной деятельности учащихся старших классов на практических занятиях по информатике / И. А. Сычев. - С .174 Попова, Н. С. Проблема гуманизации содержания школьного математического образования / Н. С. Попова. - С .177 Петухов, А. Ю. Перспективы преподавания объектно-визуального программирования при обучении детей дошкольного возраста / А. Ю. Петухов. - С .179 Мошкин, Ю. Ю. Условия эффективного использования дистанционного обучения средствами Интернет / Ю. Ю. Мошкин. - С .182 Жунусова, Л. Х. Особенности компьютерного моделирования в управлении биосистем / Л. Х. Жунусова, Т. Н. Бияров. - С .185 Килибаева, С. К. Анализ процесса формирования и развития понятия из области электромагнетизма у учащихся старших классов / С. К. Килибаева, Б. Ш. Турысбекова, Б. М. Каланбеков. - С .188 Дорофеева, Валерия Александровна. Особенности формообразования текста с эпиграфом после процедуры деформации / В. А. Дорофеева. - С .190 Волкова, А. М. Зачин как композиционно-структурный компонент текста / А. М. Волкова. - С .194 Михеева, М. С. Принципы семантизации и лексикализации слов : на материале дефиниций кроссвордов и словаря / М. С. Михеева. - С .197 Пушкина, Е. С. Структурная организация и восприятие учебного текста : на материале психолингвистического эксперимента / Е. С. Пушкина. - С .198 Коржнева, Елена Арнольдовна. Различные экспериментальные подходы к исследованию доминантного смысла текста / Е. А. Коржнева. - С .202 Моможокова, С. В. Сопоставительное изучение турецкого языка с алтайским : на примерах турецкого и алтайского фольклора / С. В. Моможокова. - С .208 Косинова, Л. А. Язык города как лингвосинергетический объект / Л. А. Косинова. - С .211 Солодянкина, Наталия Владимировна. Самоорганизация текста в аспекте изучения возрастных особенностей текстопорождения / Н. В. Солодянкина. - С .213 Бижан, Н. Б. Валовое содержание йода в почве и яровой пшенице в стадии кущения и колошения / Н. Б. Бижан. - С .218 Бузмакова, А. Г. Пути интеграции рыбоводства и тепличного овощеводства / А. Г. Бузмакова, Е. А. Грень. - С .219 Гулькина, Т. И. Сорбционная способность темно-каштановых почв Семипалатинского Прииртышья по отношению к ионам Pb2+ и Cu2+ / Т. И. Гулькина, А. М. Баирова. - С .220 Гайсина, Б. С. Валовое содержание йода в темно-каштановой почве и в различных сортах подсолнечника в стадии физиологической спелости / Б. С. Гайсина. - С .223 Панов, А. А. Оценка солево-минералогического состава вод / А. А. Панов. - С .224 Родикова, А. В. Проблемы экологии охраняемых территорий : на примере котловины озера Шира / А. В. Родикова. - С .226 Мубаракова, М. Ж. Тяжелые металлы (Pb, Cd, Zn,Cu) в атмосферных выпадениях на территории г. Семипалатинска / М. Ж. Мубаракова. - С .228 Куксина, Е. П. Изучение степени запыленности атмосферы с Алтайского / Е. П. Куксина, С. А. Огнева. - С .230 Огнева, С. А. К проблеме изучения гиполабильности микроэлементов в организме человека / С. А. Огнева. - С .231 Ордабаева, А. К. Содержание валового йода в растениях и почвах, взятых под различными сортами и на различных стадиях развития зерновых культур / А. К. Ордабаева. - С .233 Евлампиева, Е. П. Экотоксичность темно-каштановой почвы по отношению к проросткам яровой пшеницы при разных уровнях загрязнения цинком / Е. П. Евлампиева. - С .234 Екеева, А. Влияние физических факторов на урожайность некоторых растений / А. Екеева, Е. Баклыкова. - С .236 Танасенко, И. Биофизика экологии жилья / И. Танасенко, С. Тонкова. - С .237 Амиржанова, Г. З. Закономерности поведения кадмия в системе "светло-каштановая почва - проростки овса" при различной антропогенной нагрузке в условиях модельного опыта / Г. З. Амиржанова. - С .239 Толстихина, С. К проблеме акустического воздействия / С. Толстихина, М. Труфанова. - С .242 Карпова, Н. Г. Влияние солей тяжелых металлов на рост, развитие и активность ферментов Pisum Sativum / Н. Г. Карпова. - С .243 Браун, Л. История моей семьи в зеркале истории российских немцев / Л. Браун. - С .245 Байжуманова, Н. К. К вопросу о собирательстве кедрового ореха у кумандинцев в конце XIX - начале XX вв. / Н. К. Байжуманова. - С .250 Имидеева, И. В. Конкуренция и ее роль в развитии продовольственного рынка России / И. В. Имидеева, И. С. Цыренжапова. - С .252 Мирошников, Д. В. Теория человеческого капитала - основа экономического анализа высшей школы / Д. В. Мирошников. - С .253 Куттубаева, Т. А. Стратегический подход к профессиональной подготовке кадров на региональном рынке труда / Т. А. Куттубаева. - С .256 Назарова, О. Ю. Проблемы современного правового образования студентов педагогического вуза : на примере неюридеческих специальностей / О. Ю. Назарова. - С .260 Цыренжапова, И. С. Проблемы и перспективы развития малого предпринимательства в России / И. С. Цыренжапова, И. В. Имидеева. - С .264 Абдирова, А. Е. Уровень жизни и степень удовлетворения потребности населения в рыночных условиях / А. Е. Абдирова. - С .266 Лезнева, И. Ю. Рынок труда и занятость молодежи г. Бийска / И. Ю. Лезнева, О. В. Осипкова. - С .269 Чирков, Андрей Алексеевич. Крестьянское движение и община на Алтае в 1917 году / А. А. Чирков. - С .272 Колокольников, Р. О. Опыт внедрения системы управления финансами промышленного предприятия / Р. О. Колокольников. - С .277 Бегалинова, М. С. сущность и проблемы методологии образования в XXI веке / М. С. Бегалинова. - С .280 Бегалинова, М. С. Единство биосферы и человека / М. С. Бегалинова, А. С. Сансызбай. - С .284 Побережная, О. Н. Гражданское образование в "хрупком мире". Преодолевая ловушку модернизации / О. Н. Побережная. - С .288 Пекарская, Е. А. Влияние власти на формирование личности : борьба за власть в трагедиях В. Шекспира "Ричард III" и А. С. Пушкина "Борис Годунов" / Е. А. Пекарская. - С .292 Квашина, Е. В. Особенности развития идеи демократизации образования в России / Е. В. Квашина. - С .295 Казакова, Е. Сравнение направленности ценностных ориентаций российских и американских старшеклассников / Е. Казакова, Е. Худякова. - С .297 Фефелова, Е. Отношение тинейджеров к курению / Е. Фефелова. - С .300 Арефьев, Р. Л. Развитие личности и христианская религия / Р. Л. Арефьев. - С .303 Андреева, Е. В. Изучение антропологической готовности будущего учителя / Е. В. Андреева. - С .304 Юрова, О. А. Проблемы развития духовно-экологического туризма в Горном Алтае / О. А. Юрова. - С .310 Щапова, С. М. Дистанционное образование в системе обучения и повышения квалификации научно-педагогических кадров высшей школы / С. М. Щапова. - С .313 Горшунова, Татьяна Игоревна. Феномен американской улыбки / Т. И. Горшунова. - С .316 Бухарова, Т. Н. Эстетические идеи романтизма в музыке и их значение для современного музыкального образования / Т. Н. Бухарова. - С .319 Кучерова, Ю. В. Проблемы сохранения певческой традиции в старообрядческой культуре / Ю. В. Кучерова. - С .320 Кузнецова, Т. В. Мировоззрение и творчество : связь философско-эстетических и художественных идей А. Н. Скрябина / Т. В. Кузнецова. - С .322 Карпова, Н. Г. Личность как ценностная категория в философском учении Н. А. Бердяева / Н. Г. Карпова. - С .323 Комелькова, Л. А. Языческий мотивы в творчестве русских композиторов / Л. А. Комелькова. - С .325 Попов, И. В. К вопросу о конкурентоспособности выпускников педагогических вузов : на примере выпускников-учителей начальных классов / И. В. Попов : 326 Горячкина, Е. Б. Исследование материала для изготовления термолюминесцентных детекторов ТЛД-К / Е. Б. Горячкина, Н. В. Сорокина. - С .331 Гаврилова, Я. Ю. Исследование процесса структурообразования молочно-соевых плавленых сыров / Я. Ю. Гаврилова. - С .333 Проскурина, В. Л. Новые технологи производства молочных десертов / В. Л. Проскурина. - С .334 Любимов, А. Г. Перспективная технология молочных продуктов с растительными полисахаридами / А. Г. Любимов. - С .337 Широкова, Е. Н. Творожные изделия лечебно-профилактического назначения / Е. Н. Широкова. - С .339 Акулова, Д. С. Применение энтеросорбентов в производстве экологически чистых пищевых продуктов / Д. С. Акулова, К. С. Жарыкбасова. - С .340 Шайхина, А. В. Перспективы разработки технологии молочных продуктов для специализированного питания / А. В. Шайхина. - С .342 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--образование Кл.слова (ненормовані): труды -- педагогика -- психология -- математика -- информатика -- методика преподавания математики -- методика преподавания информатики и ИКТ -- филологические науки -- биологические науки -- история -- экономика -- право -- социология -- культурология Дод.точки доступу: Карнаева, Ирина Николаевна \сост.\; Ткаченко, Ольга Васильевна \сост.\; Базаркина, Елена Владимировна \сост.\; Кузнецова, Любовь Николаевна \сост.\; Ходак, Е. В. \сост.\; Манаков, Николай Александрович \науч. ред.\ Примірників всього: 5 Аб. (3), Ч.з.№1 (2) Свободны: Аб. (3), Ч.з.№1 (2) |
А 76 Апанасенко, Ольга Николаевна. Педагогика и психология для педагогических классов средней школы [Текст] : программа учебного курса / О. Н. Апанасенко ; науч. ред. А. О. Зязин. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2005. - 25 с. - 100 прим.. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормовані): психология -- история психологии -- современные проблемы человека -- история русской школы -- педагогические технологии -- труды -- педагогика Анотація: Программа учебного курса "Педагогика и психология для педагогических классов средней школы" содержит основное содержание аудиторных занятий, темы для творческих работ и рефератов, библиографические списки основной и дополнительной литературы для учащихся. Дод.точки доступу: Зязин, Анатолий Орестович \науч. ред.\ Примірників всього: 2 Ч.з.№1 (2) Свободны: Ч.з.№1 (2) |
А 76 Апанасенко, Ольга Николаевна. Формирование гуманистических ценностных ориентаций учащихся старших классов средствами художественной культуры (на материале Алтайского края) [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / О. Н. Апанасенко. - Барнаул, 2003. - 25 с. - 100 прим.. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОТДЕЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ--ВОСПИТАНИЕ ГУМАНИЗМА Кл.слова (ненормовані): история -- образование -- нравственное воспитание -- диссертация -- автореферат -- труды -- воспитание гуманизма -- общая педагогика Примірників всього: 1 Аб. (1) Свободны: Аб. (1) |
В 77 Воспитательный процесс в вузе [Текст] : методическое пособие / сост. О. Н. Апанасенко ; ред. А. В. Урбановичус. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2005. - 79 с. - 100 прим.. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормовані): воспитательный процесс в учебном заведении -- воспитание студентов -- труды Дод.точки доступу: Апанасенко, Ольга Николаевна \сост.\; Урбановичус, Альбин Викторович \ред.\ Примірників всього: 25 Аб. (23), Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1) Свободны: Аб. (23), Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1) |
А 76 Апанасенко, Ольга Николаевна. Формирование ценностных ориентаций старшеклассников [Текст] : монография / О. Н. Апанасенко. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2006. - 155 с. - 100 прим.. - ISBN 5-85127-332-1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОТДЕЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ--ВОСПИТАНИЕ ГУМАНИЗМА Кл.слова (ненормовані): ценностная ориентация старшеклассников -- воспитание старшеклассников -- педагогическое исследование -- труды -- воспитание гуманизма Анотація: В настоящей монографии рассматриваются проблемы формирования ценностных ориентаций молодежи в процессе деятельности и общения в современных условиях общества. Адресована педагогам, психологам, социологам, учителям общеобразовательных школ, всем тем, кому не безразличны вопросы становления духовно-нравственного поколения молодых людей. Примірників всього: 25 Аб. (24), Ч.з.№1 (1) Свободны: Аб. (24), Ч.з.№1 (1) |
А 76 Апанасенко, Ольга Николаевна. Эстетическое воспитание как средство гуманистического формирования личности [Текст] : методическое пособие / О. Н. Апанасенко, А. В. Потемкин. - Барнаул : Барнаульский гос. педагогический университет, 2005. - 58 с. - Библиогр.: с. 55 - 57. - 50 прим.. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОТДЕЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ--ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Кл.слова (ненормовані): эстетическое воспитание школьников -- эстетическое воспитание -- труды -- эстетическое воспитание старшеклассников Анотація: Методическое пособие знакомит читателей с психолого-педагогическими основами эстетического воспитания старшеклассников в современной школе. Особое внимание уделяется подходам к организации эстетического воспитания на учебных и факультативных занятиях по дисциплинам эстетического цикла и в условиях внеклассной работы. Кратко и доступно освещены темы, изучаемые в рамках эстетического цикла. Дод.точки доступу: Потемкин, Андрей Валерьевич Примірників всього: 4 Ч.з.№1 (1), Аб. (3) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (3) |
А 76 Апанасенко, Ольга Николаевна. Методический аспект эстетического воспитания школьников [Текст] : методическое пособие / О. Н. Апанасенко, А. В. Потемкин. - Барнаул : Барнаульский гос. педагогический университет, 2005. - 150 с. - 50 прим.. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОТДЕЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ--ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Кл.слова (ненормовані): эстетическое воспитание школьников -- эстетическое воспитание старшеклассников -- диагностика эстетической воспитанности школьников -- труды Анотація: Методическое пособие знакомит читателей с психолого-педагогическими основами эстетического воспитания старшеклассников в современной школе. Особое внимание уделяется методическим подходам к организации эстетического воспитания на учебных и факультативных занятиях по дисциплинам эстетического цикла в условиях внеклассной работы. Предлагается программный материал в качестве приложений в помощь педагогу. Дод.точки доступу: Потемкин, Андрей Валерьевич Примірників всього: 3 Ч.з.№1 (1), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2) |
П 78 Проблемы сельской малокомплектной школы и пути их решения : тезисы выступлений участников межвузовской конференции (Бийск, 1998). - Бийск : Бийский гос. педагогический институт, 1998. - 183 с. - 350 прим.. - ISBN 5-85127-150-7 Зміст: Жарков, Сергей Маркисович. Сельская малокомплектная школа : проблемы и решения / С. М. Жарков, К. Г. Колтаков. - С .3 Зязин, Анатолий Орестович. Педагогическая инженерия : конструирование / А. О. Зязин. - С .5 Падалко, Татьяна Васильевна. Проблемы сельской малокомплектной школы на современном этапе реформирования системы образования / Т. В. Падалко. - С .7 Жихарев, Михаил Павлович. О ролевых подходах к экономическому образованию школьников / М. П. Жихарев. - С .9 Коржнев, Виктор Николаевич. Особенности изучения основ геологии в малокомплектной школе / В. Н. Коржнев. - С .12 Быкова, Н. И. Персональный компьютер в образовании на пороге XXI века / Н. И. Быкова, В. Е. Трубников. - С .13 Исаева, Марина Борисовна. К проблеме профессионального становления будущего учителя / М. Б. Исаева. - С .15 Рыкова, Людмила Анатольевна. Энергоинформационный подход к разработке образовательных программ / Л. А. Рыкова. - С .18 Невзорова, Н. К. Декоративно-прикладное искусство как основное условие эстетического воспитания и художественного образования учащихся / Н. К. Невзорова. - С .20 Апанасенко, Ольга Николаевна. Образ малой родины в нравственном воспитании школьников / О. Н. Апанасенко. - С .23 Петрищева, Галина Сергеевна. О работе клуба натуралистов-краеведов в малокомплектной школе / Г. С. Петрищева. - С .25 Валова, Людмила Борисовна. Система потребностей человека как основа формирования субъективного отношения к природе / Л. Б. Валова. - С .26 Поздеев, Юрий Викторович. Беседы по изобразительному искусству в школе / Ю. В. Поздеев. - С .28 Рыбакова, Надежда Алексеевна. Уроки музыки в малокомплектной школе / Н. А. Рыбакова. - С .31 Назарова, Светлана Николаевна. Роль географии в экологическом образовании / С. Н. Назарова. - С .33 Карнаева, Ирина Николаевна. Рисование с натуры / И. Н. Карнаева. - С .35 Самосудова, Галина Григорьевна. Льюис Кэрролл и загадки его сказок / Г. Г. Самосудова. - С .36 Береснева, Н. Б. Преподавание изобразительного искусства в малокомплектной школе / Н. Б. Береснева. - С .39 Косачев, В. Г. Некоторые проблемы преподавания отечественной истории / В. Г. Косачев. - С .41 Ярков, Олег Владимирович. Преподавание истории религии в школе / О. В. Ярков. - С .44 Илющенко, Светлана Михайловна. О преподавании этики / С. М. Илющенко. - С .46 Москвичев, Игорь Иванович. Природа - религия - общество : (учителю СМКШ) / И. И. Москвичев. - С .47 Салин, В. А. К единой культуре человечества / В. А. Салин. - С .52 Дерюшев, Владимир Викторович. Авторская программа модульного курса "Введение в социологию" / В. В. Дерюшев. - С .54 Шестакова, И. Г. Судьба России в философии К. Н Леонтьева / И. Г. Шестакова. - С .56 Рыков, Владимир Владимирович. Гносеологические проблемы формирования нового мировоззрения у школьников / В. В. Рыков. - С .57 Брагина, Татьяна Андреевна. К вопросу об использовании исторических сведений на уроках русского языка и чтения в малокомплектной школе / Т. А. Брагина, Д. К. Лопарева. - С .62 Колтаков, Константин Георгиевич. Математический кружок в малокомплектной школе / К. Г. Колтаков. - С .65 Кульбякина, Лариса Яковлевна. Обучение младших школьников решению простых текстовых сюжетных задач / Л. Я. Кульбякина, Н. И. Беляева. - С .67 Кульбякина, Лариса Яковлевна. Межпредметные связи на уроках математики в начальной школе / Л. Я. Кульбякина, Т. Н. Зотова. - С .70 Кульбякина, Лариса Яковлевна. Лингвистический аспект обучения математике в начальной школе : (синтаксический уровень) / Л. Я. Кульбякина, О. В. Евтушенко. - С .72 Рыжикова, Ольга Георгиевна. Использование таблиц при решении задач алгебраическим методом / О. Г. Рыжикова. - С .73 Коржнева, Светлана Ивановна. Фронтальная работа на однопредметных уроках по русскому языку / С. И. Коржнева. - С .75 Будаева, Любовь Николаевна. Использование таблиц при проведении однопредметного урока математики в сельской малокомплектной школе / Л. Н. Будаева. - С .76 Островская, Елена Валерьевна. Сочинения разных типов в малокомплектной школе / Е. В. Островская. - С .78 Шкуропацкая, Марина Геннадьевна. Функциональный подход к изучению языка в новых школьных программах лингвистического профиля / М. Г. Шкуропацкая. - С .79 Никишаева, Валерия Петровна. Об одной из форм экзамена по русскому языку в сельской малокомплектной школе / В. П. Никишаева. - С .82 Чиркова, Людмила Ивановна. Орфографический разбор как прием предупреждения ошибок / Л. И. Чиркова. - С .84 Байрамова, Тамара Федоровна. О роли работы над диалектными ошибками в речи учащихся / Т. Ф. Байрамова. - С .87 Кокая, Лилия Аркадьевна. О подготовке сельских школьников к вступительному экзамену по русскому языку / Л. А. Кокая, Г. П. Радченко. - С .90 Моисеева, Людмила Илиодоровна. Изучение диалектизмов на факультативе по русскому языку в сельской малокомплектной школе / Л. И. Моисеева. - С .93 Акимова, Алла Ивановна. Использование словообразовательного анализа при изучении орфограмм / А. И. Акимова. - С .95 Лучкина, Е. Н. Проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях малокомплектной школы / Е. Н. Лучкина. - С .97 Арчакова, А. И. О синонимии двусоставных и односоставных предложений в русском языке / А. И. Арчакова. - С .99 Шматина, О. Ф. О работе со словарями на уроках русского языка / О. Ф. Шматина. - С .101 Жукова, Татьяна Валериевна. К вопросу о развивающем обучении на уроках русского языка / Т. В. Жукова. - С .104 Ковалева, Марина Александровна. Поэзия обэруитов и современная детская литература / М. А. Ковалева. - С .105 Кукарина, В. А. Проблема преподавания литературы в малокомплектной школе / В. А. Кукарина. - С .108 Заика, Виктор Васильевич. Вариативное содержание курса планиметрии как средство активизации познавательной деятельности учащихся / В. В. Заика. - С .111 Заворуева, Валентина Георгиевна. Об усилении наглядности при формировании основных понятий начал анализа в малокомплектной школе / В. Г. Заворуева, А. А. Сироткина. - С .112 Старовикова, Ирина Владимировна. Виды задач, используемых при обучении математике в 5 - 6-х классах средней школы / И. В. Старовикова. - С .114 Тюков, Анатолий Васильевич. Применение детских игрушек на уроках физики в 7 классе / А. В. Тюков, О. С. Мальчукова. - С .117 Митрохина, Лидия Михайловна. Задачи с параметрами как средство формирования приемов исследовательской деятельности и познавательной активности учащихся / Л. М. Митрохина, Е. К. Борзенко. - С .118 Васильева, Татьяна Дмитриевна. Исторические задачи на уроках математики в сельской малокомплектной школе / Т. Д. Васильева. - С .120 Зайцева, Галина Дмитриевна. Обучение учащихся малокомплектной школы самостоятельному поиску плана решения геометрических задач / Г. Д. Зайцева, И. Г. Корнева. - С .121 Падюков, Константин Николаевич. Апробация программы трудового обучения учащихся 5 - 9 классов "Сельский дом и семья" / К. Н. Падюков, А. К. Падюков. - С .123 Гранкин, С. М. Роль учебного производства в решении проблем сельской малокомплектной школы / С. М. Гранкин, Ю. А. Обидин. - С .124 Парубец, Владимир Иванович. Подготовка учителя технологии и предпринимательства к инновационной деятельности / В. И. Парубец, Е. В. Рудакова. - С .127 Довыдова, Марина Викторовна. Производительный труд и элементы рыночного производства в малокомплектной сельской школе / М. В. Довыдова. - С .129 Рязанов, С. Н. Развивающий характер трудового обучения в условиях малокомплектной школы / С. Н. Рязанов. - С .131 Хайло, Владимир Иванович. Дидактические особенности индивидуализации занятий по техническому труду / В. И. Хайло. - С .133 Савельева, Г. А. Формирование умений самостоятельной работы у младших школьников на уроках труда / Г. А. Савельева. - С .136 Мальцева, Ольга Владимировна. Однотемные уроки труда в малокомплектной школе / О. В. Мальцева. - С .138 Фоменко, Н. Е. К проблеме личностного роста учителя малокомплектной школы / Н. Е. Фоменко. - С .139 Першина, Наталья Анатольевна. Психологическая служба в малокомплектной школе / Н. А. Першина. - С .141 Пищева, Ирина Сергеевна. О возможностях проведения коррекции тревожности учителями малокомплектных школ / И. С. Пищева. - С .144 Гарманова, Валентина Филипповна. Профилактика и коррекция ригидности подростков в условиях малокомплектной школы / В. Ф. Гарманова. - С .147 Протасова, Ирина Николаевна. Проблема учета когнитивных стилей в процессе обучения / И. Н. Протасова. - С .148 Гусева, Татьяна Артуровна. Стили понимания как фактор формирования любознательности учащихся / Т. А. Гусева. - С .151 Воротнева, О. В. К проблеме эффективности обучения / О. В. Воротнева. - С .153 Базаркина, Елена Владимировна. Развитие любознательности как один из факторов формирования личности учащихся / Е. В. Базаркина. - С .155 Фролова, Т. В. Проблема застенчивости у учащихся сельских школ / Т. В. Фролова. - С .157 Фролова, Т. В. Работа психолога по профилактике и коррекции акцентуированной степени застенчивости в условиях малокомплектной школы / Т. В. Фролова. - С .159 Быкова, Е. И. Формирование самооценки у учащихся в младших классах / Е. И. Быкова. - С .161 Андреева, Екатерина Владимировна. К проблеме создания интегративного курса по подготовке специалистов для педагогической деятельности в малокомплектных детских садах / Е. В. Андреева. - С .162 Савина, Любовь Александровна. Некоторые аспекты применения компьютера в малокомплектном детском саду / Л. А. Савина. - С .162 Медведева, Г. А. Проблема взаимообучения и воспитания детей разновозрастной группы в малокомплектном детском саду / Г. А. Медведева. - С .165 Сапцина, Н. П. Организация занятий познавательного цикла в условиях разновозрастной группы / Н. П. Сапцина, В. Ф. Бакасова, Н. А. Катасонова. - С .167 Верещагина, Нина Григорьевна. Организация воспитательно-образовательной работы в малокомплектном детском саду с учетом индивидуально-типологических особенностей дошкольников / Н. Г. Верещагина. - С .170 Савельева, Надежда Павловна. Актуальные проблемы развития развития речи дошкольников на современном этапе / Н. П. Савельева. - С .172 Горшунова, Людмила Алексеевна. Проблемы обучения детей дошкольного возраста на занятиях в малокомплектном дошкольном учреждении / Л. А. Горшунова. - С .175 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ--СИСТЕМА И ВИДЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. ОТДЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Кл.слова (ненормовані): труды -- малокомплектная школа -- сельская школа Дод.точки доступу: Колтаков, Константин Георгиевич \ред.\; Жарков, Сергей Маркисович \ред.\; Жихарев, Михаил Павлович \ред.\; Кэрролл, Льюис (английский писатель ; 1832 - 1898) \о нем\; Леонтьев, Константин Николаевич (русский писатель, публицист, литературный критик ; 1831 - 1891) \о нем\ Примірників всього: 4 Ч.з.№1 (2), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (2), Аб. (2) |
С 76 Становление личности на современном этапе [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции (21 сентября 2000 г.). Т. 1 / отв. ред. С. И. Кудинов ; ред. К. Г. Колтаков [и др.]. - Бийск : Бийский гос. педагогический институт, 2000. - 414 с. - 200 прим.. - ISBN 5-85127-225-2 Зміст: Антиголова, Л. Н. Механизм идентификации и его роль в развитии нравственного сознания личности / Л. Н. Антиголова. - С .9 Анисин, А. Л. Становление личности ученого на примере жизненного и творческого пути М. С. Пезнер и ее влияние на развитие специальной психологии / А. Л. Анисин. - С .11 Агавелян, Оганес Карапетович. Предпосылки и история изучения функциональных состояний / О. К. Агавелян, Р. О. Агавелян, И. Г. Смирнова. - С .16 Агавелян, В. С. Формирование нравственных качеств личности средствами литературы и искусства / В. С. Агавелян. - С .18 Апанасенко, Ольга Николаевна. Личностно-рефлексивный аспект в выборе жизненной цели / О. Н. Апанасенко. - С .27 Акжаркенова, Любовь Григорьевна. Технология разработки и освоения новшеств / Л. Г. Акжаркенова, Е. П. Шабалина. - С .31 Акжаркенова, Любовь Григорьевна. Социальный интеллект как один из факторов становления личности старшеклассников / Л. Г. Акжаркенова. - С .33 Боков, С. Н. Икона - зеркало Личности / С. Н. Боков, О. Ю. Курочкин. - С .38 Бакулин, М. Ю. К вопросу о значимости образа сверстника для социального развития ребенка / М. Ю. Бакулин. - С .39 Бараковская, Е. В. Искусство в процессе самоформирования человека / Е. В. Бараковская. - С .50 Быстрых, Н. Л. Бесскровность : попытка анализа антиличностных сил / Н. Л. Быстрых. - С .51 Богомяков, В. Г. Психологическая структура настойчивости личности / В. Г. Богомяков. - С .53 Будрейка, Н. Н. Моделирование учебного процесса будущим учителям основ экономических знаний / Н. Н. Будрейка. - С .56 Беликова, Августа Петровна. Взаимосвязь развития я-идентичности и проблематики личностного развития в младшем школьном возрасте / А. П. Беликова, Ю. А. Панина. - С .56 Богданова, Н. А. Социально-психологические аспекты формирования "образа Я" в подростковом возрасте / Н. А. Богданова. - С .60 Бородицына, Л. Н. Формирование творческого мышления в специально заданном языковом пространстве / Л. Н. Бородицына. - С .63 Белых, С. Л. Представления и умственная деятельность / С. Л. Белых, Н. Г. Нелюбина. - С .67 Белых, С. Л. Аналогия как основное умственное действие на этапе поиска решения / С. Л. Белых. - С .69 Белых, С. Л. "Внутренний человек", или кое-что о личностной структуре / С. Л. Белых. - С .72 Бондаренко, И. А. "Школа будущего - школа здоровья, творческого образования" / И. А. Бондаренко. - С .73 Большаков, В. В. Некоторые аспекты исследования проблем развития личности в этнокультурной среде / В. В. Большаков. - С .77 Базаркина, Елена Владимировна. Генезис и специфика экзистенциальной психологии / Е. В. Базаркина. - С .81 Валинурова, Н. В. Обучающий диалог. К проблеме специфики педагогического общения / Н. В. Валинурова. - С .85 Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Исторические формы развития индивидуальности человека и современные общественные отношения / В. А. Возчиков. - С .87 Вяткина, Г. В. Психологическая служба сопровождения как условие формирования личности школьника / Г. В. Вяткина. - С .94 Вотчин, И. С. Фразеологические единицы как средство выражения личностной позиции автора и фактор влияния на индивидуально-личностное восприятие современной действительности / И. С. Вотчин, А. Р. Боярская. - С .99 Варлакова, Т. В. Факторы "виктимности" и критические периоды развития ребенка / Т. В. Варлакова. - С .105 Веселова, О. В. Влияние личностных особенностей женщины на протекание беременности, родов и послеродового периода / О. В. Веселова. - С .109 Гусейнова, Л. Н. К проблеме изучения социального интеллекта / Л. Н. Гусейнова. - С .112 Генкина, В. А. Технологическая модель анализа итогов учебного года учреждения образования / В. А. Генкина. - С .117 Гладких, В. Г. Роль психолога в системе дошкольного образования / В. Г. Гладких. - С .121 Гонохова, Т. А. Сравнительный анализ стилевых особенностей мышления девочек и мальчиков младшего подросткового возраста / Т. А. Гонохова. - С .125 Гусева, Татьяна Артуровна. Социально-психологический аспект проблем мотивации и динамики потребностей личности в условиях социетального кризиса / Т. А. Гусева. - С .128 Гранкин, Сергей Михайлович. Особенности проявления личностной тревожности у подростков / С. М. Гранкин. - С .136 Гунзунова, Б. А. Влияние некоторых личностных особенностей субъекта на содержательные характеристики каузальной атрибуции / Б. А. Гунзунова. - С .141 Герасимов, Василий Петрович. Психологические особенности организации воспитательного пространства педвуза / В. П. Герасимов, Т. В. Ткаченко. - С .143 Декина, Е. В. Школьное медиаобразование : тенденции к углублению / Е. В. Декина. - С .148 Дейкина, Анна Юрьевна. Метод разрешения противоречий-антиномий в конструктивной деятельности / А. Ю. Дейкина. - С .152 Дерюшев, Владимир Викторович. Психосинергетика - как новая научная парадигма / В. В. Дерюшев, А. О. Зязин. - С .157 Дмитриева, Н. В. Принципы работы психолога-консультанта службы "Телефон доверия" / Н. В. Дмитриева. - С .162 Дармаева, А. Б. Техническое творчество школьников в условиях коллективной деятельности / А. Б. Дармаева. - С .166 Жарков, Сергей Маркисович. Особенности организации учебного процесса по физической культуре в педагогическом колледже / С. М. Жарков, В. В. Корнеев. - С .167 Зайчиков, А. А. Рассмотрение структуры духовного опыта человечества и место самости в строении человеческой психики / А. А. Зайчиков. - С .170 Зиньковская, С. М. Взаимосвязь свойств личности и индивидуально-стилевых характеристик изучения иностранного языка / С. М. Зиньковская. - С .173 Зарембо, Г. В. Психологические основы нравственного воспитания бурят в "зерцале мудрости" Эрдэни-Хайбзун Галшийн / Г. В. Зарембо, Н. А. Кустарева. - С .175 Задрабын, Б. Б. Конструктив как морфологический элемент педагогического конструирования / Б. Б. Задрабын. - С .176 Зязин, Анатолий Орестович. Профессиональная роль педагога на основе МПЦУ (мотивационного программно-целевого управления) / А. О. Зязин. - С .177 Исаева, Марина Борисовна. К вопросу о подготовки специалистов массовых профессий на современном этапе / М. Б. Исаева. - С .185 Космина, Ирина Владимировна. Организация межличностного взаимодействия и общения на иностранном языке в учебной группе / И. В. Космина. - С .191 Кокая, Лилия Аркадьевна. Формирования и развития личности в коллективе / Л. А. Кокая. - С .193 Казанцева, Светлана Петровна. Выбор метода обучения с целью воспитания учебных потребностей личности / С. П. Казанцева. - С .196 Кульбякина, Лариса Яковлевна. Практические аспекты формирования института персональных менеджеров в региональных банках / Л. Я. Кульбякина, Т. Н. Зотова. - С .201 Куршакова, Н. Б. Новые рубежи человеческой природы и психологическое понимание человека / Н. Б. Куршакова. - С .204 Колтаков, Константин Георгиевич. Теоретико-методологические основы формирования профессиональной физической культуры личности / К. Г. Колтаков, И. В. Москвичев. - С .207 Коровин, С. С. Методологические основы физического образования учащейся молодежи / С. С. Коровин. - С .217 Коровин, С. С. Влияние идентичности на социально-психологическую активность старшеклассников / С. С. Коровин, Н. В. Михайлова. - С .221 Козлова, Елена Викторовна. Сравнительная характеристика факторной структуры общительности у латиноамериканских и российских студентов / Е. В. Козлова. - С .223 Крупнов, А. И. Роль разных учебных дисциплин в фундаментализации и гуманизации подготовки будущих специалистов / А. И. Крупнов, В. В. Станис. - С .230 Коссов, Б. Б. Подготовка молодежи к жизни и труду / Б. Б. Коссов, А. И. Крупнов, С. Ю. Ревинов. - С .230 Корнеев, В. В. Социально-психологические аспекты формирования и развития роботоголизма / В. В. Корнеев. - С .232 Короленка, Ц. П. К вопросу психологического анализа письменной речи / Ц. П. Короленка, Н. В. Дмитриева. - С .239 Кудинова, И. Б. Любознательность как фактор развития личности / И. Б. Кудинова, С. И. Кудинов. - С .243 Кудинов, Сергей Иванович. Профессиональная подготовка специалиста иностранных языков ( в русле технологии мотивационного программно-целевого управления) / С. И. Кудинов, И. Б. Кудинова. - С .244 Липустина, Ольга Михайловна. Развитие личности младшего школьника на уроках "этики" / О. М. Липустина. - С .253 Лопаткина, А. К. Факторы совершенствования коммуникативных умений студентов педвуза / А. К. Лопаткина. - С .257 Лукьяненко, Т. И. Творческая личность как системообразующий феномен осуществления принципа субъективности / Т. И. Лукьяненко. - С .261 Ланкин, Вадим Геннадьевич. Самоопределение и самопонимание личности в сексуальном общении / В. Г. Ланкин. - С .265 Минигалиева, М. Р. Об особенностях развития личности в период прохождения кризиса средней зрелости / М. Р. Минигалиева. - С .267 Медведева, Е. А. Свобода творчества как фактор положительной учебной мотивации у младших школьников / Е. А. Медведева. - С .272 Матвеева, Светлана Ростиславовна. Психолого-акмеологические основы развития образования взрослых / С. Р. Матвеева. - С .276 Михайлова, О. Б. Обыденность сознания личности и искусство в условиях кризиса культуры / О. Б. Михайлова. - С .279 Никитина, Ирина Владимировна. Три эпохи развития личности в техногенной цивилизации (методология истории личности в постиндустриальном мире) / И. В. Никитина. - С .281 Николин, В. В. Личностный смысл изучения психологии будущими педагогами / В. В. Николин. - С .285 Пазухин, С. В. Некоторые аспекты использования инновационных технологий в современной системе высшего образования / С. В. Пазухин. - С .289 Прохорова, Е. А. Технологии деятельностного типа обучения как условия профессионально-культурного самоопределения педагога (на материале образовательной ситуации г. Бийска Алтайского края) / Е. А. Прохорова, Н. А. Русакова. - С .294 Падалко, Татьяна Васильевна. Использование психолого-педагогических технологий в подготовке современного учителя / Т. В. Падалко. - С .298 Пискарева, И. Е. Особенности стереотипного противоправного поведения молодежи в условиях свободного рынка / И. Е. Пискарева. - С .303 Пискарев, Д. П. Из истории искусства звучащего слова / Д. П. Пискарев. - С .306 Падалко, Юлия Ивановна. К проблеме экспериментального исследования эмоциональной устойчивости личности / Ю. И. Падалко. - С .309 Питерская, О. В. Языковые способы отражения эмоциональных состояний личности в повести М. Булгакова "Собачье сердце" / О. В. Питерская. - С .313 Павлова, Н. А. Когнитивный стиль как стиль индивидуальности / Н. А. Павлова. - С .316 Печерская, С. А. О субъектно-личностном модусе плагальности в музыке / С. А. Печерская. - С .320 Петриков, Сергей Михайлович. Нетрадиционные учебные материалы на уроке немецкого языка / С. М. Петриков. - С .327 Радченко, Галина Павловна. Роль инноваций на Факультете Дополнительной Профессиональной Подготовки / Г. П. Радченко. - С .330 Романова, Н. Л. Сравнительный анализ эмпирических методов исследования имплицитных содержаний речевого взаимодействия / Н. Л. Романова. - С .333 Россохин, А. В. Самооценки личностных черт в процессе формирования самоуважения личности / А. В. Россохин, М. Б. Петровская. - С .337 Сапожникова, Р. Б. Инновационная направленность формирования творческой активности будущего учителя / Р. Б. Сапожникова, Н. В. Шелепанова. - С .343 Соловья, И. Б. Волевая организация личности и ее влияние на процесс адаптации детей к обучению / И. Б. Соловья. - С .344 Скорова, Л. В. Психологическая природа вариативности стратегий педагогического общения / Л. В. Скорова. - С .347 Сизова, Т. Б. Структура и динамика мотивационной сферы развивающейся личности / Т. Б. Сизова. - С .349 Собольников, В. В. Психокультурная концепция развития личности / В. В. Собольников. - С .351 Санжаева, Римма Дугаровна. Инновационная направленность формирования творческой активности будущего учителя / Р. Д. Санжаева, А. Р. Монсонова. - С .360 Соловьева, Ирина Борисовна. Электронный учебник как средство самообразования старшеклассников / И. Б Соловьева. - С .365 Сычев, Андрей Владимирович. Роль психологических свойств личности на формирование наркотической зависимости / А. В. Сычев. - С .367 Таротенко, О. А. На волнах речи / О. А. Таротенко. - С .371 Трещева, Т. П. Психическое состояние младших школьников на занятиях в традиционной и развивающей системах обучения / Т. П. Трещева. - С .373 Федосеева, А. М. Опыт проведения музыкальных занятий у лиц с нарушением идентичности / А. М. Федосеева. - С .378 Успенская, О. А. Незавершенность структуры личности / О. А. Успенская, Н. В. Дмитриева, Р. Б. Сапожникова. - С .382 Щербаков, Е. П. К вопросу о развитии социального интеллекта глухих / Е. П. Щербаков, В. А. Гуляйкин. - С .383 Чиж, О. А. О природе индивидуальных различий в педагогическом общении / О. А. Чиж. - С .385 Шогорева, Е. Ю. Педагогические условия развития ценностного отношения к учебной деятельности учащихся начальной школы в системе развивающего обучения / Е. Ю. Шогорева. - С .388 Хмелева, О. Г. Формирование инновационной направленности студентов средствами научно-исследовательской деятельности / О. Г. Хмелева. - С .390 Шнипа, Н. Г. Проблема воспитания одаренных детей / Н. Г. Шнипа. - С .393 Шубина, Л. В. Опыт освоения театральной педагогики в профессиональной подготовке будущего учителя / Л. В. Шубина. - С .398 Хвастунова, Н. М. Особенности формирования системы ценностных ориентаций личности у студентов педвуза / Н. М. Хвастунова. - С .400 Шабалина, Елена Петровна. Индивидуальные психофизиологические особенности личности как фактор формирования её профессиональной направленности / Е. П. Шабалина. - С .404 Чесноков, В. А. Личность в науке и нравственном богословии / В. А. Чесноков. - С .405 Ярков, Олег Владимирович. Значение коммуникативного процессов в профессиональной подготовке студентов педвуза / О. В. Ярков. - С .409 Яськова, И. А. Значение коммуникативного процессов в профессиональной подготовке студентов педвуза / И. А. Яськова. - С .412 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормовані): возрастная психология -- младший школьник -- труды -- детская психология Дод.точки доступу: Кудинов, Сергей Иванович \отв. ред.\; Колтаков, Константин Георгиевич \ред.\; Базаркина, Елена Владимировна \ред.\; Герасимов, Виктор Петрович \ред.\; Козлова, Елена Викторовна \ред.\ Примірників всього: 2 Ч.з.№1 (1), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1) |
С 69 Социокультурное взаимодействие алтайского и русского народов в истории Государства Российского [Текст] : труды Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 27 - 30 сентября 2006 г.) / отв. ред. О. М. Потапчук ; ред. Н. А. Гузь [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2006. - 302 с. - 100 прим.. - ISBN 5-85127-363-1 Зміст: Епископ, Максим (Дмитриев). Продолжение просветительских традиций алтайских миссионеров в современной системе духовного образования Барнаульско-Алтайской Епархии / Максим (Дмитриев) Епископ. - С .3 Алексеева, Татьяна Петровна. Отражение этнической истории и этногенетических связей алтайцев в конструкции и декоре народной одежды / Т. П. Алексеева. - С .14 Ан, С. А. Понимание свободы в бурханизме и даосизме : компаративистский подход / С. А. Ан. - С .16 Апанасенко, Ольга Николаевна. Особенности культуры и общения алтайского народа / О. Н. Апанасенко. - С .19 Васильева, Светлана Леонидовна. Неповторимый вклад алтайца Чорос-Гуркина в сокровищницу мировой культуры / С. Л. Васильева. - С .24 Ветохин, Евгений Александрович. Отражение основных принципов областничества в культурных преобразованиях на Алтае / Е. А. Ветохин. - С .26 Виницкая, Наталья Владимировна. Традиции алтайского фольклора в творчестве русского композитора А. В. Анохина / Н. В. Виницкая. - С .31 Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Без срока давности / В. А. Возчиков. - С .33 Инокиня, Алексия (Тютрина). Исихазм как духовная культурная традиция / Алексия (Тютрина) Инокиня. - С .38 Малолетко, Алексей Михайлович. Тюркская составляющая древних цивилизаций Центральной Азии / А. М. Малолетко. - С .41 Нечаев, Михаил Геннадьевич. К проблеме интерпретации наскальных изображений дописьменного периода на территории Горного Алтая / М. Г. Нечаев. - С .43 Пазников, О. И. Особенности народного костюма старообрядцев Южной Сибири / О. И. Пазников. - С .48 Пазников, О. И. Социокультурные предпосылки архитектурных традиций старообрядцев Южной Сибири / О. И. Пазников. - С .52 Поздеев, Юрий Викторович. Роль коня в материально-практической жизнедеятельности кочевых народов Горного Алтая / Ю. В. Поздеев. - С .55 Прибытков, Гаврил Иванович. Судьба пророка : к 70-летию трагической гибели Г. И. Чорос-Гуркина / Г. И. Прибытков. - С .58 Степанская, Т. М. Традиции как источник взаимообогащения культур и возрождения духовности / Т. М. Степанская. - С .70 Тадина, Н. А. Проблема соотношения традиций и инноваций как результат культурных преобразований в среде алтайцев / Н. А. Тадина. - С .74 Терещенко, Галина Федоровна. Влияние национального своеобразия на современный дизайн среды Горного Алтая / Г. Ф. Терещенко. - С .76 Эрг, И. Л. Вхождение народов Горного Алтая в состав России и новый этап освоения юга Сибири / И. Л. Эрг. - С .81 Бедарева, И. А. Система фольклорно-мифологических элементов в поэзии Горно-Алтайской писательницы Ольги Граковой / И. А. Бедарева. - С .88 Гузь, Наталия Александровна. К проблеме региональных текстов в современной литературе / Н. А. Гузь. - С .91 Левашова, Ольга Геннадьевна. Сюжет "Преступления и наказания" в рассказах В. М. Шукшина в свете региональной традиции литературы Алтая конца XIX - начала XX вв. / О. Г. Левашова. - С .93 Островская, Елена Валерьевна. Алтайские сказки как средство формирования национального сознания и культуры / Е. В. Островская. - С .105 Тыбыкова, Александра Тайбановна. Особенности модальной категории в алтайском языке / А. Т. Тыбыкова. - С .108 Тыбыкова, Л. Н. К вопросу о семантической структуре зооморфного образа "собака" в алтайском и русском языках / Л. Н. Тыбыкова. - С .115 Артемьева, Светлана Ивановна. Культурные преобразования в Горном Алтае : становление музейного дела / С. И. Артемьева. - С .125 Атантаева, Б. Ж. Исторические судьбы народов Южной Сибири в дороссийский период : Санкт-Петербургский договор 1881 г. : миграции крестьян / Б. Ж. Атантаева. - С .132 Атантаева, Б. Ж. Особенности миграции в Восточном Казахстане в 1990 - 2000-е гг. / Б. Ж. Атантаева. - С .139 Бычков, В. А. Горный Алтай в истории государственности России / В. А. Бычков. - С .144 Городецкий, Александр Эдуардович. Религиозный состав населения городов Томской губернии во второй половине XIX в. / А. Э. Городецкий. - С .147 Демин, В. А. Методы реализации правоохранительной функции в период Великой Отечественной войны / В. А. Демин. - С .150 Затеева, Е. Г. Эволюция форм общинного землепользования у кочевников Горного Алтая : конец XIX - начало XX вв. / Е. Г. Затеева. - С .153 Исупов, Сергей Юрьевич. Динамика изменения численности регулярных воинских контингентов Западной Сибири к началу второй половины XVIII века / С. Ю. Исупов. - С .158 Кушнерик, Р. А. Вопрос о подданстве южных алтайцев в русско-китайских отношениях : 50-е годы XVIII века / Р. А. Кушнерик. - С .172 Литягина, Алла Владимировна. Православная культура Бийска во второй половине XIX - начале XX вв. / А. В. Литягина. - С .175 Медведев, И. Ф. Из истории города Горно-Алтайска / И. Ф. Медведев. - С .180 Мезенцев, Роман Викторович. Взаимоотношения органов государственной власти и православной церкви на Алтае в 1917 - 1940 гг. / Р. В. Мезенцев. - С .184 Моисеев, В. А. Прием в российское подданство южных алтайцев и включение в состав России Горного Алтая / В. А. Моисеев. - С .187 Мукаева, Лариса Николаевна. Топливная и сырьевая база кабинетской промышленности во второй половине XIX века / Л. Н. Мукаева. - С .191 Нурмагамбетова, Р. К. Влияние российского фактора на события 1916 г. в Казахстане / Р. К. Нурмагамбетова. - С .198 Орлов, Дмитрий Сергеевич. Механизация сельскохозяйственного производства в Алтайском крае во второй половине 70-х - первой половине 80-х годов XX века / Д. С. Орлов. - С .204 Потапчук, Ольга Мефодьевна. Подготовка учительских кадров в Горном Алтае : 1920 - 1937 гг. / О. М. Потапчук. - С .210 Пустогачева, Т. С. Торговые отношения Горного Алтая с Северо-Западной Монголией и Китаем во второй половине XIX века / Т. С. Пустогачева. - С .213 Соловов, В. Г. "Лесной вопрос" в Алтайской губернии в 1917 году / В. Г. Соловов. - С .217 Соткин, В. А. К вопросу о необходимости государственного регулирования экономики / В. А. Соткин. - С .220 Явнова, Лариса Александровна. Мифология освоения пространства старообрядцами / Л. А. Явнова. - С .226 Беспалова, Наталия Николаевна. Исследование функционального состояния воспитанников социального приюта и использование данных в факультативном курсе "Влияние социальных факторов на развитие организма" / Н. Н. Беспалова. - С .228 Важов, Виктор Маркович. Основы мелиоративного подхода к улучшению предгорных лугопастбищных ландшафтов / В. М. Важов, Т. И. Важова, Е. А. Пятунина. - С .232 Визер, Виктор Григорьевич. Горы в этнической культуре народов Южной Сибири и Монголии : опыт сравнительного анализа / В. Г. Визер, Д. В. Ерошкин. - С .236 Волковский, Евгений Владимирович. К фауне пауков (aranei) гор Северного Алтая / Е. В. Волковский. - С .239 Гайнанова, Нурия Камалтдиновна. Морфофункциональные особенности мужчин старше 70 лет, проживающих в доме-интернате престарелых г. Бийска / Н. К. Гайнанова, Д. Г. Михайлов. - С .242 Гребенников, Олег Романович. Развитие рекреационной отрасли в пределах Чуйского тракта / О. Р. Гребенников. - С .244 Гусев, Анатолий Иванович. Полиметаллическое оруденение типа "манто" в Горном Алтае / А. И. Гусев. - С .245 Гутак, Я. М. Природные ресурсы (геологические памятники природы) юга Западной Сибири как объект тематического туризма / Я. М. Гутак. - С .249 Ерошкин, Дмитрий Васильевич. Паломничество в Усть-Кан, или новое открытие Алтая и алтайцев. Одиссея в поисках "сокровенного" / Д. В. Ерошкин. - С .254 Кашлев, Андрей Владимирович. Парагенетические долинно-речные системы Горного Алтая / А. В. Кашлев. - С .261 Коржнев, Виктор Николаевич. Геологическое изучение Алтая и Салаира в первые послевоенные пятилетки : 1946 - 1955 гг. / В. Н. Коржнев. - С .264 Попов, Сергей Владимирович. Парадинамические ландшафтные системы Горного Алтая / С. В. Попов. - С .266 Шебалин, И. Н. Состояние сердечно-сосудистой системы у подростков, проживающих в городской и пригородной зонах / И. Н. Шебалин. - С .267 Визер, В. Г. Образовательный потенциал культуры кумандинцев в целостном педагогическом процессе профессионального училища №4 г. Бийска / В. Г. Визер, Г. М. Калинина. - С .273 Ивашина, А. Д. О методических подходах к организации самостоятельной работы в условиях дифференцированного обучения / А. Д. Ивашина. - С .279 Костякова, Ю. Б. Преподавание истории региональной журналистики в вузе : проблемы, трудности, опыт, перспективы / Ю. Б. Костякова. - С .282 Куксина, Елена Борисовна. Теория музейной коммуникации в контексте осмысления образовательной деятельности музея / Е. Б. Куксина. - С .288 Петрищева, Галина Сергеевна. Пути реализации регионального компонента при обучении биологии в современной школе / Г. С. Петрищева. - С .291 Ткаченко, Ольга Васильевна. Модульно-блочная технология в подготовке студентов-историков к преподаванию базовых и регионоведческих курсов / О. В. Ткаченко. - С .295 Рубрики: ИСТОРИЯ--ИСТОРИЯ РОССИИ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ КУЛЬТУРА. КУЛЬТУРОЛОГИЯ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ ИСТОРИЯ--ИСТОРИЯ РОССИИ--РЕСПУБЛИКА АЛТАЙ КУЛЬТУРА. КУЛЬТУРОЛОГИЯ--РЕСПУБЛИКА АЛТАЙ Кл.слова (ненормовані): краеведение -- история Республики Алтай -- история Алтайского края -- культура Алтайского края -- культура Республики Алтай -- Алтайский край Дод.точки доступу: Потапчук, Ольга Мефодьевна \отв. ред.\; Гузь, Наталия Александровна \ред.\; Прибытков, Гаврил Иванович \ред.\; Литягина, Алла Владимировна \ред.\; Попов, Сергей Владимирович \ред.\; Чорос-Гуркин, Григорий Иванович (алтайский художник ; 1870 - 1937) \о нем\; Анохин, Андрей Викторович (алтайский композитор ; 1869 - 1931) \о нем\ Примірників всього: 3 Ч.з.№1 (1), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2) |
П 78 Проблемы логики социокультурной эволюции и философия Западной Сибири [Текст] : материалы международной научной конференции (Бийск, 4-8 июля 2007) / ред. А. М. Беспалов. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 590 с. - 300 прим.. - ISBN 978-5-85127-406-0 Зміст: Апанасенко, Ольга Николаевна. Воспитательный потенциал прав человека / О. Н. Апанасенко, А. Ю. Арутюнян. - С .16 Артемьева, Светлана Ивановна. Инновационные аспекты в современной концепции образования: теория и практика / С. И. Артемьева. - С .23 Беспалов, Александр Михайлович. Целостная реализация человеческой сущности как актуальная задача современного образования / А. М. Беспалов, М. М. Прудникова. - С .33 Ветохин, Евгений Александрович. Первые патриоты Сибири : А. П. Щапов и его земско-областная теория / Е. А. Ветохин. - С .88 Ветохин, Евгений Александрович. К вопросу о духовности и идеологии в России (на примере сибирского областничества / Е. А Ветохин. - С .92 Гранкин, Сергей Михайлович. Социальная справедливость как духовно-нравственная проблема российского общества в клерикальной инволюции / С. М. Гранкин. - С .131 Ланкин, Вадим Геннадьевич. Книга как информационно-технологический исток цивилизованного сознания классического культурного типа : попытка преодоления духовно-нравственного кризиса современной массовой культуры / В. Г. Ланкин, О. А. Григорьева. - С .144 Журавлев, Виктор Матвеевич. Новая страница в истории человечества / В. М. Журавлев. - С .181 Кл.слова: дети индиго Илющенко, Светлана Михайловна. Кодекс семейной морали и проблемы демографии / С. М. Илющенко. - С .204 Кузнецова, Ольга Николаевна. Сущностные характеристики духовности / О. Н. Кузнецова. - С .289 Нечаев, Михаил Геннадьевич. Олень в образе тотемного животного у племен, заселявших Горный Алтай / М. Г. Нечаев. - С .345 Никитина, Ирина Владимировна. Методология исследования взаимодействия искусства и обыденного сознания как фактора социокультурной эволюции / И. В. Никитина. - С .350 Падалко, Юлия Ивановна. Искусство звучащего слова в кукольном театре / Ю. И. Падалко. - С .364 Прибытков, Гаврил Иванович. О духовности личности и проблемах методологии ее истолкования / Г. И. Прибытков. - С .395 Сорокина-Кузнецова, Галина Вячеславовна. Социокультурный аспект изучения языковой личности / Г. В. Сорокина-Кузнецова. - С .461 Ярков, Олег Владимирович. Синергетика и диалектика / О. В. Ярков. - С .569 Рубрики: ФИЛОСОФИЯ Кл.слова (ненормовані): философия -- этика -- этнология -- социальная философия -- социология культуры Дод.точки доступу: Беспалов, Александр Михайлович \ред.\ Примірників всього: 15 Ч.з.№1 (1), Аб. (13), Ч.з.№3 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (13), Ч.з.№3 (1) |
И 66 Инновационное развитие города: методология и практика [Текст] : инновационное развитие Алтайского региона : социально-политическое, ресурсное и информационное обеспечение : материалы международной научно-практической конференции Бийск - Белокуриха, 20 - 23 сентября 2007 г. / отв. ред.: С. В. Поспелов, В. П. Никишаева ; ред. Л. А. Мокрецова [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 360 с. : ил. - 300 прим.. - ISBN 978-5-85127-422-0 Зміст: Мосиевский, Анатолий Викторович. Наукоград Бийск - новое качество жизни, экономики, управления / А. В. Мосиевский. - С .3 Псарев, Владимир Иванович. Приветствие заместителя полномочного представителя Президента РФ в Сибирском федеральном округе / В. И. Псарев. - С .8 Андросов, Михаил Валентинович. Оценка конкурентоспособности организации в условиях инновационной среды / М. В. Андросов. - С .9 Анищенко, Юрий Алексеевич. Инновационная инфраструктура поддержки реформирования сферы городского жилищно-коммунального хозяйства / Ю. А. Анищенко, В. Г. Небогин. - С .11 Анищенко, Юрий Алексеевич. Центр управленческого консультирования как элемент инфраструктуры поддержки реформирования сферы жилищно-коммунального хозяйства / Ю. А. Анищенко, Н. В. Уколова. - С .15 Апанасенко, Ольга Николаевна. Сфера семейных отношений - предпосылка формирования эмоциональной культуры личности / О. Н. Апанасенко, А. Ю. Арутюнян. - С .18 Артемьева, Светлана Ивановна. Инновационное развитие города : социокультурное обеспечение / С. И. Артемьева. - С .22 Балахонов, Геннадий Григорьевич. Управление качеством процесса образования при подготовке специалистов высшей квалификации / Г. Г. Балахонов. - С .26 Белоусов, Дмитрий Александрович. Оценка инновационного потенциала научной деятельности / Д. А. Белоусов, Л. Г. Миляева. - С .27 Беспалов, Александр Михайлович. Социокультурные аспекты инновационного развития Бийска / А. М. Беспалов. - С .31 Беспалов, Александр Михайлович. Система управления эффективностью как конкурентное преимущество развивающихся предприятий / А. М. Беспалов. - С .36 Бычков, Д. Г. Оценка качества жизни как современный метод анализа социально-экономического развития / Д. Г. Бычков. - С .38 Виноградский, Владимир Васильевич. Организация процесса инновационной деятельности / В. В. Виноградский. - С .42 Волкова, Наталья Викторовна. Влияние организационного климата на эффективность инновационной деятельности организации / Н. В. Волкова, З. В. Новичева. - С .45 Воронов, Юрий Петрович. Предложения по созданию ОЭЗ Новосибирск - Бийск "Южная Сибирь" / Ю. П. Воронов. - С .51 Вяткина, Елена Алексеевна. Создание информационно-аналитической структуры информационного и методологического обеспечения системы управления жилищно-коммунальным хозяйством в условиях преобразований / Е. А. Вяткина, Д. Р. Мамашев. - С .53 Гайзатуллин, Радик Рауфович. Система индикативного управления экономикой муниципального образования / Р. Р. Гайзатуллин, С. М. Панина, Л. А. Зиганшина. - С .57 Галицкий, Сергей Владимирович. Бытие города в природе / С. В. Галицкий. - С .59 Ганцева, Ольга Ивановна. "Сад ощущений" как форма организации досуга детей и молодежи города Бийска / О. И. Ганцева. - С .62 Гребельников, Юрий Георгиевич. Управление стрессом в инновационных условиях как ресурс / Ю. Г. Гребельников. - С .64 Губин, Евгений Петрович. Формирование инновационной экономики организации НПК города Бийска / Е. П. Губин. - С .68 Душкин, Александр Валерьевич. Механохимическая технология производства лекарственных средств повышенной эффективности / А. В. Душкин. - С .77 Ефанов, Владислав Анатольевич. Система подготовки и формирования кадрового состава научно-производственного комплекса ФНПЦ-НПК "Алтай" / В. А. Ефанов, А. Н. Назаров, Е. С. Пьянкова. - С .78 Жарков, Александр Сергеевич. Интегрированный научно-производственный комплекс как кластерное образование : на примере ФГУП "ФНПЦ "Алтай" и группы предприятий / А. С. Жарков, И. Г. Теплова, А. Н. Назаров. - С .81 Жидких, Александр Анатольевич. Перспективы развития г. Бийска как наукограда Российской Федерации / А. А. Жидких. - С .88 Илющенко, Светлана Михайловна. Нравственные отношения как условие жизни города / С. М. Илющенко. - С .91 Исаева, Марина Борисовна. Модель компетентности менеджера по продажам / М. Б. Исаева, Е. В. Козлова. - С .97 Карчевская, Светлана Александровна. Проблема совершенствования законодательства по наукоградам Российской Федерации / С. А. Карчевская. - С .102 Коваль, Валентина Владимировна. Значимость предмета психологии в цикле социально-гуманитарных дисциплин для студентов технических специальностей / В. В. Коваль, Е. В. Козлова. - С .105 Козлова, Елена Викторовна. Основные принципы формирования группы резерва руководителей / Е. В. Козлова. - С .109 Кривченко, Геннадий Борисович. Кадровый резерв наукограда РФ г. Бийска 2007 - 2017 гг. / Г. Б. Кривченко [и др.]. - С .113 Інші автори: Полежаев А. А., Штепа О. В., Коковин О. Г. Кузнецов, Михаил Иванович. Наукограды : стратегический ресурс и инновационный потенциал федерального и регионального развития / М. И. Кузнецов. - С .123 Леонов, Геннадий Валентинович. Подготовка элитных научно-инженерных кадров в системе наукограда / Г. В. Леонов. - С .125 Леонова, Светлана Геннадьевна. Мотивационный подход к управлению научно-педагогическим персоналом структурных подразделений вуза / С. Г. Леонова, Л. Г. Миляева. - С .128 Лиеде Су Не. Атланта как инновационный город Америки / Лиеде Су Не. - С .135 Марача, Вячеслав Геннадьевич. Разработка стратегии развития г. Бийска до 2025 года : методологические и практические аспекты / В. Г. Марача. - С .140 Миляева, Лариса Григорьевна. Теоретико-методологические подходы к оценке инновационного потенциала организаций / Л. Г. Миляева. - С .144 Миляева, Лариса Григорьевна. Кадры для наукограда : мониторинг трудоустройства выпускников вузов г. Бийска Алтайского края / Л. Г. Миляева, Н. П. Подольная, О. В. Борисова. - С .152 Миляева, Лариса Григорьевна. Анализ качества образовательных услуг как составляющей конкурентоспособности вузов / Л. Г. Миляева, Н. П. Подольная, С. Г. Леонова. - С .159 Мисихина, Светлана Геннадьевна. Измерение качества жизни как новое направление развития региональной и муниципальной статистики и социально-экономического анализа / С. Г. Мисихина, П. О. Кузнецова. - С .163 Мокрецова, Людмила Алексеевна. Образовательное пространство наукограда : траектория инновационного развития / Л. А. Мокрецова. - С .165 Монастырский, Евгений Александрович. Развитие инновационного сектора экономики на территориях с высоким научным, образовательным, технологическим потенциалом / Е. А. Монастырский. - С .168 Мочалов, Вячеслав Михайлович. Проблемы расчета индекса промышленного производства городских округов, имеющих статус наукограда : на примере Бийска / В. М. Мочалов. - С .170 Невинский, Валерий Валентинович. Наукоград Российской Федерации : правовые основы совершенствования статуса / В. В. Невинский. - С .175 Нестеров, Алексей Юрьевич. Задачи формирования центра инновационного развития Кемеровской области / А. Ю. Нестеров, В. А. Шабачев. - С .182 Нестерова, Татьяна Валерьевна. Оценка эффективности деятельности администрации муниципального образования / Т. В. Нестерова. - С .184 Никишаева, Валерия Петровна. Наука - наукограду / В. П. Никишаева. - С .186 Олейникова, Юлия Владиславовна. Презентация градостроительных проектов : роль подачи материала и структура речевых тренингов / Ю. В. Олейникова. - С .194 Панина, Светлана Михайловна. Система индикативного управления экономикой городского округа / С. М. Панина. - С .196 Панкратов, Сергей Геннадьевич. О значении аналитических исследований в маркетинговой деятельности фармацевтических предприятий / С. Г. Панкратов. - С .198 Панягина, Ася Евгеньевна. Совершенствование управления проектами - условие перехода к конкурентоспособности на основе инноваций / А. Е. Панягина. - С .203 Поляничко, Галина Васильевна. Бийский факультет повышения квалификации и переподготовки специалистов как элемент инфраструктуры города / Г. В. Поляничко. - С .207 Просвиркина, Алла Гавриловна. Вопросы законодательного обеспечения развития наукоградов РФ / А. Г. Просвиркина. - С .210 Прудникова, Марина Михайловна. Самостоятельная работа студентов через призму социологического исследования / М. М. Прудникова. - С .212 Пугина, Лариса Ивановна. Инновационные системы : проблемы становления и эффективного функционирования / Л. И. Пугина. - С .219 Пушкаренко, Алексей Борисович. Томск - центр образования, науки и инноваций мирового уровня / А. Б. Пушкаренко. - С .225 Ретунцев, Анатолий Иванович. К вопросу о причинах и сущности роста дороговизны в современной рыночной экономике / А. И. Ретунцев. - С .232 Родионова, Елена Викторовна. Развитие инновационного потенциала персонала современного предприятия / Е. В. Родионова. - С .238 Розов, Николай Сергеевич. Концептуальные основы развития наукоградов : многосистемный подход и модель проектных коалиций / Н. С. Розов. - С .243 Романчук, Ирина Григорьевна. Совершенствование учета в муниципальном образовании / И. Г. Романчук. - С .245 Романчук, Ирина Григорьевна. Реализация полномочий органов местного самоуправления - основа развития территорий / И. Г. Романчук, В. А. Шабашев. - С .252 Ряполов, Виталий Андреевич. Активизация инновационной деятельности в Алтайском крае / В. А. Ряполов. - С .255 Савина, Любовь Александровна. К вопросу создания единой педагогической среды наукограда на базе платформы "NET школа - NET город" / Л. А. Савина. - С .257 Сафронов, Геннадий Николаевич. Бийский лицей в контексте реализации национального проекта "Образование" / Г. Н. Сафронов. - С .260 Свистунов, Андрей Валерьевич. Эффективное управление муниципальной собственностью как основа инновационного развития города / А. В. Свистунов. - С .266 Старовикова, Анна Владимировна. Стратегический анализ в разработке инновационных "точек роста" города Кемерово / А. В. Старовикова, В. В. Халиулина. - С .271 Суслов, Виктор Иванович. Инновационные стратегии перспективного развития Новосибирской области / В. И. Суслов. - С .277 Суслова, Елена Викторовна. Молодежь и инновационное развитие / Е. В. Суслова. - С .290 Суховершин, Александр Викторович. Инновационные формы психотерапии в городе-курорте Белокурихе / А. В. Суховершин, А. В. Пантин. - С .292 Терентьева, Ирина Викторовна. Индикативные подходы в управлении городом : концепция бюджетирования по результатам / И. В. Терентьева. - С .294 Уколова, Надежда Владимировна. Клиентоориентированная управляющая компания в сфере жилищно-коммунального хозяйства / Н. В. Уколова, В. Г. Небогин. - С .300 Фомина, Светлана Алексеевна. Методический подход к оценке и стимулированию персонала инновационных организаций / С. А. Фомина, Л. Г. Микляева. - С .303 Фрюауф, Манфред. Прикладные аспекты изучения городов : на примере Германии, Литвы и России / М. Фрюауф, В. Рудский, Д. Баужа. - С .308 Халиулина, Валентина Владимировна. Роль рыночной инфраструктуры в инновационном развитии города / В. В. Халиулина, А. Ю. Нестеров, В. А. Шабшев. - С .313 Чайковская, Нина Влдаимировна. Трансформация понимания социально-экономической сущности эффективности в экономической теории / Н. В. Чайковская, А. Е. Панягина. - С .319 Четвергова, Наталья Евгеньевна. История города как ценностная категория в содержании программ летнего отдыха детей : опыт реализации авторской воспитательной программы / Н. Е. Четвергова. - С .328 Шабашев, Владимир Алексеевич. Проблемы развития муниципальных образований / В. А. Шабашев. - С .332 Шабашев, Владимир Алексеевич. Инновационный сценарий развития города Кемерово / В. А. Шабашев, А. Ю. Нестеров. - С .336 Шубин, Николай Евгеньевич. Опыт привлечения инвестиций в экономику муниципального образования городской округ "Город Обнинск" / Н. Е. Шубин. - С .338 Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--ЭКОНОМИКА ОТДЕЛЬНЫХ СТРАН И РЕГИОНОВ--ЭКОНОМИКА РОССИИ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--экономика Кл.слова (ненормовані): труды -- Бийск -- инновационное развитие г. Бийска Дод.точки доступу: Поспелов, Сергей Викторович \отв. ред.\; Никишаева, Валерия Петровна \отв. ред.\; Мокрецова, Людмила Алексеевна \ред.\; Ретунцев, Анатолий Иванович \ред.\; Беспалов, Александр Михайлович \ред.\; Акимов, Виктор Анатольевич \ред.\; Арутюнян, Анна Юрьевна \ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Коковин, О. Г. Примірників всього: 4 Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1), Аб. (2) |
Г 94 Гуманизация образования в контексте системного подхода : материалы 4-й Всероссийской научно-практической конференции (14 февраля 2007 г., г. Бийск) : в 2-х ч. Ч. 2 / ред. Л. А. Мокрецова. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 235 с. - 100 прим.. - ISBN 978-5-85127-404-6(часть 2) Зміст: Волкова, Наталья Викторовна. Анализ подходов к пониманию проблемы гуманитаризации образования / Н. В. Волкова. - С .18 Козлова, Елена Викторовна. Различные подходы к феномену "позиция" в социально-психологических исследованиях / Е. В. Козлова. - С .49 Глазырина, Г. В. Особенности проявления синдрома психического выгорания педагогов ДОУ / Г. В. Глазырина, Л. А. Мокрецова. - С .111 Исаева, Марина Борисовна. Обучение математике в ДОУ / М. Б. Исаева. - С .116 Савельева, Надежда Павловна. Предпосылки счастья ребенка / Н. П. Савельева. - С .127 Повитухина, Людмила Борисовна. Коррекция нарушений осанки у школьников / Л. Б. Повитухина. - С .155 Шевченко, Наталья Борисовна. Интонационная установка как психологический механизм развития процессов социальной перцепции у детей младшего школьного возраста в норме и патологии / Н. Б. Шевченко. - С .161 Апанасенко, Ольга Николаевна. Правовая культура личности учащегося как основной компонент гражданственности / О. Н. Апанасенко. - С .181 Золов, Александр Викторович. Роль правильного питания в формировании здорового образа жизни / А. В. Золов. - С .206-208 Исаев, Владимир Николаевич. Роль и место ТСО в организации учебного процесса и внеклассной работы / В. Н. Исаев. - С .208 Радченко, Галина Павловна. Немецкий язык на Алтае востребован / Г. П. Радченко. - С .225 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ДИДАКТИКА ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормовані): воспитание -- воспитание гуманизма -- среда образовательная -- безработица -- проект -- технологии педагогические -- общение -- ментальность -- счастье -- гуманизация образования -- семейное воспитание -- доу -- семья -- осанка -- способности творческие -- реабилитации -- перцепция социальная -- недоразвитие речи у детей -- ограниченные возможности -- дополнительное образование -- учебник электронный -- культура правовая -- отношения межличностные -- образ жизни -- сознание экологическое -- ТСО -- профильное обучение -- технология саморазвития -- обучение личностно-ориентированное -- технология саморазвития (монтессори) -- труды -- система Монтессори Дод.точки доступу: Мокрецова, Людмила Алексеевна \ред.\ Примірників всього: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
А 76 Апанасенко, Ольга Николаевна. Ориентационно-ролевая игра "Семья" : методические рекомендации к курсу "Этика и психология семейной жизни" / О. Н. Апанасенко ; ред. О. К. Агавелян. - Новосибирск : Новосибирский гос. педагогический университет, 2005. - 76 с. - 100 прим.. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭТИКИ И ПСИХОЛОГИИ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ Кл.слова (ненормовані): этика семейной жизни -- психология семейной жизни -- труды -- методика преподавания этики и психологии семейной жизни Дод.точки доступу: Агавелян, Оганес Карпетович \ред.\ Примірників всього: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |