Б 26 Бартышев, Сергей Яковлевич. Подготовка рабочих в средних профессионально-технических училищах [Текст] : организация труда преподавателей и мастеров производственного обучения / С. Я. Бартышев. - Москва : Педагогика, 1988. - 175 с. - (Педагогическая наука - реформе школы). - 28000 прим.. - ISBN 5-7155-0162-8 Зміст: Подготовка рабочих в условиях научно-технического прогресса . - С .6 Основные требования к подготовке рабочих . - С .6 Пути устранения недостатков в подготовке рабочих широкого профиля . - С .16 Профили подготовки квалифицированных рабочих . - С .40 Подготовка рабочих по учебной группе профессий . - С .49 Повышение качества обучения и воспитания . - С .61 Обучение рабочих на производстве . - С .79 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормовані): техническое образование -- специальное образование -- профессиональное образование Примірників всього: 1 Аб. (1) Свободны: Аб. (1) |
Б 52 Берулава, Михаил Николаевич. Интеграция содержания общего и профессионального образования в профтехучилищах : теоретико-методологический аспект / М. Н. Берулава. - Томск : Томский гос. университет, 1988. - 220 с. - 1 000 прим.. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормовані): профессиональное образование -- техническое образование -- специальное образование -- пту -- профессиональное техническое училище Примірників всього: 3 Ч.з.№1 (1), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2) |
Б 52 Берулава, Михаил Николаевич. Политехническое образование и перспективы его совершенствования в системе специальных профессионально-технических училищ / М. Н. Берулава. - Челябинск : Челябинский гос. педагогический институт, 1986. - 87 с. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормовані): пту -- профессиональное техническое училище -- специальное образование -- техническое образование -- профессиональное образование -- труды Примірників всього: 2 Ч.з.№1 (2) Свободны: Ч.з.№1 (2) |
Б 52 Берулава, Михаил Николаевич. Теория и методика интеграции естественно-научных и профессионально-технических дисциплин в профтехучилищах / М. Н. Берулава. - Челябинск : [б. в.], 1986. - 40 с. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормовані): специальное образование -- пту -- профессиональное техническое училище -- техническое образование -- профессиональное образование Примірників всього: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
Б 28 Батышев, Сергей Яковлевич. Научная организация учебно-воспитательного процесса / С. Я. Батышев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Высшая школа, 1975. - 344 с. : ил. - (Профтехобразование. Профпедагогика). - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормовані): воспитательный процесс -- профессиональное образование -- специальное образование -- техническое образование -- научная организация -- профессиональная педагогика -- учебный процесс Вільних прим. немає |
П 78 Программа по педагогике среднего специального образования : специальность 030900 "Дошкольная педагогика и психология". - Бийск : [б. в.], 1999. - 19 с. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--СРЕДНЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормовані): специальное образование -- дошкольная педагогика -- труды Примірників всього: 1 Ч.з.№3 (1) Свободны: Ч.з.№3 (1) |
Б 52 Берулава, Михаил Николаевич. Интеграция содержания образования / М. Н. Берулава. - М. : Педагогика, 1993. - 171 с. : ил. - 2 000 прим.. - ISBN 5-85127-014-4 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормовані): профессиональное образование -- специальное образование Примірників всього: 5 Аб. (3), Ч.з.№1 (2) Свободны: Аб. (3), Ч.з.№1 (2) |
П 60 Портных, Василий Яковлевич. Методическое обеспечение воспитательной работы в учебной группе : учебно-метод. пособие / В. Я. Портных. - М. : Высшая школа, 1990. - 111 с. - Кл.слова (ненормовані): специальное образование -- профессиональное образование Примірників всього: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
С 30 Семушина, Любовь Георгиевна. Содержание и методы обучения в средних специальных учебных заведениях : учебно-методическое пособие / Л. Г. Семушина. - М. : Высшая школа, 1990. - 192 с. - ISBN 5-06-001553-Х Кл.слова (ненормовані): профессиональное образование -- специальное образование -- техникум -- училище Примірників всього: 1 Ч.з.№3 (1) Свободны: Ч.з.№3 (1) |
С 71 Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. И. Аксенова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2004. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогика). - 10000 прим.. - ISBN 5-7695-1725-5 Рекомендовано УМО Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормовані): специальная педагогика -- дефектология -- коррекционная педагогика -- история специальной педагогики -- педагогическая система -- специальное образование -- теория специальной педагогики -- педагогическая система специального образования Дод.точки доступу: Аксенова, Лидия Ивановна; Архипов, Борис Алексеевич; Белякова, Лидия Ивановна; Богданова, Т. Г.; Назарова, Наталья Михайловна \ред.\ Примірників всього: 2 Ч.з.№3 (1), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№3 (1), Аб. (1) |
С 71 Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. И. Аксенова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - 6-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - 3000 прим.. - ISBN 5-7695-3519-9 Рекомендовано УМО Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормовані): специальная педагогика -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальное образование -- теория специальной педагогики -- история специальной педагогики -- педагогическая система специального образования Дод.точки доступу: Аксенова, Лидия Ивановна; Архипов, Борис Алексеевич; Белякова, Лидия Ивановна; Богданова, Т. Г.; Назарова, Наталия Михайловна \ред.\; Назарова, Наталья Михайловна \ред.\ Примірників всього: 10 Аб. (9), Ч.з.№3 (1) Свободны: Аб. (9), Ч.з.№3 (1) |
С 71 Специальное образование и социальная помощь в регионе: проблемы и перспективы : материалы региональной научно-практической конференции (Бийск, 17-18 мая 2007 г.) : в 2 ч. Ч. I. Организация специального образования и социальной помощи / отв. ред. Н. А. Першина ; ред. Н. Б. Шевченко [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 237 с. : ил. - 500 прим.. - ISBN 978-5-85127-413-8 (Ч. 1). - ISBN 978-5-85-127-414-5 Зміст: Басаргина, Л. В. Информационно-коммуникативные технологии в специальном (коррекционном) дошкольном учреждении как средство интеграции и оптимизации деятельности участников коррекционно-развивающего процесса / Л. В. Басаргина, Д. В. Упоров. - С .8 Бороздин, А. И. Место МООУ "Городской Центр А. И. Бороздина" в системе образования / А. И. Бороздин, Н. С. Трухачева, И. С. Пермякова. - С .14 Гаврилова, Е. В. Методы упражнения в системе нравственного воспитания детей с особыми образовательными потребностями / Е. В. Гаврилова. - С .17 Исаева, Марина Борисовна. Дети и молодежь как клиенты социальной работы / М. Б. Исаева. - С .20 Ковалева, Ю. А. Опыт организации комплексной реабилитации в условиях государственного учреждения "Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями" / Ю. А. Ковалева. - С .23 Лукьянова, Т. М. Виды и причины отклонений в развитии у детей / Т. М. Лукьянова. - С .26 Никандрова, Т. С. Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной Монтессори-группы / Т. С. Никандрова. - С .35 Пахомова, С. Е. К вопросу о структуре интеграционного процесса в России / С. Е. Пахомова. - С .40 Пермякова, И. С. Комплексный подход в формировании индивидуального маршрута абилитации детей в МООУ "Городской Центр А. И. Бороздина" / И. С. Пермякова. - С .44 Соловьева, С. В. Проблемы и перспективы развития системы специального образования в Свердловской области / С. В. Соловьева. - С .50 Соломатина, С. А. Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в рамках ПМПК / С. А. Соломатина. - С .59 Арутюнян, Анна Юрьевна. Проблематика подготовки к коррекционно-педагогической деятельности в общеобразовательной школе / А. Ю. Арутюнян, Е. Б. Манузина. - С .64 Валикова, В. Д. Повышение профессиональной компетентности педагогов - важнейшее условие социальной адаптации детей с нарушением зрения / В. Д. Валикова. - С .69 Гуровец, Г. В. Современный подход в системе обучения студентов на дефектологическом факультете по дисциплинам медико-биологического блока / Г. В. Гуровец, О. В. Дружиловская. - С .74 Дейкина, Александра Юрьевна. Подготовка будущих учителей начальной школы к коррекционно-педагогической деятельности / А. Ю. Дейкина. - С .78 Кайдан, И. Г. Оценочная деятельность учителя в специальных коррекционных классах / И. Г. Кайдан. - С .81 Кобызева, Галина Юрьевна. Особенности педагогического взаимодействия при работе с младшими школьниками в классах коррекции / Г. Ю. Кобызева. - С .85 Никушкина, Е. В. Особенности стилей и стратегий педагогического общения / Е. В. Никушкина, Н. В. Никушкина. - С .89 Покровская, Ю. А. К вопросу подготовки логопедических кадров / Ю. А. Покровская. - С .98 Прокопьева, Наталья Владимировна. Особенности коммуникативных способностей педагогов / Н. В. Прокопьева. - С .101 Речицкая, Е. Г. Непрерывная система образования лиц с нарушением слуха (школа - педагогический лицей - ВУЗ) / Е. Г. Речицкая, К. И. Туджанова. - С .104 Сычев, Олег Анатольевич. Направления коррекционно-консультационной работы при высокой выраженности отрицательного прогноза в общении и деятельности / О. А. Сычев. - С .109 Титкина, Л. В. Взаимодействие психологической службы школы с учителем начальных классов в процессе развития лиц с ограниченными возможностями / Л. В. Титкина. - С .116 Четвергова, Наталья Евгеньевна. Подготовка к практике взаимодействия с детским коллективом как организационно-педагогическое условие профессионального самоопределения будущих педагогов-психологов / Н. Е. Четвергова. - С .120 Шабалина, Елена Петровна. Педагогический мониторинг качества образования / Е. П. Шабалина. - С .127 Арбузова, Н. С. Особенности обучаемости детей с гипердинамическим синдромом / Н. С. Арбузова, Н. Б. Шевченко. - С .132 Ворстер, А. В. Особенности развития жизненного мира ребенка (дошкольника) / А. В. Ворстер. - С .135 Гаврилова, А. И. Особенности влияния музыки на социальную перцепцию умственно отсталых детей младшего школьного возраста / А. И. Гаврилова, И. В. Семенченко. - С .138 Ганцева, О. И. Анималотерапия как метод реабилитации детей с ограниченными возможностями / О. И. Ганцева. - С .142 Гуляева, К. Ю. Феномен подростковой агрессивности / К. Ю. Гуляева. - С .145 Гусев, Юрий Александрович. Характерологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья / Ю. А. Гусев, И. Ю. Гусев. - С .149 Дудьева, В. П. Двигательная активность и речь в механизме становления сознания при нормальном и нарушенном онтогенезе / В. П. Дудьева. - С .151 Казанцева, Ольга Александровна. Коррекция гиперактивности в раннем онтогенезе / О. А. Казанцева. - С .156 Каракчеева, Л. В. Многоаспектность музыки в целях реабилитации / Л. В. Каракчеева. - С .163 Клешнина, Н. В. Психокоррекция отклонений в эмоциональной сфере младших школьников с детским церебральным параличом средствами музыки / Н. В. Клешнина, Н. А. Першина. - С .169 Козлова, Елена Викторовна. Игра как метод коррекции эмоциональных нарушений детей дошкольного возраста с проблемами в развитии / Е. В. Козлова. - С .172 Соколова, Е. В. Системная психокоррекция развития личности в раннем дизонтогенезе / Е. В. Соколова. - С .180 Соколова, Е. В. Средовое пространство в контексте разноуровневого развития дошкольников / Е. В. Соколова, У. В. Соколова. - С .195 Фебенчукова, Анна Васильевна. Феномен ригидности. Физиологические основания организации коррекционной работы / А. В. Фебенчукова. - С .200 Диго, М. А. Особенности проявления агрессии у детей младшего школьного возраста из полных и неполных семей / М. А. Диго, Н. Б. Шевченко. - С .206 Коваль, Валентина Владимировна. К вопросу формирования самосознания во взаимоотношениях родителя и ребенка / В. В. Коваль. - С .209 Колесникова, И. В. Организация работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья / И. В. Колесникова, С. В. Санькова. - С .215 Куфтяк, Е. В. Состояние семьи ребенка с задержкой психического развития как отражение интегративности / Е. В. Куфтяк. - С .219 Семенова, Л. М. Особенности работы с родителями в Учебно-методическом центре "Семейный лад" / Л. М. Семенова. - С .224 Скиба, Л. М. Особенности работы с семьей, имеющей детей с ограниченными возможностями / Л. М. Скиба. - С .227 Шкарина, Т. С. Стили семейного воспитания и возникновение страхов у детей дошкольного возраста / Т. С. Шкарина, Н. Б. Шевченко. - С .232 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА) ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ОТРАСЛИ ПЕДАГОГИКИ--СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ--СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ. СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Кл.слова (ненормовані): специальное образование -- социальная помощь -- коррекционные учреждения -- отклонение в развитии -- нарушение зрения -- педагогическое общение -- гипердинамический синдром -- анималотерапия -- подростковая агрессивность -- дефектология -- гиперактивность -- психокоррекция -- ригидность -- работа с родителями -- детские страхи -- детская агрессия -- труды Дод.точки доступу: Першина, Наталья Анатольевна \отв. ред.\; Шевченко, Наталья Борисовна \ред.\; Семенченко, Ирина Витальевна \ред.\; Аношкин, Игорь Владимирович \ред.\; Фебенчукова, Анна Васильевна \ред.\ Примірників всього: 2 Ч.з.№1 (1), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1) |
С 71 Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие для вузов по направлению "Педагогика" : в 3 т. Т. 2. Общие основы специальной педагогики / Н. М. Назарова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - Москва : Академия, 2008. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - 3000 прим.. - ISBN 978-5-7695-4191-9 (Т. 2). - ISBN 978-5-7695-3463-8 Рекомендовано УМО Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормовані): специальная педагогика -- общая педагогика -- нарушения развития -- человек с ограниченными возможностями -- коррекционная педагогика -- философия -- этика и специальная педагогика -- социологические основы специальной педагогики -- социокультурные основы специальной педагогики -- правовые основы специального образования -- международные стандарты защиты прав и свобод человека -- право на образование -- социальная политика России -- защита прав инвалидов -- медико-биологические основы специальной педагогики -- общепатологические аспекты специальной педагогики -- клинические аспекты специальной педагогики -- профилактика -- диагностика -- абилитация -- реабилитация -- психологические основы специальной педагогики -- специальная психология -- психическое развитие -- диагностика в специальной психологии -- психолингвистические основы специальной педагогики -- психолингвистика -- развитие речи в онтогенезе -- функции речи -- экономическое обеспечение специального образования -- методология и методы научного познания в специальной педагогике -- специальное образование -- особые образовательные потребности -- воспитание в системе специального образования -- обучение в системе специального образования -- педагог в системе специального образования -- педагог-дефектолог -- дефектолог -- профессиональная деятельность педагога-дефектолога -- профессиональная подготовка педагога-дефектолога Дод.точки доступу: Назарова, Наталия Михайловна; Аксенова, Лидия Ивановна; Богданова, Тамара Геннадьевна; Морозов, Сергей Алексеевич; Назарова, Наталия Михайловна \ред.\ Примірників всього: 5 Ч.з.№1 (2), Аб. (2), Ч.з.№3 (1) Свободны: Ч.з.№1 (2), Аб. (2), Ч.з.№3 (1) |
С 71 Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. И. Аксенова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - 7-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - 4000 прим.. - ISBN 978-5-7695-4053-0 Рекомендовано УМО Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормовані): специальная педагогика -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальное образование -- теория специальной педагогики -- история специальной педагогики -- педагогическая система специального образования Дод.точки доступу: Аксенова, Лидия Ивановна; Архипов, Борис Алексеевич; Белякова, Лидия Ивановна; Богданова, Т. Г.; Назарова, Наталья Михайловна \ред.\ Примірників всього: 228 Аб. (225), фмф (2), Ч.з.№3 (1) Свободны: Аб. (221), фмф (1), Ч.з.№3 (1) |
С 71 Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. И. Аксенова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - 8-е изд., испр. - Москва : Академия, 2008. - 395 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - 3000 прим.. - ISBN 978-5-7695-5139-0 Рекомендовано УМО Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормовані): специальная педагогика -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальное образование -- теория специальной педагогики -- история специальной педагогики -- педагогическая система специального образования -- педагогика марии Монтессори -- педагогика Рудольфа Штайнера -- ДЦП -- етский церебральный паралич -- дети с нарушением опорно-двигательного аппарата -- дети со сложным нарушением развития -- детский аутизм -- дети с нарушением зрения -- дети с нарушением слуха -- дети с нарушением речи -- дети с нарушением умственного развития -- специальные образовательные услуги -- специальное образование Дод.точки доступу: Аксенова, Лидия Ивановна; Архипов, Борис Алексеевич; Белякова, Лидия Ивановна; Богданова, Т. Г.; Назарова, Наталия Михайловна \ред.\ Примірників всього: 222 Аб. (191), Ч.з.№3 (26), фмф (3), Ч.з.№1 (2) Свободны: Аб. (175), Ч.з.№3 (18), фмф (2), Ч.з.№1 (2) |
Н 19 Назарова, Наталия Михайловна. Сравнительная специальная педагогика [Текст] : учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Н. М. Назарова, Е. Н. Моргачева, Т. В. Фуряева. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2012. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование. Специальное (дефектологическое) образование). - Имен. указ.: с. 325 - 331. - 1000 прим.. - ISBN 978-5-7695-8755-9 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ОТРАСЛИ ПЕДАГОГИКИ--СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормовані): специальная педагогика -- специальное образование -- зарубежная специальная педагогика -- специальное образование в США -- специальное образование в Канаде -- специальное образование в Японии -- специальное образование в Германии -- специальное образование в Норвегии -- специальное образование в Дании -- специальное образование в Швеции -- специальное образование во Франции -- специальное образование в Великобритании Анотація: Учебное пособие представляет собой не имеющее аналогов инновационное издание. В первой его части изложены теоретические основы сравнительной специальной педагогики, теоретико-методологические и актуальные практические проблемы специального образования и специальной педагогики в зарубежных странах. Вторая часть посвящена раскрытию этапов становление и развития специальной педагогики и специального образования в ведущих странах мира, дана характеристика современного состояния этой области науки и практики. Дод.точки доступу: Моргачева, Елена Николаевна; Фуряева, Татьяна Васильевна Примірників всього: 10 Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (3), Аб. (6) Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (3), Аб. (6) |
Ц 28 Цвирко, Ольга Юрьевна. Основы специальной педагогики и психологии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / О. Ю. Цвирко. - Электрон. текстовые дан. - Барнаул : Алтайская гос. педагогическая академия, 2012. - 115 с. : ил. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/644894/. - Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПЕДАГОГИКА ПСИХОЛОГИЯ--МЕДИЦИНСКАЯ (КЛИНИЧЕСКАЯ) ПСИХОЛОГИЯ--КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормовані): специальная педагогика -- специальная психология -- особенные дети -- специальное образование -- интегрированное обучение -- развитие ребенка -- нарушение ритма речи -- психическая депривация -- нормальное развитие -- отклоняющееся развитие -- психофизическое развитие -- нарушения речи -- развитие речи -- нарушения зрения -- нарушения слуха -- задержка психического развития -- ЗПР -- умственная отсталость -- коррекционная педагогика -- коррекционная психология Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст Вільних прим. немає |