Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

Каталог статей (1)

Межвузовская электронная библиотека (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: <.>A=Балакина, Любовь Леонидовна$<.>

Общее количество найденных документов : 1

   74.0
   Б 20

    Балакина, Любовь Леонидовна.
    Педагогические принципы реализации коммуникативного подхода в образовании [Электронный ресурс] : монография / Л. Л. Балакина. - Электрон. текстовые дан. - Горно-Алтайск : Горно-Алтайский гос. университет, 2012. - 240 с. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/644464/. - ISBN 978-5-91425-073-4

14.07

ББК 74.0
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- педагогические принципы -- образование -- педагогика -- реализация коммуникативного подхода в образовании -- коммуникативный подход в образовании -- дискурс -- толерантность -- игры -- диалог -- социальная коммуникация -- риторика
Аннотация: В монографии представлены результаты исследования педагогических принципов реализации коммуникативного подхода, обеспечивающих формирование коммуникативной компетентности учащихся как приоритетной педагогической задачи. В центре внимания принципы, педагогическое содержание которых раскрыто на основе теории коммуникации как методологии коммуникативного подхода. В качестве концептуальных идей теории коммуникации использованы идеи коммуникативного действия, коммуникативной рациональности, организующих практику языкового понимания и обеспечивающих ценности плюрализма, понимания педагогами и учащимися друг друга как взаимодействующих субъектов. Настоящая монография представляет опыт автора, выводы, научно-методологические, методические заключения о целесообразности и эффективности использования педагогических принципов в организации урока как педагогической коммуникации по созданию общего коммуникативного пространства, ситуации понимания, дискурса.

Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст
Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)