Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды преподавателей (1)

Каталог статей (48)

IPRbooks периодика (2)

IPRbooks книги (20)

Межвузовская электронная библиотека (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ<.>

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-13

   87
   Л 84

    Лукашевич, Владимир Константинович.
    Философия и методология науки : учебное пособие для вузов / В. К. Лукашевич. - Минск : Современная школа, 2006. - 320 с. - 3 030 экз.. - ISBN 985-6751-73-X
Рекомендовано Мин. образования

02.15.31

ББК 87.2 я73
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ГНОСЕОЛОГИЯ (ЭПИСТЕМОЛОГИЯ). ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
философия науки -- методология науки -- познавательная деятельность человека -- рефлексивное осмысление -- научное познание -- наука -- квазинаука -- гносеологическая рефлексия -- рефлексивные системы -- теория познания -- эврилогия -- методологическое познание -- дедуктивизм -- эссенциализм -- античная философия -- средневековая наука -- ренессанс -- позитивизм -- прагматизм -- диалектический материализм -- структурализм -- постструктурализм -- постмодернизм -- компьютеризация научного знания -- научная рациональность -- научное исследование -- научное исследование -- научный метод -- научный факт -- гипотеза

Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Найти похожие

   87
   Ф 56


    Философия для бакалавров : учебное пособие для вузов / В. И. Пржиленский [и др.] ; ред. В. И. Пржиленский. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 377 с. - (Высшее образование). - 4000 экз.. - ISBN 978-5-222-12099-6

ББК 87 я73
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ -- БЫТИЕ -- ПОЗНАНИЕ -- МЕТАФИЗИКА -- ОНТОЛОГИЯ -- ДУАЛИЗМ -- ПЛЮРАЛИЗМ -- МОНИЗМ -- ЛОГИКА -- ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ -- ФИЛОСОФИЯ НАУКИ -- ЧЕЛОВЕК -- КУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕСТВО -- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ -- СЧАСТЬЕ -- СМЫСЛ ЖИЗНИ -- ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ -- ГЛОБАЛИЗАЦИЯ -- ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ

Доп.точки доступа:
Пржиленский, В. И.; Павлова, И. Н.; Андрейченко, Г. В.; Сергодеева, Е. А.; Золотухина-Аболина, Е. В.; Бондаренко, Н. Г.; Поморцева, А. М.; Пржиленская, И. Б.; Пржиленский, В. И. \ред.\
Экземпляры всего: 5
Ч.з.№1 (2), Аб. (2), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (2), Аб. (2), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

   87
   Н 23

    Наливайко, Нина Васильевна.
    Гносеологические и методологические основы научной деятельности / Н. В. Наливайко ; отв. ред. А. Т. Москаленко. - Новосибирск : Наука, 1990. - 119 с. - 1 800 экз.. - ISBN 5-02-029609-0

02.15.31

ББК 87.2
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ГНОСЕОЛОГИЯ (ЭПИСТЕМОЛОГИЯ). ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
теория познания -- методология науки
Аннотация: Монография посвящена актуальным проблемам соотношения гносеологии и методологии научной деятельности, изучению функционирующих установок и подходов в науке, поиску путей оптимизации научно-исследовательского процесса. Особое внимание уделяется специфике методологического знания, предмету, сущности, структуре методологии науки, а также вопросам интеграции наук. Обосновывается идея глубокой диалектической взаимосвязи методологии и гносеологии в научной деятельности, необходимости качественного преобразования самой методологии, приведения ее целей, задач и содержания в соответствие с требованиями практики.

Доп.точки доступа:
Москаленко, А. Т. \отв. ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   87
   Х 30

    Хвастунова, Юлия Викторовна.
    Познавательные способности сердца : религиозно-философская традиция и современные интерпретации : монография / Ю. В. Хвастунова ; ред. А. С. Фролов. - Горно-Алтайск : Горно-Алтайский гос. университет, 2007. - 94 с. - 500 экз.. - ISBN 978-5-91425-015-4

ББК 87.2
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--МЕТАФИЗИКА. ГНОСЕОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
философия -- философская модель сердца -- проблема сердца в науке -- проблема сердца в философии -- сердечное познание -- познавательные способности сердца -- теория познания -- гносеология

Доп.точки доступа:
Фролов, Анатолий Серафимович \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   87.4
   В 65

    Войшвилло, Евгений Казимирович.
    Логика как часть теории познания и научной методологии : Фундаментальный курс: Учеб. пособие для вузов: В 2-х кн. Кн. 2 / Е. К. Войшвилло. - М. : Наука, 1994. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). - Б. ц.

ББК 87.4

Экземпляры всего: 3
Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Найти похожие

   87.4
   В 65

    Войшвилло, Евгений Казимирович.
    Логика как часть теории познания и научной методологии : Фундаментальный курс : учебник для вузов: В 2-х кн. Кн. 1 / Е. К. Войшвилло. - М. : Наука, 1994. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). -

ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
теория познания -- логика

Экземпляры всего: 3
Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Найти похожие

   87
   Р 83

    Рузавин, Георгий Иванович.
    Методология научного исследования : учебное пособие для вузов / Г. И. Рузавин. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 1999. - 317 с. - 6 000 экз.. - ISBN 5-238-00085-5

ББК 87.2
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--МЕТАФИЗИКА. ГНОСЕОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
познание научное -- гносеология -- философия науки -- теория познания

Экземпляры всего: 5
Ч.з.№1 (2), Аб. (3)
Свободны: Ч.з.№1 (2), Аб. (3)
Найти похожие

   87
   Л 22

    Ланкин, Вадим Геннадьевич.
    Феноменальность смысла : Философско-методологический анализ: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора философских наук / В. Г. Ланкин. - Томск : Кн. изд-во, 2004. - 42 с. -

ББК 87

Кл.слова (ненормированные):
ОНТОЛОГИЯ -- ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ -- ДИССЕРТАЦИЯ -- АВТОРЕФЕРАТ -- ТРУДЫ -- ФИЛОСОФИЯ

Экземпляры всего: 2
Аб. (2)
Свободны: Аб. (2)
Найти похожие

   87
   Б 53

    Беспалов, Александр Михайлович.
    Философия [Электронный ресурс] : электронное учебно-методическое пособие / А. М. Беспалов, И. В. Никитина, М. М. Прудникова. - Электрон. текстовые дан. - Бийск : Алтайский гос. гуманитарно-педагогический университет им. В. М. Шукшина, 2020. - 342 с. : ил. ; 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 5.42 Мб. - Систем. требования: ПК 500 и выше; 256 Мб ОЗУ; Windows XP и выше; SVGA с разрешением 1024х768; СD-ROM, мышь; Adobe Acrobat Reader. - Загл. с титул. экрана. - 1-Лицензионный договор №529/2020-06-10 / 2099-12-31; 1-Лицензионный договор №530/2020-06-10 / 2099-12-31; 1-Лицензионный договор №531/2020-06-10 / 2099-12-31. - ISBN 978-5-85127-949-2
    Содержание:
Пояснительная записка . - С .6
Дидактические материалы . - С .8
Материал для самостоятельной работы по курсу дисциплины . - С .8
Философия, ее предмет и место в культуре человечества . - С .8
Мировоззрение как социокультурный феномен . - С .8
Философия в структуре мировоззрения . - С .11
Дофилософские формы мировоззрения . - С .12
Философское осмысление мира, его основные типы и способы . - С .15
Что является предметом философии? . - С .17
Структура философского знания . - С .19
Методы познания философии . - С .20
Функции и место философии в общей системе знаний и жизни человека и общества . - С .20
Философия Древнего мира . - С .22
Историзм философии . - С .22
Предпосылки возникновения философии . - С .23
Основные этапы исторического развития философии . - С .24
Философия Древнего Китая . - С .27
Философия Древней Индии . - С .28
Античная философия . - С .30
Характерные черты философской мысли античности . - С .30
Архаический (досократический) период . - С .31
Классический период . - С .35
Философия раннего эллинизма . - С .41
Неоплатонизм . - С .44
Средневековая философия . - С .45
Характерные черты философии Средневековья . - С .45
Патристика . - С .46
Схоластика . - С .47
Философия эпохи Возрождения . - С .48
Характерные черты философии эпохи Возрождения . - С .49
Данте . - С .51
Петрарка . - С .51
К. Салютати . - С .51
Николай Кузанский . - С .51
Дж. Бруно . - С .52
Э. Роттердамский . - С .52
М. Монтень . - С .53
Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.) . - С .53
Характерные черты европейской философии Нового времени . - С .53
Характерные черты философии эпохи Просвещения . - С .58
Просвещение во Франции . - С .59
Идеология Просвещения в Англии. Просветители Америки . - С .62
Идеи Просвещения в Германии . - С .64
Немецкая классическая философия . - С .65
Философия Л.А. Фейербаха и её влияние на формирование философии К. Маркса и . - С .84
Философия К. Маркса и Ф. Энгельса . - С .86
Философское учение К. Маркса и Ф. Энгельса . - С .86
Особенности марксистско-ленинской философии . - С .97
Неклассическая философия XIX в. . - С .107
Формирование неклассической философии XIX в. . - С .107
Неоклассическая философия. Неокантианство . - С .108
Русская философия . - С .109
Характерные черты русской философской мысли . - С .109
Первый этап . - С .110
Второй этап . - С .112
Третий этап . - С .112
Четвертый этап . - С .114
Пятый этап . - С .115
Шестой этап . - С .118
Седьмой этап . - С .123
Восьмой этап . - С .123
Современная западная философия . - С .124
Классическая и современная философии: преемственность и отличия . - С .124
Позитивизм и его формы – неопозитивизм, постпозитивизм . - С .125
Феноменеология . - С .128
Экзистенциализм . - С .129
Философская антропология . - С .133
Психоаналитическая философия . - С .133
Религиозная философия . - С .134
Прагматизм . - С .137
Характерные черты философии конца XX в . - С .138
Герменевтика . - С .139
Структурализм . - С .140
Постмодернизм . - С .142
Неопрагматизм . - С .143
Учение о бытии (онтология) . - С .143
Понятие «бытие»: философский смысл . - С .144
Понятие материи. Материальное единство мира . - С .144
Субстанция и ее самоорганизация. Материя как субстанция . - С .145
Пространство и время – формы бытия материи . - С .146
Взаимосвязь пространства-времени и движущейся материи . - С .147
Пространство-время в неживой материи . - С .148
Биологическое пространство-время . - С .149
Социальное пространство-время . - С .150
Движение и развитие . - С .152
Учение о развитии . - С .153
Понятие диалектики, ее исторические формы и альтернативы . - С .153
Диалектика как система. Принципы диалектики . - С .155
Законы диалектики . - С .156
Категории диалектики . - С .159
«Неклассическая диалектика» . - С .163
Философская проблема сознания . - С .164
Проблема сознания в философии и науке . - С .164
Социологизация сознания . - С .165
Сознание согласно концепции отражения. Отражение как всеобщее свойство материи . - С .166
Идеальность – характерная черта сознания . - С .168
Основные проблемы теории познания (гносеология) . - С .170
Познание как социальное, исторически развивающееся отношение человека к миру . - С .170
Отрицание познаваемости мира агностицизмом . - С .171
Практика как основа и цель познания . - С .172
Теория истины . - С .173
Процесс познания: его формы и особенности . - С .174
Научное познание и его специфика. Философия и наука . - С .178
Научное и обыденное познание . - С .178
Методология . - С .179
Эмпирический и теоретический уровни научного познания . - С .181
Эволюционный и революционный пути развития научного знания . - С .183
Природа человека и смысл его существования . - С .184
Особенности философского подхода к рассмотрению человека . - С .184
Природа и сущность человека . - С .186
Смысл жизни. Проблема смерти и бессмертия человека . - С .190
Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология) . - С .201
Ценности: многообразие интерпретаций . - С .201
Антитеза субъекта и объекта в структуре ценностей . - С .203
Ценности и долженствование: онтологический статус ценностей . - С .204
Иерархия ценностей . - С .207
Культурные, или ценностные, универсалии . - С .208
Общечеловеческие ценности: обзор существующих подходов . - С .208
Общечеловечность: две версии . - С .209
Общечеловеческие ценности - из чего и как они растут . - С .214
Общечеловеческий потенциал толерантности . - С .215
Наука и ценности . - С .216
Учение об обществе (социальная философия) . - С .220
Философский подход к объяснению феномена общества . - С .220
Социальная структура общества . - С .221
Общество как саморазвивающаяся система: источники развития общества . - С .226
Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации . - С .230
Понятие культуры в истории философии . - С .230
Соотношение культуры и цивилизации . - С .234
Глобальные проблемы современности и их классификация . - С .241
Экологический аспект взаимодействия общества и природы . - С .244
Взаимодействие природы и общества: историко-философский экскурс . - С .245
Экологический императив и концепция ноосферы . - С .246
Средства контроля (вопросы для контроля и самопроверки) . - С .248
Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы . - С .248
Вопросы по истории философии . - С .248
Вопросы по философским проблемам . - С .249
Вопросы на понимание курса . - С .249
Примерный перечень вопросов к экзамену . - С .252
Методические рекомендации . - С .254
Методические рекомендации для студентов . - С .254
Методические рекомендации по работе в электронно-информационной среде . - С .254
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины . - С .254
Google hangouts (google meet) Инструкция для студентов для участия в видео-встрече . - С .258
Методические рекомендации по работе с упражнениями по философии . - С .261
Примерные темы рефератов (темы на выбор) . - С .266
Примерный перечень первоисточников для конспектирования . - С .267
Рекомендации к составлению реферата . - С .268
Темы контрольных работ для студентов-заочников (темы на выбор) . - С .270
Методические рекомендации по написанию контрольной работы . - С .271
Методические рекомендации по работе с первоисточниками . - С .272
Требования к оформлению учебных презентаций . - С .279
Методические рекомендации по другим видам работы . - С .283
Методические рекомендации для преподавателей . - С .283
Формы проведения практических занятий . - С .283
Сообщения по заранее заданным вопросам . - С .284
Конференция однородных групп . - С .284
Рефераты студентов и их обсуждение . - С .286
Игра «КОНОП» (контрольный опрос) . - С .287
«Вертушка» . - С .288
Творческая мастерская . - С .289
"Атака мыслей" . - С .290
Круглый стол . - С .290
Google hangouts (google meet) Инструкция по созданию и проведению видео-встречи . - С .291
Оценка контрольной работы студента . - С .299
Словарь основных понятий и терминов . - С .300

10.

   87
   Б 53

    Беспалов, Александр Михайлович.
    Философия [Электронный ресурс] : электронное учебно-методическое пособие / А. М. Беспалов, И. В. Никитина, М. М. Прудникова. - Бийск : Алтайский гос. гуманитарно-педагогический университет им. В. М. Шукшина, 2020. - 342 с. : ил. ; 1 эл. опт. диск (CD-ROM) ; 5.42 Мб. - Загл. с титул. экрана
    Содержание:
Пояснительная записка . - С .6
Дидактические материалы . - С .8
Материал для самостоятельной работы по курсу дисциплины . - С .8
Философия, ее предмет и место в культуре человечества . - С .8
Мировоззрение как социокультурный феномен . - С .8
Философия в структуре мировоззрения . - С .11
Дофилософские формы мировоззрения . - С .12
Философское осмысление мира, его основные типы и способы . - С .15
Что является предметом философии? . - С .17
Структура философского знания . - С .19
Методы познания философии . - С .20
Функции и место философии в общей системе знаний и жизни человека и общества . - С .20
Философия Древнего мира . - С .22
Историзм философии . - С .22
Предпосылки возникновения философии . - С .23
Основные этапы исторического развития философии . - С .24
Философия Древнего Китая . - С .27
Философия Древней Индии . - С .28
Античная философия . - С .30
Характерные черты философской мысли античности . - С .30
Архаический (досократический) период . - С .31
Классический период . - С .35
Философия раннего эллинизма . - С .41
Неоплатонизм . - С .44
Средневековая философия . - С .45
Характерные черты философии Средневековья . - С .45
Патристика . - С .46
Схоластика . - С .47
Философия эпохи Возрождения . - С .48
Характерные черты философии эпохи Возрождения . - С .49
Данте . - С .51
Петрарка . - С .51
К. Салютати . - С .51
Николай Кузанский . - С .51
Дж. Бруно . - С .52
Э. Роттердамский . - С .52
М. Монтень . - С .53
Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.) . - С .53
Характерные черты европейской философии Нового времени . - С .53
Характерные черты философии эпохи Просвещения . - С .58
Просвещение во Франции . - С .59
Идеология Просвещения в Англии. Просветители Америки . - С .62
Идеи Просвещения в Германии . - С .64
Немецкая классическая философия . - С .65
Философия Л.А. Фейербаха и её влияние на формирование философии К. Маркса и . - С .84
Философия К. Маркса и Ф. Энгельса . - С .86
Философское учение К. Маркса и Ф. Энгельса . - С .86
Особенности марксистско-ленинской философии . - С .97
Неклассическая философия XIX в. . - С .107
Формирование неклассической философии XIX в. . - С .107
Неоклассическая философия. Неокантианство . - С .108
Русская философия . - С .109
Характерные черты русской философской мысли . - С .109
Первый этап . - С .110
Второй этап . - С .112
Третий этап . - С .112
Четвертый этап . - С .114
Пятый этап . - С .115
Шестой этап . - С .118
Седьмой этап . - С .123
Восьмой этап . - С .123
Современная западная философия . - С .124
Классическая и современная философии: преемственность и отличия . - С .124
Позитивизм и его формы – неопозитивизм, постпозитивизм . - С .125
Феноменеология . - С .128
Экзистенциализм . - С .129
Философская антропология . - С .133
Психоаналитическая философия . - С .133
Религиозная философия . - С .134
Прагматизм . - С .137
Характерные черты философии конца XX в . - С .138
Герменевтика . - С .139
Структурализм . - С .140
Постмодернизм . - С .142
Неопрагматизм . - С .143
Учение о бытии (онтология) . - С .143
Понятие «бытие»: философский смысл . - С .144
Понятие материи. Материальное единство мира . - С .144
Субстанция и ее самоорганизация. Материя как субстанция . - С .145
Пространство и время – формы бытия материи . - С .146
Взаимосвязь пространства-времени и движущейся материи . - С .147
Пространство-время в неживой материи . - С .148
Биологическое пространство-время . - С .149
Социальное пространство-время . - С .150
Движение и развитие . - С .152
Учение о развитии . - С .153
Понятие диалектики, ее исторические формы и альтернативы . - С .153
Диалектика как система. Принципы диалектики . - С .155
Законы диалектики . - С .156
Категории диалектики . - С .159
«Неклассическая диалектика» . - С .163
Философская проблема сознания . - С .164
Проблема сознания в философии и науке . - С .164
Социологизация сознания . - С .165
Сознание согласно концепции отражения. Отражение как всеобщее свойство материи . - С .166
Идеальность – характерная черта сознания . - С .168
Основные проблемы теории познания (гносеология) . - С .170
Познание как социальное, исторически развивающееся отношение человека к миру . - С .170
Отрицание познаваемости мира агностицизмом . - С .171
Практика как основа и цель познания . - С .172
Теория истины . - С .173
Процесс познания: его формы и особенности . - С .174
Научное познание и его специфика. Философия и наука . - С .178
Научное и обыденное познание . - С .178
Методология . - С .179
Эмпирический и теоретический уровни научного познания . - С .181
Эволюционный и революционный пути развития научного знания . - С .183
Природа человека и смысл его существования . - С .184
Особенности философского подхода к рассмотрению человека . - С .184
Природа и сущность человека . - С .186
Смысл жизни. Проблема смерти и бессмертия человека . - С .190
Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология) . - С .201
Ценности: многообразие интерпретаций . - С .201
Антитеза субъекта и объекта в структуре ценностей . - С .203
Ценности и долженствование: онтологический статус ценностей . - С .204
Иерархия ценностей . - С .207
Культурные, или ценностные, универсалии . - С .208
Общечеловеческие ценности: обзор существующих подходов . - С .208
Общечеловечность: две версии . - С .209
Общечеловеческие ценности - из чего и как они растут . - С .214
Общечеловеческий потенциал толерантности . - С .215
Наука и ценности . - С .216
Учение об обществе (социальная философия) . - С .220
Философский подход к объяснению феномена общества . - С .220
Социальная структура общества . - С .221
Общество как саморазвивающаяся система: источники развития общества . - С .226
Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации . - С .230
Понятие культуры в истории философии . - С .230
Соотношение культуры и цивилизации . - С .234
Глобальные проблемы современности и их классификация . - С .241
Экологический аспект взаимодействия общества и природы . - С .244
Взаимодействие природы и общества: историко-философский экскурс . - С .245
Экологический императив и концепция ноосферы . - С .246
Средства контроля (вопросы для контроля и самопроверки) . - С .248
Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы . - С .248
Вопросы по истории философии . - С .248
Вопросы по философским проблемам . - С .249
Вопросы на понимание курса . - С .249
Примерный перечень вопросов к экзамену . - С .252
Методические рекомендации . - С .254
Методические рекомендации для студентов . - С .254
Методические рекомендации по работе в электронно-информационной среде . - С .254
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины . - С .254
Google hangouts (google meet) Инструкция для студентов для участия в видео-встрече . - С .258
Методические рекомендации по работе с упражнениями по философии . - С .261
Примерные темы рефератов (темы на выбор) . - С .266
Примерный перечень первоисточников для конспектирования . - С .267
Рекомендации к составлению реферата . - С .268
Темы контрольных работ для студентов-заочников (темы на выбор) . - С .270
Методические рекомендации по написанию контрольной работы . - С .271
Методические рекомендации по работе с первоисточниками . - С .272
Требования к оформлению учебных презентаций . - С .279
Методические рекомендации по другим видам работы . - С .283
Методические рекомендации для преподавателей . - С .283
Формы проведения практических занятий . - С .283
Сообщения по заранее заданным вопросам . - С .284
Конференция однородных групп . - С .284
Рефераты студентов и их обсуждение . - С .286
Игра «КОНОП» (контрольный опрос) . - С .287
«Вертушка» . - С .288
Творческая мастерская . - С .289
"Атака мыслей" . - С .290
Круглый стол . - С .290
Google hangouts (google meet) Инструкция по созданию и проведению видео-встречи . - С .291
Оценка контрольной работы студента . - С .299
Словарь основных понятий и терминов . - С .300

1-10 11-13

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)